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1、2021 幼儿园亲子活动方案 篇一：幼儿园亲子活动方案范文 举办亲子活动，不但能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场胜利的幼儿园亲子活动呢？以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案，供您参考。一、活动时间：20 xx年11月26日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标：1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲自体验体育活动的魅力。四、活动预备：1、通知爸、妈来园参与亲子活
2、动。2、预备嬉戏需要的材料。3、布置活动场地，预备奖品。五、详细活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式：放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲留意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）请在活动过程中遵守活动规章。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小伴侣能够由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种嬉戏的名称。托班亲子嬉戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标：1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法：1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2
3、、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、釆蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量。预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法：1、老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“釆蘑菇”2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去釆“蘑菇”，回来告知姐姐釆到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把釆到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。预备：软垫数块 玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。小班亲子嬉戏：1、小
4、鸡出壳 目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备一一起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子 目标：1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。预备：人手一只桔子。玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开头剥桔子。3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完
5、桔子。5、嬉戏能够分组进行。3、大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、家长和幼儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、嬉戏分组进行。4、老师准时嘉奖获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡
6、错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。2、嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。6、找宝宝 预备：每位家长自己预备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
7、音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子嬉戏：1、猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。预备：小椅56把，蒙眼巾56条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。留意：1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。2、传达室动作 目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个
8、动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意：1、至少三人参与此嬉戏，所传动作是手上动作。2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫 预备：小呼拉圈两个。玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度,可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球 目标：熬炼幼儿小腿肌肉；培育幼儿英勇精神和合作力量。预备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法
9、：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）3、水中踩气球：1）把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。建议：为幼儿预备好更换的裤子。5、摘果子 目标：1、练习向上跳动的动作。2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。预备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：1、活动身体：重点下肢运动 2、摘果子：1）看一看树上有什么果子？2）按家长的要求摘不同数
10、量、不同的果子。3）母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。6、水果大比拼 目标：练习双手抱物跑的力量。预备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优胜。7、两人三足走 嬉戏预备：绳子、小红旗 参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。8、小小领路人
11、 嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参与人员：幼儿和家长 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。大班亲子嬉戏：1、大西瓜、小西瓜 目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。家长说：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进行。留意：1.此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进
12、行这种嬉戏。2、钓瓶子 目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。3、找妈妈 目的：让幼儿和家长的关系更亲密。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师指令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。4、投球 嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手
13、里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟,哪队进球最多者为获胜者。嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。5、夹豆子竞赛 目的：能够熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平。材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用嬉戏，以防下雨 影响活动顺当进行。篇二：活动时间：20 xx年11月26日上午9：00 活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手力量的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的欢
14、乐气氛。活动预备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如完片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐美好拍手歌找伴侣新年好 活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿 动手参加。4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展现。5、化妆舞会“欢乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受 新年的欢乐。（在音乐声中结束活动）篇三：一、活动时间：200 xx年5月15日上午 二、活动
15、主持人：徐艳 活动小组：中班班班级组及家长委员会成员 三、活动内容：亲子趣味运动会 四、嬉戏项目：1、亲子嬉戏“坦克车”（集体嬉戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子嬉戏“抱孩子”（可选嬉戏）目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。预备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速
16、抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。3、亲子嬉戏“套圈”（可选嬉戏）玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”（可选嬉戏）玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子嬉戏“听话的小球”（可选嬉戏）目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。规章：爸爸必需用脚带
17、球走，不能用力踢球。6、亲子嬉戏“运气球”（可选嬉戏）目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小伴侣拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子嬉戏“生命之旅”（集体嬉戏）目标：体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。预备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过
18、障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动支配：1.8：30-8：45入场，宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。2.8：459：00主持人宣布竞赛规章。3.9：00-10：15进行各项亲子嬉戏活动。4.10：1510：30主持人、家长活动感言。篇四：幼儿园中班亲子活动方案 热身活动 活动名称：westernmedley、活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐嬉戏的欢乐。活动预备：音乐磁带 活动过程
19、：1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。问好时间 活动名称：介绍自己 活动目标：英勇地站在大家的面前说话。能依据老师提问做出正确的回答。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你们做好伴侣！”引起幼儿的爱好，鼓舞幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。聪慧时间 活动名称：怪爷爷的胡子 活动目标：练习有掌握的画短线。用法彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动。培育小肌肉群的力气。活动预备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。1、导入：老师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都
20、刮胡子，可其次天又重新长出来。”老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。3、总结：对幼儿作品赐予鼓舞，请小伴侣一起观赏小伙伴的怪爷爷，教育父母肯定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行主动的确定和鼓舞。士气加油站 活动名称：头顶沙包走 活动目标：1、培育宝宝平衡力量。2、鼓舞宝宝英勇地参加集体嬉戏。活动预备：沙包每人一个。活动过程：1、导入：老师头顶沙包做各种好玩的动作引起幼儿的爱好。2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从老师的一锻走向另一端，。3、鼓舞幼儿英勇地进行嬉戏，指导家长对幼儿主动的确定。篇五：幼儿园元旦亲子活动策划案 一、活动时间：20 xx年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程：来园活动（各班教室）生活活动 新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”