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1、 粤教版科学四年级上册 17.声音的传播同步练习【教学目标】1知道声音可以在固体、气体和液体中传播。2知道声音可以向各个方向传播。3通过观察和实验，探索声音在不同物体中的传播。4体会通过科学探究解决问题的乐趣。一、填空题：1、在月球上，由于没有（），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用（）。2、声音能在（）、（）、（）中传播，不能在（）中传播。3、声音的传播方向是向着（）的。4、写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。5、宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为（）。二、判断题：1、利用土电话通话主要是利用空气
2、传播声音。（）2、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（）3、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（）4、在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。（）5、在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见。（）三、简答题：1、土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的？2、把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。参考答案 一、填空题：1、空气 无线电设备 2、气体 固体 液体 真空 3、四面八方 4、桌面 5、月球上没有空气 二、判断题：1、2、3、4、5、三、简答题：1、土电话是通过拉紧的棉线传播声音的、听诊器是通过连接着的胶管声音到耳朵里的。2、我们也能听到小闹钟发出的声音。它的传播路线图是：闹铃空气玻璃空气耳朵。