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1、=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 二年级数学上册第三单元试卷 班级：姓名：一、填一填。1一个角有()个顶点，()条边。2一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。3拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到一个（）角。4.红领巾上有（）个角，（）个（）角，（）个（）角。5.写出下面角的各部分名称，并标出角的符号。二、判断题。1、没有比直角大的角。（）2.角的大小与边的长短没关系。（）3.角有 3 个顶点和 3 条边。（）4.正方形、长方形是都有 4 个直角。（）5.三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）6.用两根小棒可以摆出四个角。（）7.角的两条边
2、张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）8三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）三、辨一辨。下面的图形中,是角的在()里打“”，不是的打“”。()()()()()四、数一数。下面图形中各有几个角。（）（）（）（）五、画一画。1画一个直角。2.画一个比直角小的角。六、附加题。给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。试一试，你能行！（）=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 增加 2 个直角 增加 3 个直角 增加 4 个直角 二年级数学上册第四单元试卷 一、填空。1 改成乘法算式是（）.个相加可写成（）或（）2读作（）；求几个相同加数
3、的和用()法计算比较简便。3、34，表示()个()相加，读作()。一个因数 3，另一个因数 6，积是()。4、5、把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。444444 33331 66666 2223 二、判断。（对的打“”，错的打“”）。1、5 个 4 相加是多少？列式是 54。（）2、一个因数是 4，另一个因数是 6，写成乘法算式是 4620。（）3、33 可以写成乘法算式是 33。（）4、5 个 5 相加，算式可以写成 55555，也可以写成 55。（）5、2 个 3 相加列式是 23，3 个 2 相加列式也是 23。（）三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、5+6 的得数（）5
4、6 的得数 【大于 小于 等于】2、下面（）个算式的得数大于 50。【2029 7021 1001919】3、用口诀“三四十二”计算的算式是（）。【34 43 34】4、4 个 6 相加，列式错误的是（）。【46 6666 64】四、列式计算。1、3 个 5 相加，和是多少？2、4 和 6 相乘，积是多少？3、6 与 5 的积，减去 20，差是几 4、加法算式：_ 乘法算式：_ 一共有多少个？=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 （）答：一共有（）个。5、一个星期有7 天,小军前 5 天每天做 3 道“思考题”,这一星期他已经做了多少道“思考题”?6、小军和他的 2 位朋友做纸飞机,每人做了 6 个,一共做了多少个?7、如下图：冬冬从第一棵树跑到第5 棵树，一共跑了多少米？列式：