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1、 1 pep 英语四年级上册 小学英语四年级上册教案篇一 一、指点思想 完好厉行三个面向战略指点思想，渗透和灌输可继续进展的战略思想。以涵养教导为大约目标，以栽培革新精力和实践实力为重点，充分遵守四个有利于思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的完好涵养，有利于提高学生的自学实力，有利于栽培学生的创造性思维和创造实力。二、小学英语教学的使命：根基教导阶段英语课程的使命是：激发和栽培学生学习英语的兴致，使学生创建自决计，养成优良的学习习性和构成管用的学习谋略，进展自主学习的实力和协作精力fen使学生把握必须的英语根基知识和听、说、读、写技巧，构成必须的综合语言应用实力fen栽培学生的观望
2、、记忆、思维、空想实力和革新精力fen救助学生探听世界和中西方文化的差别，拓展视野，栽培爱国主义精力，构成康健的人生观，为他们的终身学习和进展打下优良的根基。三、课程准绳对本学段的要求(一级目标)(一)总体目标 对英语有好奇心，酷爱听旁人说英语。能根据教师的简单召唤做、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的救助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的一己消息，表白简单的感情和感受。能书写字母和单词。对英语学习中往来的外国文化风俗感兴致。2 (二)语言技巧一级目标 听做：1、能根据听到的词语分辨或指认图片或实物fen 2、能听懂课堂简
3、短的召唤并做出相应的反响fen 3、能根据召唤做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等fen 4、能在图片和动作的提醒下听懂简单的小故事并做出反响。说唱：1、能根据录音仿效说英语fen 2、能互相致以简单的问候fen 3、能互相交流简单的一己消息，如：姓名、年岁等fen 4、能表白简单的感情和感受，如：酷爱和不酷爱fen 5、能够根据扮演揣测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲 15 一 20首，说歌谣 15一 20 首fen 7、能根据图、文说出单词或短句。玩演：1、能用英语做 并在 管用英语进行简单的社交fen 2、能做简单的角色扮演fen 3、能扮演英文歌曲及简单的童话剧，如(小
4、红帽)等。读写：1、能看图识字fen 2、能在指认物体的前提下认读所学词语fen 3、能在图片的救助下读懂简单的小故事fen 4、能准确书写字母和单词。视听：3 1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目fen 2、视听日期每学年不少于 10 小时(均匀每周 20 一 25 分钟)。四、教材简析：本册教材是责任教导课程准绳实验教科书英语(PEP)是课程教材斟酌所英语课程教材斟酌开发心脏，与加拿大 LingoMedia 国际群体协作编纂的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教导部 订的国度英语课程准绳编纂而成的。供小学 6 年级的学生应用。本册教材的个性是：1、着重语言应用。2、注重实
5、力栽培 3、突出兴致激发 4、注重双向交流 5、混杂学科内容 6、注重灵便扩大 7、达到群体设计。本学期应用教材是九年责任教导六年 小学教科书英语(第四册)(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTSBOOK4)，本册教材分为六个单元，两个温习单元。本册教材着重语言的应用，注重实力的栽培，突出了兴致的激发，注重双向交流，混杂学科内容，注重灵便扩大，达到群体设计。五、全册教学总目标 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能应用日常社交用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆张口，发音准确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的救助下，听懂明白的话语和
6、录音。5、初步栽培优良的书写习性，能做到书写干净、准绳。6、养成响亮明白读英语、说英语的习性，细密仿效语音、语调，以栽培语感。4 7、能在完结某个使命(如涂色，小 造)的过程中学会相关的词句，并且栽培入手实力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。六、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能应用日常社交用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆张口，发音准确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的救助下，听懂明白的话语和录音。5、初步栽培优良的书写习性，能做到书写干净、准绳。七、学生知识实力习性态度剖析 四年级的整体部学生对英语有着较深
7、挚的学习兴致，但也有半点学生由于遭遇困难，学习兴致会随之减弱。奇特从这学期初步，对学生又提出了新的要求：栽培听、说、读、写的技巧。所以教师应该面向全体学生，以学生的进展为目标，一直把激发学生的学习兴致放在首位，引导学生端正学习态度，把握优良的学习办法，栽培学生优良的学习习性。(请各班老师透彻剖析自己班级的学生状况，从学生的年岁个性、心理个性、知识领受的个性、上学期的班级业绩以及班风、学风等方面透彻剖析，以符合自己的班级教学。)八、主要教学窍门 1、以 为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学，让学生在乐中学、学管用，从而保 学生英语学习的可继续性进展。2、穿越听、说、读、写、唱、游、演、画、做
8、等形式，进行大量的语言操练和练习。5 3、将直观教具和电教手法，多媒体课件相团结，栽培学生优良的朗读习性，打下优良的语音语调根基。4、设计完好、高效的课外作业，栽培学生优良的书写习性，做到干净、准绳、准确地书写。九、教学进度料理 小学英语四年级上册教案篇二 一、指点思想 完好厉行 三个面向 战略指点思想，渗透和灌输可继续进展的战略思想。以涵养教导为大约目标，以栽培革新精力和实践实力为重点，充分遵守四个 有利于 思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的完好涵养，有利于提高学生的自学实力，有利于栽培学生的创造性思维和创造实力。二、小学英语教学的使命：根基教导阶段英语课程的使命是：激发和栽培
9、学生学习英语的兴致，使学生创建自决计，养成优良的学习习性和构成管用的学习谋略，进展自主学习的实力和协作精力fen使学生把握必须的英语根基知识和听、说、读、写技巧，构成必须的综合语言应用实力fen栽培学生的观望、记忆、思维、空想实力和革新精力fen救助学生探听世界和中西方文化的差别，拓展视野，栽培爱国主义精力，构成康健的人生观，为他们的终身学习和进展打下优良的根基。三、课程准绳对本学段的要求(一级目标(一、总体目标 对英语有好奇心，酷爱听旁人说英语。能根据教师的简单召唤做、做动作、做事情(如涂颜色、连线。能做简单的角色扮演。能唱 6 简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的救助下听懂和读懂简
10、单的小故事。能交流简单的一己消息，表白简单的感情和感受。能书写字母和单词。对英语学习中往来的外国文化风俗感兴致。(二语言技巧一级目标 听做：1、能根据听到的词语分辨或指认图片或实物fen 2、能听懂课堂简短的召唤并做出相应的反响fen 3、能根据召唤做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等fen 4、能在图片和动作的提醒下听懂简单的小故事并做出反响。说唱：1、能根据录音仿效说英语fen 2、能互相致以简单的问候fen 3、能互相交流简单的一己消息，如：姓名、年岁等fen 4、能表白简单的感情和感受，如：酷爱和不酷爱fen 5、能够根据扮演揣测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲 15
11、一 20首，说歌谣 15一 20 首fen 7、能根据图、文说出单词或短句。玩演：1、能用英语做 并在 管用英语进行简单的社交fen 2、能做简单的角色扮演fen 3、能扮演英文歌曲及简单的童话剧，如(小红帽)等。读写：1、能看图识字fen 2、能在指认物体的前提下认读所学词语fen 7 3、能在图片的救助下读懂简单的小故事fen 4、能准确书写字母和单词四年级上英语教学计划四年级上英语教学计划。视听：1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目fen 2、视听日期每学年不少于 10 小时(均匀每周 20 一 25 分钟)。四、教材简析：本册教材是责任教导课程准绳实验教科书英语(PEP是
12、课程教材斟酌所英语课程教材斟酌开发心脏，与加拿大 Lingo Media国际群体协作编纂的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教导部 订的国度英语课程准绳编纂而成的。供小学 6 年级的学生应用。本册教材的个性是：1.着重语言应用。2.注重实力栽培 3.突出兴致激发 4.注重双向交流 5.混杂学科内容 6.注重灵便扩大 7.达到群体设计。本学期应用教材是九年责任教导六年 小学教科书英语(第四册(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4,本册教材分为六个单元，两个温习单元。本册教材着重语言的应用，注重实力的栽培，突出了兴致的激发，注重双向交流，混杂学科内容，注重灵便
13、扩大，达到群体设计。五、全册教学总目标 8 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能应用日常社交用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆张口，发音准确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的救助下，听懂明白的话语和录音。5、初步栽培优良的书写习性，能做到书写干净、准绳。6、养成响亮明白读英语、说英语的习性，细密仿效语音、语调，以栽培语感。7、能在完结某个使命(如涂色，小 造的过程中学会相关的词句，并且栽培入手实力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。六、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能应用日
14、常社交用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆张口，发音准确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的救助下，听懂明白的话语和录音。5、初步栽培优良的书写习性，能做到书写干净、准绳。七、学生知识实力习性态度剖析 四年级的整体部学生对英语有着较深挚的学习兴致，但也有半点学生由于遭遇困难，学习兴致会随之减弱。奇特从这学期初步，对学生又提出了新的要求：栽培听、说、读、写的技巧。所以教师应该面向全体学生，以学生的进展为目标，一直把激发学生的学习 9 兴致放在首位，引导学生端正学习态度，把握优良的学习办法，栽培学生优良的学习习性四年级上英语教学计划工作计划。(请各班老师透彻剖析自己班级的学生状况，从学
15、生的年岁个性、心理个性、知识领受的个性、上学期的班级业绩以及班风、学风等方面透彻剖析，以符合自己的班级教学。)八、主要教学窍门 1、以 为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学，让学生在乐中学、学管用，从而保 学生英语学习的可继续性进展。2.穿越听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。4、设计完好、高效的课外作业，栽培学生优良的书写习性，做到干净、准绳、准确地书写。九、教学进度料理 pep 小学英语四年级上册教案，四年级英语学习是小学英语学习的过渡阶段，英语难度会逐渐填充，学友们必要花更多的日期在英语学习上，下面小编为大家带来人教版 pep小学英语四年级上册单词表，
16、同时来学习吧。四年级上册单词表 Unit 1 window：wind?u 窗户 have：h?v(我们)有 board：b?:d 写字板 new：nju:新的 where：hw?在哪里 10 teachers desk 讲台 light：lait 灯，灯管 go 去 picture：pikt?画，图画 door：d?:门 computer：k?mpju:t?运算机 floor：fl?:地板 classroom：kl:srum 教室 wall：w?:l 墙 many：meni 好多的 fan：f?n 扇子，电扇 classmatekl:smeit 学友 our：au?我们的 clean：kli:
17、n 打扫，干净，擦干净的 good idea：gudaidi?好主意 have a look：h?veiluk 看一看 all right：?:lrait好吧，好的 you：ju:你 me：mi:我 seat：si:t 座位 good job：gudd?b 干的好 ear：i?在的旁边 what：hw?t 什么 see：si:看 in：in在里面 11 the：e?这个，此处 look at：luk?t 看 we：wi:我们 四年级上册单词表(三会)Unit 2 Chinese book 语文书 English book 英语书 twenty-one：twenti,w?n 二十一 math b
18、ook：m?buk 数学书 thirty-one：?:tiw?n 三十一 schoolbag：?sku:l?b?g 书包 forty-one：f?:tiw?n 四十一 story-book：st?:ribuk 故事书 fifty：fifti 五十 notebook：n?utbuk 笔记本 too many：tu:meni太多了 colour：k?l?颜色 fat：f?t 胖的 heavy：hevi 重的fen繁重的 may：mei 能够 whats=what is sure：?u?当然能够 sorry：s?ri 对不起 here you are：hi?ju:给你 四年级上册单词表(三会)Uni
19、t 3 long hair：l?h?长头发 12 short hair：?:th?短头发 thin：in 瘦的 strong：str?壮实的 quiet：kwai?t 静谧的 friend(s)：frend好友(复数)Chinese 中国的 his：hiz 他的 photo：f?ut?u 照片 hes=he ishas(他/她)有 name：neim 名字 he：hi:他 teacher：ti:t?教师 student：stju:d?nt 学生 like：laik 酷爱 music：mju:zik 音乐 science：sai?ns 在理 sports：sp?:ts 体育 friend：fre
20、nd 好友 computer game：k?mpju:t?geim 电脑 painting：peinti?绘画 shes=she is her 她的 youre=you are she：?i:她 right：rait 对的fen准确的 boy：b?i男孩 13 girl：g?:l 女孩 四年级上册单词表(三会)Unit 4 study：st?di书房 bathroom：b?rum卫生间 room：ru:m 房间 bedroom：bedrum 卧室 living room：livi?ru:m客厅 kitchen：kit?in 厨房 its=it is hey：hei 嘿 fish：fi?鱼 is
21、nt=is not nothere 此处 homeh?um 家 school：sku:l classroom：kl:srum 教室 phone：f?un bed：bed床 table：teibl 桌子 key：ki:钥匙 sofa：s?uf?沙发 shelf：?elf 书架 fridge：frid?冰箱 they：eei 他们 arent=are not 14 theyre=they are open：?up?n 敞开 look：luk 看 please：pli:z 请 no 不fen不是 window：wind?u 窗户 desk：desk 课桌fen书桌 door：d?:门 chair：t
22、?椅子 bed：bed 床 on 在上面 人教版小学英语四年级上册单词表(三会)Unit 5 rice：rais 米饭 fish：fi?鱼 noodle(s)：nu:dl面条(复数)vegetable：ved?it?bl 蔬菜 soup：su:p 汤 have：h?v 吃 dinner：din?晚餐fen正餐 beef：bi:f 牛肉 wait 等 Id like=I would likebread 面包：bred milk：milk 牛奶 egg：eg 蛋 15 water：w?:t?水 hungry：h?gri 饥饿的 for：f?:为fen给 knife：naif 刀 spoon：spu
23、:n 勺子 thank you：?k ju:谢谢你 chopsticks：t?pstiks 筷子(复数)plate：pleit 盘子 fork：f?:k 叉子 help：help 救助fen救助 pass：p:s 递送 chicken：t?ikin 鸡肉 ready：redi 准备好了 try：trai常识fen试一下 help yourself：help ju?self任性吃 show 揭示?u yummy：j?mi 好吃的 food：fu:d 食物 use：ju:z 应用 人教版小学英语四年级上册单词表(三会)Unit 6 family：f?mili家庭 parents 父母 uncle：
24、?kl 叔叔fen舅舅 aunt：:nt 姑姑fen婶fen姨 who：hu:谁 16 only：?unli 只有fen仅仅 baby：beibi 婴儿 people：pi:pl 人 member：memb?成员 puppy：p?pi 小狗 gee：d?i:用以表示惊诧、赞叹 come：k?m 来 sister：sist?姐妹 brother：br?e?兄弟 father：f:e?父亲fen爸爸 baseball player：beis,b?:l plei?棒球运动员 driver：draiv?司机 doctor：d?kt?医生 farmer：f:m?农民 look：luk 看上去fen看fen瞧 young：j?年青的 nurse：n?:s