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1、义务教育语文课程标准2022 版测试题及答案 共四个大题，满分 70 分。一、填空题。(每空 1 分共 20 分)1.立德树人是义务教育语文课程的根本任务。(P)2.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。(P)2.工具性 与人文性 的统一是语文课程的基本特点。(P)3.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、人生观 和 价值观。(P6)4.义务教育语文课程培养的核心素养包含：文化自信 、语言运用.思维能力、审美创造 四个方面。(P)5.学段目标从四个方面提出要求，分别是：识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。(P)6.识字 与写字 是阅读和写作的基础，是
2、第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。(P22)7.课堂教学的评价要树立“教学评”一体化意识。(P48)8.作业设计要做到用词准确、表述规范、要求明确.难度治宜。(P48)10.语文课程评价包括过程性评价 和终结性评价。(P46)二、判断题。(每题 1 分，共 10 分)11.核心素养的四个方面是一个整体。()(P44)(P5)12.核心素养的四个方面以文化自信为基础。()(P5)13.学段目标之间有高度的关联性和明晰的层次性。()14.“实用性阅读与交流”任务群应紧扣“实用性”特点，结合日常生活的真实情景进行教学。()(P)15.整本书阅读属于发展型学习任务群。(P31)16.整本书阅读教学，应以学生自主阅读活动为主。()(P33)17.三个层次的学习任务群之间相互独立，没有关联性。(X)18.教学目标的制定要综合考虑总目标、学段目标、单元目标和本课个性化目标。()19.作业布置要总量适中、难度适宜。()20.语文课程的教学和评价要坚持素养立意，以文化人。()二、选择题。(本题包括 10 个小题，2125 题为单选题，每题 2 分，2630 题为多选