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1、小学三年级感恩教育主题班会教案及美文材料 感恩教育主题班会活动设计 2013、11、20 研究目的 小学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要但教会他们生活教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩表达对父母的感恩之情思索对父母的报恩之举在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始学会关心身边的人关心周遭的世界进而关心整个人类始终保持一颗感恩的心。正文:一、做好感恩教育的前奏 主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛,一周的时间,。包括以下主要内容:1、给父母写一封感恩的信,需要班主任在整个过程中予以感情上的指引在 整个过程中
2、会发现学生写出的都是真情感,。2、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。4、写出经理以上活动后你的感受。通过这一阶段学生逐渐有了感恩的意识。但是并不深刻需要经一步的引导和拓展。二、以主题班会的形式进行核心教育 用主题班会的形式采用贴近学生实际盛会的事例生动的多媒体展示去触动学生的内心世界形成情感上的共鸣达到教育目的。,一,课前准备 1.布置教室:准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。2.准备材料:感人的事例、图片等。3.做好调查:,残酷的游戏,将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。
3、让学生根据自己的思考采用顺序划去认为可以先舍弃的直到最后只能留下其中的一项。这个过程中教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。,班主任旁言:请同学们注意在划的时候虽然你的右手只是轻轻一划很简单但是你一定要想到一旦你划去了这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业那么你这一生就会失去生活来源一生穷困,如果你划去的是朋友那么你一生剩下的日子里你的身边就再也没有朋友的呵护和关心再也听不到他们的笑声,4.准备歌曲及背景音乐:感恩的心、母亲、天亮了等等。5.设计班会的步骤及串联词。6.制作多媒体课件感恩的心。7.学生在教师的指导下准备演讲、小品。,一,活动过程 1、活动开始 ,播放 FLA
4、SH 动画感恩的心直到正式上课。,渲染气氛,上课 班主任致开场词:感恩的心感谢生命。心存感恩会让一句简单的话语充满神奇的力量让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩知足惜福。感恩的心主题班会现在开始:有这样一首诗大家可能都会记在心里是孟郊的游子吟“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报的三春晖。”,学生不自觉地跟读很有气氛,这是一首母亲的赞歌心存感恩其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的疼我们、爱我们的爸爸妈妈。2、一个残酷的游戏 还记得我们做过的一个游戏吗,这个游戏比较残酷我们姑且给它一个名字就叫舍弃下面让我们一起来看一下游戏的结果。,
5、看多媒体课件,从结果来看参加游戏的有 51 位同学有效票数为 49 票。在这 49 位同学中有 45 名同学最后将自己的父母保留了下来这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中 我给大家十分钟的时间很多同学没能完成都在苦苦的思索进行着心理斗争:“到底先舍弃谁,”但大家想想如果换成父母的话在选择时他们思索的时间又会有多少,事实上很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命把生的希望留给子女。下面请听这样一个故事一个真实的催人泪下的故事:天亮了 3、学生讲故事:天亮了,附故事内容见附录,播放背景音乐:,FLASH 动画,韩红的天亮了。,在讲故事的过
6、程中许多同学都感动得流下了眼泪印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来。,班主任总结:大家都被故事里的爸爸妈妈感动了这种场面这种永远失去的痛楚地的的确确最能打动我们也最能触动我们内心深处的脆弱。但是这种生死离别的场面失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么在平凡的生活中就没有令我们感恩的事了吗,不当然有:请欣赏情景剧一碗蟹肉饺 4、情景剧一碗蟹肉饺 ,人员:四名学生,角色:母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板,旁白:故事是这样的:秀秀是个住宿生每个周末才能回家。每次回家妈妈 就会给她做最爱吃的蟹肉饺这种蟹肉饺做起来相当的麻烦(,教师总结 非常感谢这几位同学的倾情演出也希望每位同
7、学都能在日常生活中用心的去感悟父母之爱:5、沉静三分钟,让学生把刚刚波动的情绪通过思考沉静下来,放音乐母亲 ,师旁言:我们现在的心情十分激动现在就让我们每人拥有三分钟的时间闭上眼睛在母亲这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念用心去体会父母在我们 成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞,想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌 6、感恩父母,通过准备阶段时的观察和思索自由发言,学生谈自己的对父母的感恩之情 ,教师总结 ,学生发自内心地讲如何感父母之恩,感恩的方式,教师表扬学生并进行总结 7、拔高层次 启示:其实在现实生活中我们该感恩的又
8、何止自己的父母呢,学生讨论:我们还想感恩谁,还应感恩谁,亲人、朋友、同学、陌生人等等 ,班主任:我应该感谢你们:,为什么感谢,总结 8、结束班会 ,演唱手语歌感恩的心 ,班主任:同学们本届主题班会即将结束。我们有四位同学准备了一首感 恩的心手语歌最后就让我们以这首歌来感恩各位领导老师是他们激励 着我们接受了这次感恩教育,用这首歌感恩我们的父母是他们给予了我们 生命,用这首歌感恩一切令我们感动的一切 ,全体同学自由起立演唱感恩的心,动作,附录:故事 天亮了 在生和死的瞬间父母想到的并不是自己他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱。看过 2000 年 315 晚会的人们可能都还记得晚会最开始
9、的那首歌天亮了这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后还隐藏着一个催人泪下的故事 那是,年,月？日上午一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午,时？,分左右年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山当时一次只能乘坐,人的缆车在大家争抢中挤进了？,人。缆车还是缓缓的开动了身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下从空中往下看有一种壮观的美丽。就要到山顶了。,稍显轻快,语气突转,突然当缆车上到,多米高的顶点时没等他们开门下车缆车突然下滑并以极快的速度坠下山底重重摔到了山下平
10、台上一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。,语速慢:,这场事故死亡,人伤,人受伤的,名游客中当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间,加重语气,把他高高举起给了他第二次生命而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间父母想到的并不是自己他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱啊,NA,空一段时间随音乐,那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了 天亮了 天亮了