《山东省泰安市肥城市第三中学生物高中人教版学案选修三：有丝分裂和减数分裂复习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市肥城市第三中学生物高中人教版学案选修三：有丝分裂和减数分裂复习.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 复习目标（1）简述细胞的生长和增殖的周期性。（2）概述细胞有丝分裂的过程。（3）描述细胞的无丝分裂。复习习重难点：细胞生长和增殖的周期性、真核细胞有丝分裂的过程。有丝分裂和减数分裂过程中各个时期染色体的变化特点；【自主复习】有丝分裂（一）细胞不能无限长大 细胞为什么不能无限长大？什么因素限制了细胞的长大？.（二）细胞以分裂的方式进行增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。如何理解细胞周期？细胞周期是 。然后分析一个完整的细胞周期是从哪点到那点？所以总结的出：前一次分裂结束为 ，到下一次分裂结束为 。细胞分裂有三种方式：、。有丝分裂是细胞繁殖的主要方式。有丝分裂包括 和 。1细胞分
2、裂间期 细胞分裂间期完成哪些工作？2细胞分裂期 不同物种染色体大小数目及其它特征各不相同。（1）前期 其变化特点：“两现”。“两失”。（2）中期 特征就是：连接着丝点，通过 的牵引，将染色体拉向细胞中央。学习指导 即时感悟 染色体的 排列在细胞的中间平面上（垂直于纺锤体轴的平面），这个位于细胞内中央空间的平面叫 。每个染色体的形态固定，螺旋化程度最高而变得最粗。数目容易观察清楚。（3）后期 明显特点是染色体的 分裂为两个，这样，原来的一个染色体发展成为两个染色体，染色体数目增倍。成对的染色体由各自的着丝点与本侧纺锤丝相连，由纺锤体收缩牵引到细胞两极，其结果，染色体平分成相等的两组。（4）末期
3、明显特点是，分别达到细胞的两极。其细胞分裂的明显特征是：“两失”,“两现”.子细胞形成.三、反思总结 口诀：膜仁消失现两体-期，形定数晰赤道板-期，点裂数加均两极-期，两消两现质分离-期。减数分裂（一）减数分裂的概念 1、时期：进行_的生物在产生_时。2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。4、实质：是一种特殊方式的 思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞（精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞）2、语言的正确表达：减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减第一次减数分裂 减数分裂的第二次分
4、裂=减数第二次分裂=减第二次减数分裂（二）精子的形成过程 1、场所：_，_ _是原始雄性生殖细胞。2、过程：（）减数第一次分裂：间期：主要的变化是_，精原细胞体积增大成为_，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA 含量加倍）。分裂期：a、同源染色体_：_ b、_中的非姐妹染色单体发生_。C、同源染色体_,分别移向_。结果是1 个 精母细胞分裂成2 个 精母细胞。染色体数目_。各时期的变化如下：(设体细胞中染色体的数目为2N，DNA 数为2N)联会 四分体 中期 后期 前期 主要变化：（）（）（）（）染色体的数目:()()（）（）染色单体的数目()()（）（）DNA 数：
5、()()（）（）正确理解几个概念：联会：两两配对。同源染色体在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体，、一般相同，一个来自 ，另一个来自 ，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。如下图中的1 与 2，3 与 4。（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)染色体不再_ _。每条染色体的_分裂，_分开，分别移向_。整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞四个精细胞。精细胞与次级精母细胞的染色体数_，DNA 数 _。精细胞与初级精母细胞的染色体数_。主要变化：（）（）（）染色体的
6、数目:()()（）（）染色单体的数目()()（）（）DNA 数：()()（）（）中后精细胞 精前 2、精子和卵细胞形成过程的比较 比较 精子形成 卵细胞形成 形成场所 细胞质分裂方式 产生的生殖细胞数 生殖细胞是否变形 相同点 【合作探究】(1)一个完整的细胞周期是从_开始到_。(2)图 A 表示细胞的_分裂过程，cd 段表示细胞分裂进入_期，de 段表示细胞分裂进入_期。(3)图 B 表示动物或低等植物的_分裂，相当于图 A 中的一段是_，分裂后形成的子细胞中含有染色体_条。例 2：请仔细观察图 4-13，分析并回答下列问题：(1)上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A 图是_分裂，_时期。
7、B 图是_ _ 分裂，_时期。(2)A 图所示的细胞中有_对同源染色体，B 图所示的细胞中有_对同源染色体。(3)A 图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体；B 图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体。(4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物。理由是_ 【当堂达标】1某雄果蝇仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，产生了不含性染色体的配子，不可能的原因是()A X、Y 染色体在减数第一次分裂时未分离 B X、Y 染色体在减数第二次分裂时未分离 C X 染色单体在减数第二次分裂时未分离 D Y 染色单体在减数第二次分裂时未分离 2右图表示某种动物细胞生活周期中染色体数目变化，据图判断，发生着
8、丝点分裂的区段有()A A B 和 K L B D E 和 J K C H I 和 J K D D E 和 K L 3下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是()A分裂期DNA 与染色体数目比为1 1 或 2 1 B若在0.3 g/mL 的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡 C先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性 D在基因发生自由组合的同时，赤道板位置形成细胞板 4 某成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20 个四分体，如取该小鼠的某种干细胞，放入含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，当该细胞首次进入有丝分裂后期时()A被标记的同源染色体分向两极 B被标记的
9、染色体是80 条 C此时细胞内的基因表达很活跃 D此时细胞内含有2 个染色体组 5下列有关正常雌果蝇(2N 8)体内细胞分裂的叙述，正确的是()A在细胞有丝分裂末期，核膜解体、核仁消失 B在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组 C正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 D处于减数第二次分裂后期的细胞中有4 个染色体组 6如图T5 4 为精原细胞增殖以及形成精子的过程示意图。图中标明了部 分染色体与染色体上的基因。设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是()图 T5 4 A有姐妹染色单体，也可能有姐妹染色单体 B中有同源染色体，染色体数目为
10、2n，核DNA 数目为4a C中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA 数目为2a D中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA 数目为4a 7图中P 和 Q 各表示某精原细胞的一段DNA 分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述错误的是()图 T5 5 A P和Q的形成常发生在四分体中 B P1与 Q1的碱基序列可能相同也可能不同 C P 和 Q 来自于同一条DNA 分子的复制 D P和Q分离发生在减数第一次分裂后期 8甲、乙两图表示基因型为AaBB 的雌性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是()甲 乙 图 T5 6 A甲图中a b 可发生在减数分裂第一次分
11、裂后期 B甲图中e a 可表示在分裂间期发生的染色体复制过程 C乙细胞的b 基因来自于基因重组 D乙细胞分裂形成的子细胞不能完成受精作用 9图T5 7 为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b 表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是()甲 乙 图 T5 7 A图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制 B两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期 D若两图来源于同一个卵原细胞，且图乙是卵细胞，则图甲是次级卵母细胞 10 下列两幅图中，甲图为某生物卵巢中一些细胞图像，乙图表示卵巢中某种细胞分裂时，染色体数(有阴影)和核
12、DNA 分子数(无阴影)在不同分裂时期细胞中的统计数据。请回答问题：甲 乙 图 T5 8(1)甲图中含有2 个染色体组的细胞图像是_，乙图 与之对应的时期是_。(2)甲图中属于有丝分裂的细胞图像是_，乙图中 _(填“具有”或“不具有”)与之相对应的时期。(3)乙图最可能表示_分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D 的时间顺序依次进行，甲图中与乙图 C 时期对应的图像是_，该图所表示的细胞名称为_。11 如图T5 9 表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答。(1)对于人体来说，在A、B、C、D 四项生命活动中，有积极意义的是_。(2)B 过程表示
13、一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生_的过程。(3)该生物为_ 生物，其中A过程的方式可能有_。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是_。(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是_。(多选)A效应T 细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡 B肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关 C AIDS 是获得性免疫缺陷综合征，与T 细胞过度凋亡有关 D细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义 答案 BACCD ACBD 10.(1)B (2)不具有（3）减数 卵原细胞 次级卵母细胞 卵细胞 11.1)A、B、C(2)稳定性差异(3)多细胞真核 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解旋形成染色质 选择性表达(5)ABCD