“知行中国”班主任培训体会-班主任培训.pdf

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1、 1/4 “知行中国”班主任培训体会-班主任培训 今年的班主任培训,让我又一次鲜活起来!每天的头等大事就是与电脑为伴,连我幼小的孩子也爱看,见到很多动漫故事也说的头头是道。就这样时间在不知不觉中一晃而过。感觉自己像块海棉快速的膨胀了起来,思考之余才明白:这样的生活我从未体验过。听课学习、写笔记、创建网络班级、扫瞄老师论坛、品读专家老师的博客这才知道应当怎样学习,怎样进步!在网络上拜师学艺,取长补短,多看、勤思、多沟通、善笔记,只有这样才能厚积而薄发,才能有质的飞跃。开学了,我依旧坚持在网上学习,从知行又飞到了其他教育网络上看专著、记笔记、写评论 班里的转同学谢超,学习基础差,生活中攻击同学。作

2、业乱七八糟,有常常迟到、早退的现象,对自己的前途毫无信念。我发觉他的体育很好,在班里甚至全校的成果都很优秀,在这次竞赛中为班级争光,我抓住他身上的这一闪光点后,在班内赐予了确定,进行表扬,并不断找他谈心,谈前途,谈抱负。半个月了,可结果我发觉他依旧是学习无改观,生活中有暴力,同学们和他无法相处。这时的我别提有多绝望了。2/4 晚上我打开电脑寻求答案,无意中看到这样一段话:关于表扬孩子有一个恰当的比方赞扬就像青霉素一样,绝不能随便用。使用强效药有肯定的标准,需要谨慎当心,标准包括时间和剂量,因而可能引起过敏反应。或许我的表扬太轻率了,看来孩子是不屑一顾,自然就没有成效。我的说教孩子早就烦了,过多

3、的关注未拉近我们的距离反而疏远了。冥思苦想后,回到最简洁的问题上来。如何让他的心灵有所触动?不再倾向于暴力。我在网上发觉了一个小故事,感觉很好,但愿能有所关心,故事或许能转变他。其次天课间操后,听到有人报告:谢超把博博打哭了,我强压着心里的火下了楼,找到谢超四目相对无言,博博坐在台阶上哭。我将二人带回办公室。博博说:谢超先打的我!问谢超他竟然不说话,正在这时,阳阳来了指这身上的泥点子说:博博把他推倒在泥坑里了,谢超才打他的。事出有因,谢超还是见义勇为,可是暴力的方法处理终归不对。我问谢超:你打了博博,他就能给阳阳赔礼改好吗?孩子摇摇头,暴力不解决问题他也知道。肯定要明白孩子,不能以暴制暴。凡事

4、往好处想想,养成阳光思维习惯!丁铃铃,上课了。课堂上我给大家读了下面的故事。苏东坡喜爱跟佛印斗嘴。一天他对佛印说:和尚,我看你一身黄 3/4 袈裟,越看越像一泡屎!说完以后,哈哈大笑。佛印听了,不但不生气反而乐呵呵地回答:施主,我看你倒是越看越像一尊佛呀!苏东坡乐坏了,以为斗嘴赢了,回家告知妹妹。苏小妹听了,肚子都笑痛了:哥呀,你上当了,人家佛印心中有佛,所以满目是佛,看什么都是佛。而你呢是心中有屎,满目是屎,看什么都是屎!故事讲完了,大家都哄堂大笑。我望向谢超,他没笑,没有一贯的低头反而看到了清亮的目光。我知道他懂了!中秋节过后,我正担忧着,组长竟然奇迹般的收上了谢超的作业。查看后发觉很整齐

5、且正确率有所提高。后来他每天能按时到校,也不打架了,能够与同学和谐相处,人也比以前精神多了,学习劲头也高了。看到他的进步我心里感到特别的欣慰。因此,引导同学了解自己的特长和短处,扬长避短,增加学习的信念,他们学习成果虽然不很抱负,但我信任,经过努力他们的学习成果会赶上来,必将是班上的佼佼者。捕获闪光点,抓住契机,鼓舞上进,助于树立同学的自信念.一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人教导;知行相伴,舍我其谁!知行相助,我会飞得更高!在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让同学踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为同学的胜利之路铺设坚实 4/4 的路基!我愿用我的勤奋去谱写我人生的辉煌!

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