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1、关于初中生稻草人读后感作文 稻草人一书，语言完备而细腻，以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写以及美丽绝伦的景物描写，亲切、生动、自然地向我们揭示了人生的真谛，阐明白一些生活中的道理和哲理，让我们窥见了事态的冷暖炎凉及社会的发呈现实。这里给大家共享一些关于初中生稻草人读后感作文，供大家参考。 初中生稻草人读后感作文1 一望无垠的金色麦田里，是谁哼着丰收的歌谣?是谁在偷笑追蜻蜓累了的我?是我的挚友，是农夫伯伯的好帮手，是稻草人。我靠着稻草人，吹着风，睡着了。 稻草人身体是树枝，他的毛发皮肤则是晒干的稻草。我们穿旧了的破衣服，稻草人一点儿也不嫌弃，穿在身上还有几分帅气。它就这样站在庄稼地里，用来驱逐
2、偷吃庄稼的家伙儿。稻草人虽然不会动也不会说话，但是心肠很好，一心想帮助那些艰苦生活的人们。它的主子是一个贫困的妇女，她最终盼来了大丰收，可是虫子把他的庄稼吃了个精光，妇女的庄稼又闹了一次虫灾。稻草人多么想变成一个真正的人啊，驱逐走哪些可恶的虫子。 稻草人又望见一个渔夫，渔夫带着他的孩子乘着船去捕鱼。他的孩子病了，很口渴想喝热水，但是渔船上没有热水，渔夫只能在河里面舀了一瓢水。孩子一口把水喝下去，反而加重了孩子的病情，对他的妈妈说：“妈妈我的喉咙很痛，始终不停的咳嗽，我好难过!”稻草人此刻多么想变成一堆柴火，煮一碗热茶给他喝。 转瞬，稻草人又望见是河边走来一个女人。这个妇女她并不穷，可是她的钱一
3、下子就花光了。因为他的丈夫很会赌钱，就连她自己也要被丈夫卖掉。她心里别提有多难受了，所以来到河边要投河自尽。稻草人很焦急地想救他，但是他办不到，恨自己的见死不救，成为了自己最大的缺憾。 叶圣陶先生笔下的稻草人看尽了世间百态、人生冷暖，和善的天性让他特别怜悯受苦难的人。为了歼灭老妇人的仇敌虫子，他愁眉不展着，急得像热锅上的蚂蚁。为了让生病的孩子有口热茶喝，它宁可自己烧为灰烬也在所不惜。为了那名哀痛的妇女的生命，他的心都碎了，无能为力的它昏倒在田地中间。稻草人是一个富有怜悯心、不怕牺牲自己、一心想帮助别人的人。但他什么都做不到，他恨自己对每件事情都无能为力，这就是他的无奈。 初中生稻草人读后感作文
4、2 今日我读了稻草人这本书，书的作者是闻名作家叶圣陶。这本书里有很多篇丰富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，让我颇有感受。其中，我最喜爱的故事就是稻草人。 农村的孩子大多见过稻草人，它们一般是用稻草做的，被插在田间地头，用来驱逐麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人，它既不能走，不能说，也不能动，和现实生活中的稻草人好像没有什么区分。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地和善，富有怜悯心，一心想帮助世上全部受苦受难的人，惋惜他心有余而力不足。 正是它的所见所思，向我们展示了20世纪20年头中国农村风雨飘摇的人间百态。恰到好处地反映了社会上统治阶级剥削老百姓，甚至将他们逼上绝路的凄惨现实。
5、稻草人的主子是个年迈的老太太。眼看庄稼会有好收成，她很兴奋，可是稻子的天敌一种蛾子在稻叶上安了家，丰收是无望了。稻草人想到主子，心如刀割，她多想告知老太太，可他不会说话;稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些暖和和帮助，但他只能纹丝不动地站着;一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻挡她轻生，但却什么也做不了最终，稻草人倒下了!它恨自己无能，不能帮助他人，深深自责，因为难过而心碎了。 我想，对于稻草人来说，面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连有苦说不出”呀!在它的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，世间的苦痛压得它喘不过气来，它所做的努力却得不到任何效果。这真让人揪心!其实我认为，稻草
6、人里面还是有一点光明的，那就是稻草人那颗和善的心，在无边的黑暗里像宝石一样发光!虽然无力，但星星点点的聚集总会撑起一片光明。叶圣陶爷爷肯定在想：倘如这个最和善、最可怜的稻草人能唤起人们心底的和善，那我们终究还是有希望的。是啊，他自己又何尝不想解救处于水深火热之中的人民呢?只惋惜自己也像个稻草人有心却无力 稻草人的精神是多么崇高!他时时为别人着想!假如他有实力变更这世间不幸的一切，那该有多好啊!我们要学习稻草人的这种悲天悯人的情怀，假如我们每个人都奉献一点爱，即使我们的力气很微薄，聚集起来也会是一股巨大的力气。让冷被暖溶化，那样，世界就会变得更美妙。 初中生稻草人读后感作文3 今年过了一个不寻常
7、的暑假，因疫情缘由在家已经很久没有出门了，放暑假也没有那么激烈了，又加上学校要求我们既不能出远门也不能出去旅游，所以妈妈就在网上买了几套课外读物供我阅读，其中读完稻草人感受还是比较多，那就说说我的感受吧。 我读的稻草人非叶圣陶爷爷写的原著，后经其它作者改编成适合我们小生学生阅读的版本，但是对于一个刚上完二年级的我还是有点难度，我也是读了23遍才基本读懂。 全文图文共18页，并运用了拟人的手法叙述了稻草人一个晚上经验的几个事情，稻草人虽然被主子固定在泥地里，但是每件事情稻草人都无时不刻地为他人着想并想尽方法去解决出现的问题，关切和爱惜它身边的每一个人，并尽职尽责地站好岗。这让我想到教我的老师们，
8、老师们春夏秋冬、早出晚归并日复一日地每天给我们上课，放学后又送我们到学校门口并平安地交给我们的爸爸妈妈，我们放学了她们还在学校批改作业、备课，来的早走迟，老师们却没有怨言，其次天又精神焕发地出现在课堂上，给我们一个绚丽的笑容。 感谢老师们辛勤的付出，我们更要珍惜现在美妙的学习机会，多学学问努力成为一个有用的人，尽自己的最大的实力多为须要的人伸出救济之手，不再出现稻草人中那么多惨痛的事情发生。 初中生稻草人读后感作文4 今日，我读了一本书叫稻草人，这本书的作者是有着“优秀语言艺术家之称”的叶圣陶爷爷。 这本书的情节引人入胜，书中写了田野白天的情形，作者把它写成奇妙的诗，画家把它画成生动好玩的画。
9、看到这里我以为就是稻草人和田野里的小动物、农夫快乐的故事。但是看下去发觉文章不仅写了稻草人眼中漂亮的景色，还有哀痛的事. 燕子一丛棠棣花在柳树下开得多漂亮呀，仿佛天空的繁星放出闪闪的光。顽皮的风推着，摇曳着，棠棣花怕羞，轻轻地摇摆腰肢。风觉得好玩，推着，摇着，再也不愿罢休，棠棣花的腰肢摇摆得真有些累了。我最喜爱这一段文字的描述，看出作者把棠棣花比作人，文字描写特别生动，最终一段把风也拟人化了，写出它的顽皮可爱。 让我感受最深的是当我读到那位老妇人的麦子被啃的所剩无几时，我的心随着作者的描写陷入哀痛中，麦子是农人辛辛苦苦一颗一颗种植，而那些害虫却毫不费劲的坐享其成，我好像可以感觉到老农人的汗水夹
10、杂着酸苦的泪水，流在脸庞的情境，而稻草人也是可悲的，他有苦说不出，但是农人的苦他都可以看到，他用完全力挥动扇子但是赶不走那些可恶的侵略者，稻草人焦急的想去帮助农人，但是最终却倒在了田野里，我想这就是因为他不情愿不忍心看到人们受苦了吧。 这本书还有很多过人之处，须要你和我用才智的双眼去发觉它，然后你会觉得越看越有意思，越看越有深度。 叶圣陶老爷爷的文章描写富有意境，描写了一般人的日常生活，重点描写了稻草人，其实“稻草人”也存在当今社会现实中。我们生活中的静默无闻、无私奉献，做着既平凡，又值得我们全部人敬重的工作，像交警、老师，还有这次我们疫情期间的全部医护工作者等等，每一个人的工作看起来平凡，但
11、是对于我们的社会大家庭却像一砖一瓦一般，不行或缺，只有我们大家一起努力，才能让我们的国家日益旺盛昌盛! 初中生稻草人读后感作文5 这个暑假，爸爸给我借来了稻草人这本书，它是叶圣陶爷爷写的，里面有许多小故事，其中一篇与书名一样叫稻草人。主子公稻草人虽然不能动，不能说话，但故事里的情节让我的心情久久不能平复。 故事发生在一位很不幸的老奶奶身上，她的丈夫得病去世了，她和她唯一的儿子费劲地种地，花了三年时间挣的钱才把丈夫的丧葬费还清，但没想到儿子也得病去世了，老奶奶哀思欲绝，又足足挨了三年才把儿子的丧葬费还清，接下去的两年又闹水灾，几乎没有什么收成。此时我的心情百感交集，泪水在眼睛里打转，为什么这么多
12、不幸的事都发生在老奶奶身上，老奶奶实在太可怜了。 最终这一年没有了水灾，稻子长得很好很壮实，风调雨顺，我想老奶奶肯定会很兴奋的，稻草人和我一样也在为老奶奶指日可待的丰收感到兴奋。但不幸的事情又发生了，稻田里出现了不少蛾子。稻草人想：必需把蛾子赶跑，因为老奶奶就靠着种稻子的收入生活了。稻草人想向前移动半步却做不到，想扇动扇子去赶走那些蛾子，但风力太小，根本赶不走，想提示老奶奶有蛾子，但是老奶奶却听不懂他说的话。读到这里，我的心情都急到嗓子眼了，我好想跑过去帮助稻草人把蛾子赶走，这样老奶奶的稻子就不会被蛾子吃掉了。但稻草人最终还是没能帮到老奶奶，蛾子把稻子的叶子和稻穗吃了个精光，这篇文章里的故事实
13、在是太凄惨了，稻草人始终想帮忙却帮不上，最终稻草人都急晕过去了，倒在田地中间。 稻草人有一颗和善的心，当他看到别人有困难的时候都会想着要帮助别人，这一点是值得我们学习的，我们也要做一个乐于助人、心怀善意的人，在别人须要的时候主动供应帮助，这样这个世界就会充溢爱心。但是稻草人最终却无能为力，此处也告知我们，肯定要珍惜时间，好好学习，努力把自己培育成一个有用的人，假如我们不努力学习，我们就有可能成为一个“稻草人”，即使有颗和善的心想帮助别人，但是却无能为力。 关于初中生稻草人读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页