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1、第 1 页 共 9 页 初三下学期方案参考 初三下学期方案参考 重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯;用科学开展观指导自己的工作，关心保护每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得进步。以下是和大家分享的初三下学期方案参考资料，仅提供参考，对你有所帮助，欢送你的阅读。初三下学期方案参考一 很快初三的最后一个学期已经开场了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作，使学生可以实现自己的梦想，特制定了以下工作方案。一、指导思想 重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和
2、生活习惯;用科学开展观指导自己的工作，关心保护每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得进步。二、每月工作重点 二月份：第 2 页 共 9 页 1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成情况，针对学生的情况与学生制定好下一步的学习方案。2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态;3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。4、安排座位。5、进展心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出如今每一天。6、进展体育训练，迎接体育中考。7、进展平安教育。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施
3、，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。8、召开家长会。三月份：1、组织学生进展“中考倒计时 100 天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最后一百天里，我定会用心去面对，我能忍受一切痛苦，用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗，我会时时第 3 页 共 9 页 告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜!”。2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析p 工作。对月考中出现的问题及时分析p 原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现
4、象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。3、继续进展体育训练，迎接体育中考。4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。5、进展平安教育。四月份：1、召开学习经历交流会，指导学生进展科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。2、继续做好各层次学生的思想教育工作，使学生可以有一个良好的自信地应考心态。3、继续进展体育训练，迎接体育中考。4、进展平安教育。五月份：第 4 页 共 9 页 1、组织学生参加体育中考、危机中考、实验技能考试。2、组织学生参加毕业考。3。召开家长会。4、进展平安教育。六月份：1、做好考前的思想教育工
5、作，引导学生正确对待考试，养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。2、组织学生参加中考，指导学生考好中考。总之，使同学们快乐的进步是我的目的，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧!初三下学期方案参考二 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中
6、考获得好的成绩。第 5 页 共 9 页 一、教学工作：1。加强课堂教学，进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2。发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究 4。加强教学常规管理，常抓不懈。5。做好班级现状分析p ，找出薄弱环节，分析p 原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6。重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现
7、的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出潜力，力争体育中考成绩到达程度。8。高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科第 6 页 共 9 页 也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9。做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生可以正常发挥。10。做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1。根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教
8、育和信心教育。鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2。帮助学生分析p 自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3。加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反应学校的信息，限度去的家长的支持。4。关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。三、月工作安排：第 7 页 共
9、9 页 二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。2，“我的新学期打算”(学生研讨方案)三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与优势，提出远期与近期的目的。四月：第一轮复习开场，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。让我惊叹的缜密思维。切合中心思想，有感染力。一、教学内容：本学期主要任务是对初中三个年级的所有内容包括中国古代史、近代史、现代史和世界史、湖南乡土教材的内容进展全面系统的复习。每周三课时，全期 16 周
10、，共计 48 课时左右。除去放假与月考的时间，每本教科书复习时间大概是 5 课时左右。二、班级现状分析p ：本年度我任教的班级是 27、28、第 8 页 共 9 页 29、30 班。绝大局部学生有兴趣，但懒得记，每次考试对老师的依赖性特别强。三、本学期所作要求及力争到达的目的：1、认真研究 中学历史教学大纲和2022 年湖南省初中毕业学业考试标准。深化研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。2、在教学中贯彻系统性、准确性、科学性、稳固性的原那么。做到精讲精练,条理清楚,重点突出,难点讲清,实在做到落实三基,打好根底,开展学生智力,培养学生才能。让其掌握考纲所要到达根底知识和
11、根本才能,做到毕业考能顺利通过。3、以创新精神和理论才能的培养为核心,积极探究教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。四、详细做法：1、系统复习，夯实根底 根据考试内容和时间，拟订实在可行的复习方案，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。时间大约在 3 月4 月，按照教材的编写体系，以考标规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，目的是使学生掌握教材中最根本的知识，教材的整体线索有一定的理解。第二阶段是专题训练，时间是在 5第 9 页 共 9 页 月。第三阶段是查漏补缺，模拟测试,时间大约在 6 月中考，根据列次训练
12、的情况，找出学生的薄弱环节，再进展讲解、训练，进一步稳固知识、进步才能。2、抓住重点，加强训练 重点是什么呢?就是考标里的考察内容及要求，复习时这局部内容要强化。每次周练、月考对学生常犯的错误进展有针对性的训练，进步学生学习历史知识的才能。3、注重应试才能的进步 根底知识掌握了，才能进步了，还要进步考试、答题的才能。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：(1)审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求答复，千万不能草草看一眼就解答。(2)对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。(3)注意合理地安排考试时间。希望各位老师可以认真阅读初三下学期历史教学方案，努力进步自己的教学程度