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1、关于参加科技馆观后感小学生作文6篇500字 五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观。下面就是我给大家带来的科技馆观后感作文，希望能帮助到大家! 科技馆观后感作文1 今日，老师带我们去参观“中国流淌科技馆”。那里面有许多机器，比如我们参观的“小球旅行记”，“会跳的芭比”，“看得见的电”等等，各种好玩的机器。 但是，最令我印象深刻的是“激光竖琴”。 它是一个小巧玲珑、精致的“电子竖琴”，上面有十根激光放射出来的红色激光琴弦。我看到它的第一眼，就产生了强大的新奇心。我快步走向了“激光竖琴”，迫不及待地摸了摸那红色的琴弦。突然，它发出了一声声奇妙、好听、悠长的声音，就像弹奏钢琴发出的美丽
2、音符，可好听啦! 还有一个叫做“指间静电”的“小家伙”，屏幕上有很多小点点。我试着把手放在上面，上面的静电指数很小，没多大反应。可能是我的手指静电不大吧?于是，我抓紧将手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，静电真的变大了呢，好奇妙哦! 我还看到一个“平安学问跑步机”，正想试一试，由于时间有限老师叫我们集合，恋恋不舍的离开了“科技馆”。 这次参观“中国流淌科技馆”，虽然有一丁点缺憾，不过我还是很快乐的。那些奇妙的机器，仿佛将我带进了科学的浩瀚海洋。尽管有些科学原理我还不是很懂，但它让我对探究科学产生了深厚的爱好。我暗下决心，肯定要好好学习，驾驭更多的科学学问，为人类的进步做出自己的贡献! 这一次
3、参观将令我终生难忘。 科技馆观后感作文2 刚刚进入了科技馆，呈现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平常只能在杂志、电视里看到的机器人，现在最终目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于限制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真好玩啊!随后，我们来到机器人表演馆，这里还有许多修理机器人
4、，它们有得手里哪着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。随时打算为人们表演精彩的节目。它们的表演活灵活现，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和巡游的人走棋呢。 我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间直立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，如同身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由很多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。 当我们走出科技馆，我的心情久久不能安静。我为祖国的迅猛发展而傲慢，作为一民小学生
5、，我更应努力了。 科技馆观后感作文3 前几天，妈妈带我去参观科技馆，里面的展品真奇妙呀! 走进大门，首先望见一架钢琴。我想：科技馆也有我的最爱钢琴?太棒了，我要露一手，给大家弹奏一曲。我连忙跑过去，“咦，这是什么钢琴呀?连一个琴键都没有。”我又跑回妈妈面前，对她说了我的看法。妈妈开导我说“我们去看一下介绍牌吧，说不定这还是一个没有琴键也能弹出音乐的高科技产品呢!”于是我一看介绍牌，原来还真是这样的。你只要把手放在钢琴上方，通过上面的发光源，就能“弹”出奇妙的音乐了!我新奇地把手放在钢琴中间的位置，“咪”一声好听的琴声传来，我把琴从头摸到尾，“哆涞咪”好好听呀!真的很奇妙耶! 我们离开那个奇妙的
6、钢琴，往里走，突然看到地上有16个小圆点组成的正方形，每个圆点上站了一个人，正好还有两个空位，我马上拉着妈妈站了过去。接着我们16个人按依次走进一间黑屋子，刚刚站定，突然感觉原来平坦的地面起先移动起来了，似乎是往前移，可是面前的大屏幕又显示的是往后移，自己都搞不清究竟是往哪个方向移了。当时的总体感觉只有一个字“晕!”好不简单出来了，依着妈妈走了好几分钟才复原正常，真是太刺激了! 接着，我们又来到一个镜子迷宫前。面前全是又高又大的镜子。我拐进一个胡同，“哎呀!没路了!又得拐回去，咦?还有一边，哎?”我回头一看，原来，我又从入口绕出来了。我不甘心，又走了进去，跟着人流，经过不懈的努力，绕了15分钟
7、，最终绕出来了。再来一次，因为已经走过一次，轻车熟路了，所以5分钟不到就走了出来，真是太棒了! 那天我们还玩了摩天轮、地震等项目，真是太好玩了!欢迎大家参观科技馆，感受奇妙的科学魅力吧! 科技馆观后感作文4 跨出教室门，一缕阳光照在了我身上。啊，好舒适呀!我们的生活多么华蜜呀!说到这时，我已经坐上了大巴。今日，我们要去参观科技馆。 在途中我们有说有笑，外面的风景美的就像一幅是画。有绿油油的山，澄澈见底的水。我们不禁发出了赞美!说着说着就到了我们的终点站科技馆。 一进科技馆，就有一位导游过来了，为我们讲解并描述，这是什么，那是什么，让我眼花撩乱，摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4D电影去每人
8、拿一副眼镜，不要弄坏了!”导游说。我心想，还能看电影，太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧我在脑中揣测着。一进去有一个不像电视又是电视的屏幕呈现在我们眼前。开演了!唉!原来是地震启示，不过真可怕，我旁边的几个男生已经下了场，再加上女生的尖叫，让我也想摘下4D眼镜，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丢人了。”于是我没有摘下来，时间一点点过去，我心惊胆跳的看完了电影，直到现在那幅画面还似乎出现在我眼前似的。 接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了，我一眼看上了一架钢琴，这架钢琴别出心裁，是它的上面多了一根玻璃管，里面装有泡沫颗粒，一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动，就像一
9、只只精灵在舞蹈，真是太奇妙了!老师告知我们声音是由物体振动产生的，我才知道许多司空见惯的事物都是有科学原理的，接下来我又手动操做了 时间飞速的快去，我又排队坐着大巴返回了校内，想了想今日的体验，真是流连忘返! 科技馆观后感作文5 今日，我和老师同学们兴致勃勃地去科技馆参观。 到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有许多好玩的，看得我纷繁芜杂。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃命，建防震房子，水上乐园其中最让我难忘的就是建防震房子。 这个模拟建房别出心裁。首先同学们可以分成两组，自行商议怎样搭房子才能更坚固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商议
10、，认为地基基础坚固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也留意平整。完成后，大家起先比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地争论着，为双方搭的房子评论着，揣测着谁能赢。于是，我说起先了，就按起先按钮，选择弱档，这时微小的地震起先了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了中档，模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不喧闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按强档按钮时，只听砰的一声，响彻云霄，对方的房子轰然倒塌!而我方基础坚固，所以安稳无恙!我们成功了!太好玩了! 科技馆真是又好玩又收获
11、学问的好地方! 科技馆观后感作文6 寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的学问性和趣味性以及参加性，为公众特殊是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。 里面的科技展品让我目不暇接，最让我感爱好的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象立刻就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。 最让我想
12、不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出奇妙好听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。 通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的奇妙”。 关于参与科技馆观后感小学生作文6篇500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页