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1、幼儿园端午节大中小班活动方案 1、活动名称：我们一起过端午（社会）一、活动目标 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。二、活动准备 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。三、活动过程 1、谈话导入，引出端午由来 师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2、引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午习俗 师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？那为什么要挂艾蒿呢？小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，能够用来杀
2、虫防病虫害，它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。赛龙舟：屈原投湖自杀的时候，有很多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，却没能够把屈原救上来，后来每年五月初五就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色,能够挂在脖子上，也能够带在手腕上，好看极了！五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。3、学习儿歌 师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌-五月五。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃
3、粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。4、吃粽子 观察粽子的外形和颜色 师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看,摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣！认识粽叶 师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。幼儿品尝 师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？幼儿讲述粽子的馅及味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！2、活动名称：屈原的故事（语言）一、活动目标 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国
4、古代的爱国诗人。2、认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。二、活动准备 有关屈原的故事的图片。三、活动过程 观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。师：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？四、拓展交流 端午节还有哪些习俗？3、活动名称：包粽子（美工）一、活动目标 1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相对应动作。二、活动准备 1、音乐。2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。