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1、目录 1、中学生守则 2、中学生日常行为规范 3、学生奖励制度 4、德育考核内容 5、行为道德规范 6、校规口诀 7、学习习惯要求 8、课堂常规 9、集会常规 10、午休制度 11、学生考勤制度 12、学生仪表规则 13、课室规则 14、“流动红旗”方案 15、财产包干条例 16、课室电教设备管理制度 17、特困生扶助制度 18、违纪扣分制度 19、考试守则 20、班级仪礼条例 22、学生违纪教育处分制度 中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。四、
2、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。十、热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏
3、话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾，防弱水，防触电，防盗，防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰，民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好。回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语
4、，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送礼物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不看他人信件和日记。13、不随意打断别人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。借他人钱物要及时归还，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，敢于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积
5、极参加学校组织的其他活动，遵守其他活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维持学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和
6、教导。28、外出回到家时向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和
7、安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。学 生 奖 励 制 度 为了完善学生管理制度，充分调动全体学生的学习积极性和主动性，端正学生的思想发展方向和学习态度，树立远大的奋斗目标，不断提高学生的思想道德素质和科学文化素质，特制定学生奖励制度。一、优秀学生：思想品德表现：热爱祖国，热爱人民，拥
8、护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度，关心集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，遵守社会公德。学校操行评定成绩在良好等次以上。学习成绩：1、一等奖：统考科目平均分达90分以上(含90分)，单科成绩不低于85分，非统科目成绩(图、音、体)不低于80分，评定为一等奖，由学校奖给奖学金200元和奖状，每学期评选一次。2、二等奖：统考科目平均分达85分以上(含85分)，单科成绩不低于80分，非统考科目(图、音、体)不低于75分，评定为二等奖，由学校奖给奖学金100元和奖状，每学期评选一次。3、三等奖：统考科目平均分达80分以上(含80分
9、)，单科成绩不低于75分，非统考科目(图、音、体)不低于70分，评定为三等奖，由学校奖给奖学金60元和奖状，每学期评选一次。5、初三、初二平衡班学生：在期末统考中，总成绩达到前80名以上的(含80名)，除升入快班外，进入前10名的按一等奖奖励，进入1120名的按二等奖奖励，进入2180名的按三等奖奖励。二、三好学生奖：统考科目平均分达80分以上(含80分)，单科成绩不低于70分，非统考科目(图、音、体)不低于70分，评定为三好学生奖，由学校奖给奖学金20元和奖状，每学期评选一次。三、积极分子奖：各班按本班人数的10%评定为积极分子，由学校奖给奖学金5元和奖状，每学期评选一次。四、学生竞赛奖：1
10、、学生参加市级以上各类学科知识竞赛，获得名次的，由学校分别给予奖励：县 级：三等奖10元、二等奖20元、一等奖30元。市 级：三等奖40元、二等奖50元、一等奖60元。省 级：三等奖70元、二等奖80元、一等奖90元。国 家 级：三等奖100元、二等奖150元、一等奖200元。2、学生参加县、市级体育运动会，竞赛中每获得1分由学校奖励10元。五、特别贡献奖：学生在维护社会公德公共秩序和人民利益，以及在维护学校荣誉、安全和利益等方面做出特别贡献(如见义勇为，拾金不昧，举报、揭发违法犯罪，维护公共财产等)，学校将根据贡献大小给予奖励。学生德育考核内容 1、热爱祖国，拥护中国共产党和社会主义制度，有
11、民族自尊心和责任感。2、认真学习思想政治课和时事形势，学习、拥护党的路线、方针、政策。3、遵守国家法律、规章制度，遵守社会公德和学校纪律。4、有正确的学习目的，自觉、勤奋学习文化科学知识。5、热爱劳动和劳动人民，积极参加劳动和社会实践。6、关心集体，尊重他人，团结友爱，助人为乐。7、尊敬师长，孝敬父母，爱护幼小，礼貌待人。8、勤俭朴素，珍惜劳动成果，爱护国家和集体财产。9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。10、诚实、正直，言行一致，能正确开展批评与自我批评，勇于改正错误，与不良现象作斗争。学生行为道德规范 礼貌用语 1、自觉使用礼貌用语“您”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”
12、等，不讲粗言秽语。2、对待师长，讲话要谦恭；对待同学朋友，讲话要友善；对待外宾要热情大方，不卑不亢。3、讲话要注意场合，不在集会或人多的场所大声喧哗。4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。尊重别人的隐私，不叫侮辱性绰号或辱骂他人。5、谈吐文雅大方，口齿清晰，要讲普通话。6、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。仪式规范 1、保持个人整洁，注意仪表仪态，穿戴符合学生身份。按规定穿着校服。2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。3、进入校园，要主动向校门前值日的教师行礼问好与同学互致问候。4、遇见师长，主动问好。回答师长问话时要谦逊有
13、礼，接受师长递交的物品或向师长递送物品时用双手表示尊敬。5、上下课时起立向老师致敬。下课时请老师先走。6、上、下楼梯靠右行，遇到教师或来宾，主动让路问好。7、有事进办公室要先喊“报告”，得到允许后才可进入。8、参加集会、讲座、活动时，讲究礼貌，注意礼仪。不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时，动作要轻。观看演出时，应在节目间息时进出。报告、讲座、演出结束后，要热情鼓掌。学校规范 1、学生必须按照学校规定，带齐学习用品，准时到校，按时离校。不迟到，不早退，不旷课，有事、有病要请假。2、进入校门，要主动向校门前值日教师行礼问好。骑自行车到校的学生，一律推车出入校门，并按指定地点摆放好自行车。校园内
14、学生不得骑自行车。3、学生要接受学校门卫、值日教师和其他人员的管理，不带校外人员进入学校。4、按学校要求，认真上好课，做好广播操和眼保健操，认真参加各种会议、活动和仪式，严格遵守有关纪律。5、举止文明，行为端正。不吸烟，不喝酒，不打人，不说脏话。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴首饰。6、尊重教职员工，接受教育，服从管理，遵守学校规章制度。7、团结同学，互帮互助，主动爱护年幼弱小的同学。依靠学校、老师或家长解决同学间的矛盾，不私下找校外无关人员处理。8、不进入其他班级教室，未经允许不动用他人物品，不看他人日记，不私拆他人信件。借东西要还。9、保持校园宁静。不在教学楼内追跑、吵闹、娱乐或做体
15、育活动。三大球(篮球、排球、足球)一律不准带入教室。10、爱护校园环境。保持校园、校舍、教室的整洁，不随地吐痰、不嚼香口胶、不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹刻画，不乱倒污水、垃圾。认真参加公益劳动、值日劳动和大扫除劳动。11、爱护校园绿化，不攀折花木，不践踏草地。12、爱护公物，节约水电，保护校园设备设施，不损坏任何公物。不在墙上、黑板上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污浊痕迹。13、文明使用洗手间，爱护洗手间各种设施。使用后随即冲洗干净，关好水龙头，不在洗手间打闹，不开不正当玩笑。家庭规范 1、培养自己良好的、有规律的生活习惯。早睡早起，按时就餐。2、独立料理自己的生活，衣物用品收放整齐。主动承担家务
16、劳动。3、生活节俭，不乱花钱，在穿着打扮及消费上不盲目攀比。4、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。5、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。6、体恤父母，尽可能为家庭分忧解难，主动承担家庭责任。孝敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。7、对长辈有意见，要礼貌地提出，不能顶撞。8、处理好邻里关系，主动帮助有困难的邻居。热情待客，起立迎送。社会公德 1、与人交往，谦诚礼让。尊老爱幼，助残扶贫，热心社会福利事业。2、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业员有礼貌。3、爱护公共设施、文物古迹。爱惜花草、树木、庄稼。保护有益动物，珍惜粮食。4、保护公共环境卫
17、生，不随地吐痰，不乱扔乱涂。5、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行道。6、乘公共汽车主动购票或投币，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。7、观看演出或比赛时，不要大声喧哗或交谈，不起哄，结束时要鼓掌致意。8、尊重外地人，遇有问路，认真指引。对待外宾，热情礼貌，不做有损国格、人格的事。9、对违反社会公德的行为要进行劝阻。校规口决 1、进出校门 问好致意 2、穿戴朴素 举止大方 3、尊敬国旗 会唱国歌 4、尊重师长 友爱同学 5、关心他人 热爱集体 6、上课专心 思维活跃 7、课间休息 文明守纪 8、作业整齐 独立思考 9、测验考试 遵守规则 10、体锻活动 主动
18、积极 1l、讲究卫生 人人有责 12、文明用餐 爱惜粮食 13、爱护公物 节约水电 14、规章制度 严格执行 15、学校形象 自觉维护 学生学习习惯要求 一、课前预习：1、每次新课前都要将课文先阅读一遍，作好课前预习，逐步培养自己的自学能力和阅读能力。2、在预习中划出学习重点，划出不懂的内容和提出自己的问题。二、课堂学习：1、上课时要集中精力，认真听讲，培养意志力。2、对老师提问应主动举手(用普通话)发言。3、能认真抄录老师板书，对自己不懂的作出记号。4、遇到疑难问题能开动脑筋积极思考，仍不能解决时需及时请教老师和同学。5、在学习中，如有意见和建议可及时向科代表反映，再转告老师。三、完成作业：
19、1、自备一本记事本，随时记录老师提出的要求，布置的作业。2、做作业前必须先复习。3、要独立思考，按时完成。4、要按老师规定的格式做。5、作业本下发后，对做错的习题要自觉修正。6、保持作业本整洁，不要乱涂乱画。四、课后复习：1、对学过的内容，在课后或下节课前及时复习，做到“温故而知新”。2、能定期对单元知识(按章节或课文)作好归纳整理。3、做好测验、考试前的系统复习工作。五、考试、测验：1、要自觉遵守考场规则。2、考试时要冷静，情绪不可紧张、激动。3、要注意审题，不要搞错题意，答非所问。4、要先易后难，可将容易的题先做，难做的题目后做，以掌握好考试时间。5、做好题目后，要仔细检查一遍，注意反面有
20、无漏做的题目。6、保持卷面整洁、书写工整，语文试卷尤要重视。学生课堂常规 1、课前值日生要把黑板擦干净，把讲台清理好。2、预备铃响，迅速进教室安静坐好，做好课前学习用品准备。3、上课铃响，老师进教室，班长喊起立，全体立正站好，向老师问好，待老师还礼后坐下开始上课。4、迟到者进教室要从前门喊报告，经老师允许后才能进入。5、学生上课坐姿要端正，不要伏在课桌上，书写和阅读都要注意姿势，自觉保护视力。6、上课专心听讲，积极思考，勇于回答老师的提问，发言要先举右手，经允许后起立回答问题。不做与课内无关的事。7、学生须认真上好早读，不做作业，不做其他事情，作业应于早读前交。8、自习课自觉认真上好，不讲话，
21、不离位，不看课外读物。9、在实验室或专用教室上课时，严格遵守有关规定。10、认真按时独立完成各科作业，不抄袭，不马虎，不敷衍。学生集会常规 1、集会前各班应整理队伍，清点人数，不准无故缺席。2、集会队伍必须做到快、齐、静，秩序井然，按指定地点和要求站(坐)好。3、会议期间保持安静，不讲话，不逗打，不瞌睡，不看其他书报，不中途离场。4、注意集会礼节，尊重会场主持人、发言人，讲话始末都热烈鼓掌以表欢迎和谢意。5、散会时听从指挥，有秩序退场，不得拥挤。午休管理制度 为保证师生中午的休息质量，保障下午的教学质量，我校经研究决定实行中午午休管理制度。一、具体要求 1、午休时间为每天中午 12：30-13
22、：30 之间。2、走读生午休时间不得在学校逗留，应返家休息。3、寄宿生在午休期间，必须遵守以下纪律：(1)午休期间，只准在宿舍或教室内自己座位上休息或自习，不得以各种理由步出宿舍或课室，在校园内随意走动或逗留。(2)不准在宿舍或教室内大声喧哗、下棋、聊天或随意走动。(3)中午 12：3013：30 期间不得在篮球场、足球场打球，违者没收篮球，并登记扣分。二、违纪处罚 凡在午休期间有以上违纪情况者均按人、次扣班级考核分及个人操行分。三、午休制度负责人及责任 午休期间由当日行政值日领导负责组织巡视、监督，当日值日行政必须在午休期间至少巡视二次，并作详细记录。学生考勤制度 1、学生必须遵守学校的作息
23、制度，做到按时到校上课，不迟到、不早退。2、有事必须持请假条，事先向班主任请假，经批准后方可有效。3、病假需有医院证明方才有效。4、学生考勤每周由班主任公布一次，学期结束将考勤情况填入成绩册，向家长汇报。5、学生因急事或因病来不及请假者，应通过电话向班主任请假，在回校后两天内持证明办理补假手续，否则作旷课处理。6、无论事假、病假、迟到、早退、旷课等均由任课教师做好准确记载，每天值日教师统计。7、学生干部无权批假。学生仪表规则 1、学生进入学校，必须穿着整齐。2、学生不得佩戴饰物进校，包括怪帽、戒指、项链、耳饰、手饰等饰物。3、学生不准穿拖鞋进校。4、学生不准染发，男生不准留长发、剪碎发，女生不
24、准涂指甲油或作任何化妆。5、学生上体育课时，要求穿运动服和运动鞋。6、夏天和冬天除领上最顶一颗钮扣外，所有钮扣都要扣上。7、学生如违反学校规定，根据(学生日常行为量化管理细则)中的有关规定扣分。教室管理规则 1、保持教室（包括走廊）安静，不在教室内和走廊追逐嘻戏、打闹喧哗。2、保持教室（包括走廊）整洁，每天两小扫，每周一次大扫除。做到教室（包括走廊）“四无”，即地上无纸屑，天花无蛛网，桌面无涂刻，门窗无破损。3、值日学生每节课后应立即将黑板、讲台等擦干净，做到无灰无尘。4、节约用电，不需要使用电灯或电风扇时，立即关掉开关。5、下午放学清扫教室后，要有专人关门窗。班级“流动红旗”竞赛方案 一、指
25、导思想 班级是学校的“细胞”，班风的好坏，直接影响学校的校风。为了更好的鼓励和调动班主任及科任老师的积极性，充分发挥他们的聪明才智管理好班级，更好的培养学生的集体荣誉感，规范学生的行为，营造学生奋发向上的气氛，特在班与班之间开展“流动红旗”竞赛。二、评比方法 l、学校每天对出操、出勤、卫生、纪律、宿舍内务等常规活动进行检查，每月公布一次排名。2、以年级为单位，每月末进行一次评比。3、以“班主任考核量化制度”为依据，给常规检查月总分在全校名列前五名的班授予“流动红旗”。三、记分方法 1、班级常规管理按全月每周总分相加，算出月总得分。2、每周突击检查一次，检查结果当周公布，月底算出全月突击检查总扣
26、分。3、以上两项相减，根据最后所得总分排出名次，由高往低录取。四、公布“流动红旗”时间 次月的第一周由校德育领导小组在周一晨会上宣布获得“流动红旗”班级的名单，并在宣传栏内出榜公告。五、几点说明 1、当月有学生严重违纪(受学校公开处分)和违法犯罪，取消该月“流动红旗”评比资格。2、评选“流动红旗”班级，常规最后所得总分不得低于 88 分。3、全学年获得“流动红旗”次数和全学年常规最后所得总分，列为优秀班主任评选的重要依据。班级财产包干管理条例 一、总则 管好、用好学校现有财产，充分发挥教学设施设备的作用，延长其使用寿命，培养学生爱护公物，关心集体的良好品质，增强责任感和主人翁意识，真正达到管理
27、育人的目的。二、属于班级包干管理的财产范畴 1、学生课桌、台凳、讲台、黑板；2、本班课室内所有电器(电灯、电扇、开关等)；3、门窗、门锁、门拴、风钩、玻璃；4、墙壁、天花板、教室外走廊内外墙瓷片、路灯、开关、消防厨窗等；5、学校发放给各班的清洁用具；6、其他指定区域内所有上述财产。三、包干管理方式 1、对属于班级管理的财产，每学期开学初由总务处分班分列清单一式两分，期末对照清单核查验收。平时每月由总务处负责检查一次，发现有损坏的，责成其及时赔偿或修理。2、保管员职责：保管员未开列清单，未验收，每月未检查一次，检查结果未作记载，均视为工作失职，由此造成的损失由保管员负责。3、各班要根据学校财产包
28、干管理条例制定出本班财产管理制度，派人轮流值日，将管理责任落实到人。四、奖惩措施 1、设立班级财产管理优秀奖，每学期评比一次。2、对有意破坏公物的行为要进行教育，情节严重的要给予纪律处分。3、财产管理评奖办法，每班每学期发放承包金 50 元，每损坏一件(次)财产扣相应的承包金(由总务处具体规定价值和验收登记)。4、赔偿制度 对损坏的财产，马上修理并恢复原样，则不赔款，未修理但主动申报的按原价 100赔偿，由学校检查发现按原价 120赔偿。教室电教设备管理制度 一、教室电教设备是学校上电教课及公共活动的场所，一切人员在教室的活动必须得到电教管理人员同意后才能使用。二、教室电教设备一般不对外校开放
29、，如需借用，必须经学校校长签字同意。三、使用教室电教设备的人员，必须爱护教室的一切财产，如有损坏照价赔偿。四、使用教室的电教设备，必须严格按操作规程进行，如不按操作规程使用，造成设备损坏的由使用者负责赔偿。五、在使用教室的电教设备前，电教管理人员应当面给使用者演示检查无故障后，交给操作者使用，用完后管理人员应验收无误后双方交接。六、教室的电教设备，学生不得无故使用，如需使用必须征得电教管理员的同意，并且有老师在场，否则一切后果由学生自己负责。特困生扶助金实施细则 为了更好地贯彻落实九年制义务教育，体现学校对特困生的重视、关心和爱护，培养师生助人为乐的高尚品质，营造全校师生共同关心、爱护特困生的
30、良好氛围，特制定特困生扶助金实施细则。一、条件 1、思想品行好。生活俭朴、乐观向上，积极参加学校、班级组织的各项活动，模范遵守学校各项规章制度，自觉执行中学生守则和中学生日常行为规范，具有良好的共产主义道德品质，没有违纪违法行为，操行评定“良”或德育考核良好。2、学习成绩不断进步。学习目标明确，态度端正，学习认真刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩良好，综合素质有明显提高。3、身体素质好。能坚持锻炼身体，认真上好二课二操，有良好的劳动、卫生习惯，体育成绩良好。4、热心为集体服务，团结同学，助人为乐，热心公益活动。5、家庭经济十分困难，人均年纯收入 1500 元以下，有困难证
31、明，并填写特困生扶助金申请表。6、具备以上五个条件的学生，方可以参加本年度扶助金的评选。二、评选范围 学校在籍特困生 三、程序 1、本人向学校提出申请。2、核查申报。由班主任根据学生表现及家庭经济收入情况，向年级组提出申请，经级长调查确认，送学校备案登记。3、政教处根据班主任、年级组长提供材料进行审核。4、学校扶助金领导小组研究评定。5、公示（对扶助对象公示 7 天）。6、建档。四、管理 1、学校组织成立扶助金领导小组。2、经费来源。省政府拨款或组织师生爱心捐款、社会热心人士捐赠等形式集资。3、时间。每学年 8 月份评定，9 月份发放。4、扶助资金在校助学金领导小组的领导下，专款专用。学生违纪
32、扣分条例 本条例采用学生违纪扣分制，目的是促进学生遵纪守法，促进学生增强自我约束能力，减少违纪违法行为，促进校纪校风转变，保证良好的教学环境。学生违纪形式及扣分标准：1、迟到、早退、旷课、爬围墙、戴首饰、吸烟、不出操、不参加升旗仪式、校内骑车等扣 1-3 分。2、严重违反课堂纪律，经老师劝告教育后，仍不改正者扣 1-5 分，考试作弊者扣 8 分。3、讲粗话、衣冠不整，乱涂乱改黑板报和通知，在教室、走廊追逐打闹者扣 1 分。4、不按体育课服装、鞋要求上课者扣 1 分。5、无礼顶撞，故意损坏门窗，涂污、损坏墙壁、课桌椅或其它公物，扣 1-3 分。6、打架及其它严重违法违纪行为，视情节轻重，分别扣
33、1-20 分。7、随地乱扔纸屑、果壳，在教学大楼内踢球，拍球，乱穿花坛等绿化带，扣 1-2 分。8、一个学期内扣满 40 分者给予警告处分；满 50 分者记过处分；满60 分者强制停学由家长教育，并对以上学生进行教育帮助；满 60 分者德育评定不及格，操行评定为差。9、在校三年内累计扣分达 210 分者，将不给毕业文凭。考试守则及违纪处罚条例 1、沉着、冷静、细心、认真，考出水平。2、准时进入考场，保持肃静，不准喧哗，迟到半小时者取消考试资格。3、按指定的位置就座，保持间距，不准随意更换、移动座位。4、书包、课本、资料等一律放在课室外或讲台上，不准放在课桌内。不准携带、夹带与本科考试内容有关的
34、资料进考场。5、学号与姓名应写在指定的空格内，字迹应清楚。6、不准东张西望，不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准有意将答卷让他人看，不准传送纸条、打手势、使眼色传递信息，不准交换试卷，对不听警告，多次违纪舞弊者，除试卷作废，该科扣分外，还要给予警告、记过等纪律处分。7、对试题有疑难不准询问，但如不涉及试题内容，如字迹不清、试卷分发有误等问题，可举手询问，不得要求解释试题内容。8、不准在考场上做与考试无关的事情，不得影响他人答卷。9、中途一般不准离开试室，上厕所必须经监考老师同意，并监考老师陪同。10、答题一律用兰、黑颜色的钢笔或圆珠笔，用红笔或铅笔(作图除外)答题无效。11、考试完毕后，应立即
35、离开教室，交卷后不得要求再次作答。12、考试终了时间一到，应立即停笔起立，依次离开考场。班级礼仪扣分条例 本条例采用扣分制，目的在于促进学生养成良好的文明习惯，形成良好的班风校风。一、升旗仪式 1、学校集合信号发出后五分钟以上还未到齐扣 1 分。2、整队口令下达后仍未安静扣 1 分。3、整队以后队列仍不整齐扣 1 分。4、升旗时有不肃立（行注目礼）的扣 1 分。二、学生仪表 1、学生衣着不整洁 10 人以下扣 1 分，11 人以上扣 2 分。有佩戴首饰者扣 1 分。2、学生行走勾肩搭背或坐姿不正(上课时)扣 1 分。语言粗俗扣 2 分。三、校园礼仪 1、见老师或来宾不主动招呼(迎面而来)，一人
36、次扣分。2、在教室、楼道内追打、喧哗一次扣 1 分。四、课堂礼仪 1、上下课向老师致礼，动作散乱、稀拉，个别情况扣 1 分，普遍情况扣 2 分。2、回答问题动作不规范，个别情况扣 1 分，普通情况扣 2 分。3、上课纪律不好，个别情况扣 1 分，普遍情况扣 2-6 分。学生违纪教育处分 第一条 根据中学生守则、中学生日常行为规范的精神，结合学校实际制定此制度。目的在于帮助学生遵纪守法，增强自理能力，减少违纪、违法行为，促进良好校风的形成。第二条 学生教育处分类别为：警告、严重警告、记过、记大过、强制停学由家长教育等。对严重违反纪律或屡教不改的学生可劝告转换学习环境。第三条 处分严重违纪的学生，
37、首先由班主任根据学生错误事实填写学生违纪处分登记表，经学生本人和年级组长签署意见，由学校德育领导小组批准。强制停学由家长教育处分由德育领导小组提出意见，通知其家长，报校长批准 第四条 对处分的学生，经过三个月至一年学校、家长、社会耐心教育，对自己的错误有深刻认识，并以实际行动改正了错误，经本人申请，班主任、年级组长签出意见，德育领导小组同意，校长批准，可撤销处分。撤销处分的决定要公开宣布，同时通知家长。第五条 凡受记大过以上处分的学生，在毕业前未撤销处分者，暂不发给毕业证书。半年后改正了错误，确实表现好，经本人申请，有关单位证明，学校调查核实，可回校领取毕业证。第六条 凡给予记过以上处分的学生
38、，其处分决定应放入学生档案，撤销处分后，应将其处分决定和有关材料从学生档案中退出，连同撤销处分决定，存入学生文书档案。第七条 学生违纪处罚条例具体规定：一、有下列行为之一者，给予警告处分并通知家长。1、一学期累计迟到 30 次者或早退 30 次者(迟到或早退三次算旷课一节，一节课迟到或早退 15 分钟以上属旷课)；2、旷课 20 节者；3、有抽烟行为累计发现五次者；4、考试舞弊二科经教育不改者；5、上课经常随意讲话、乱动、做小动作经教育不改者。二、有下列行为之一者给予严重警告处分并通知家长。1、旷课 25 节以上者；2、抽烟发现八次以上者或被警告者；3、考试舞弊三科经教育不改者；4、影响课堂教
39、学秩序，情节较严重经教育不改者。三、有下列行为之一者，给予记过处分，通知家长配合学校共同做好学生工作。1、旷课 30 节以上者；2、经常抽烟，经教育和警告不改者；3、偷盗国家、集体和个人财物，情节较轻者；4、破坏公物，造成一定经济损失，认错态度不好者；5、同学之间发生矛盾，私自请人(校内外)帮助打架者；6、串校、干扰兄弟学校正常教学秩序，影响(破坏)了学校声誉者；7、在校内和学校附近“会客”，影响了学校正常教学秩序，经教育不改者；8、经常违反中学生日常行为规范，经多次教育不改者；9、参与勒索情节较轻者。四、有下列行为之一者，给予记大过处分，通知家长。1、旷课 35 节以上者；2、打架使他人致伤或拉帮结派参与聚众斗殴，情节较严重者；3、偷盗、破坏国家、集体或个人财物，造成一定经济损失者；4、在校表现较差，不接受教育，又谩骂或污辱老师者；5、有流氓言行，情节较严重者。五、有下列行为之一者，给予强制停学由家长教育处分。1、旷课 50 节以上者。2、不接受老师教育，动手打老师者；3、打架使他人致伤或参与聚众斗殴，情节严重者；4、偷盗、勒索、赌博、吸毒、破坏国家、集体和个人财物造成较大经济损失者；5、犯有较严重的政治错误者；6、有流氓行为，情节严重者；7、在学校屡犯错误，道德品质差，经多次教育不改者。