《2016年新人教版八年级物理下册第七章、第八章精选测试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年新人教版八年级物理下册第七章、第八章精选测试题.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2016 精选八年级下册物理第 七、八章测试题 一、选择题（每小题只有一个答案，每小题 3 分，共 24 分）1、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（）A.拉力把弹簧拉长 C.重力使苹果从树上掉下 2、下列现象中利用惯性的是（）B.推力把铅球推出 D.阻力使滚动的足球慢慢停下来 A.跳远运动员助跑可以跳得更远 C.脱离树枝的苹果总是落向地面 B.在地面滚动的足球会停下来 D.船上的人用力向后划水，船会向前运动 3、摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是（）A在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 C在拔河比赛中用力握紧绳子 B举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉
2、 D在旅行箱上安装小轮子 4、如图 1 所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（）A.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力 C.汽车所受的重力和汽车的牵引力 D.汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力 5、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A.篮球在上升过程中受到平衡力作用 B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性 C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用 D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变 6、“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正
3、确的是（）A汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心 B汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾 C汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力 D关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来 7、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A静止 B突然开动 C匀速行驶 D突然刹车 8、.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是()A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好 B.皮带传动物体过程中，皮带与物体间的摩擦是有害摩擦 C.骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有益摩擦 D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的 二、填空题（每空 1 分，共 29 分）9、如图所示，是物理
4、教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体 的 ；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的 作用是 。10、在水平面上有一质量为 1Kg 的单位长方体。用 4N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时 它所受的摩擦力为 N；拉力最大增大至 6N 时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至 8N 时，长方体所受的摩擦力为 N。11、在水平地面上，某人沿水平方向用 40N 的力推一辆重为 100N 的车匀速向西运动，车受到的阻 力大小是 ，方向 。12、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 力，却方向始终。树上的苹果落向 地面是由于 作用的结果，其施
5、力物体是。13、一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第 一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有 。14、下列所述各事例分别选填“增大摩擦”或“减小摩擦”：汽车的轮胎上刻有许多花纹；_ 自行车车轴要经常加油；_用力捏紧自行车刹 车把；_ 使用的铁锹要经常擦干净；_冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣_。15.2011 年 7 月,D3115 次动车与 D301 次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人 员虽然紧急刹车制动，但列车由于 继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。16.静止在桌面上的物理书受到的 力和 力是一对平衡力。17.物体所受重力与它的
6、质量，表达式为，一个质量为 30Kg 的物体所受 到的重力是，一只熊猫所受到的重力是 490N，它的质量是。18.台风可以吹弯大树，说明力可以改变，能将沙石吹的漫天飞舞，这说明力可以改变。19.杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是，与支持力是相互作用力的是。三.实验探究题（19 题（8 分），20 题（4 分），21 题（3 分），22 题（7 分），23 题（6 分）共 28 分）19、（8 分）（1）如图甲所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小 球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。（2）重 20N 的物体
7、在如图乙所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力示意图。（3）如图丙是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图丁中画出该人所受重力 G、和阻力 f 的示意图。（4 分）图甲 图乙 图丙 图丁 20.在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我 们做了如图所示的实验（1）（2）（3）及推理（4）。（l）为了使小车在进入水平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的 由 静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到 的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。21.下表是小华在探究“重力的大小
8、跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象 质量 m/kg 重力 G/N 比值 g/Nkg1 物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8（1）实验中，需要的测量工具是 和。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。22.下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数 接触面材料 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，并在此过 程中读出测力计的示数.（2）分析比较序号
9、 1 与 2 的实验数据，可说明在 _有关._时，滑动摩擦力的大小与（3）分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力一定时，接触面越，滑动摩擦力越。（4）上述研究物理问题的方法叫。23、如图 8.2-10 甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右 支 架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉 力的方 向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平 衡设计此实验步骤的目的是为了 探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在
10、图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图 8.3-11 乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是 A减小摩擦力对实验结果的影响 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 四、综合题（共 19 分）B小卡片是比较容易获取的材料 D小卡片容易扭转 要求：写出必要的过程及带单位进行，g=10 Nkg 1 24、一根弹簧原长为 6cm，挂 5N 的钩码时弹簧的长度为 8cm，如果再增加这样的两个砝码，弹 簧的长度为多少？（仍在弹性限度内）（6 分）25、重 104 N 的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的 0.03 倍，则汽车发动机的 牵引力是多少 N?（6 分）26、如图所示，一质量为 2kg 的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因 数相同。若把该物从上面匀速抽出，需 50N 的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两 木板对物体的压力不变)（7 分）