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1、部编版 部编版三年级上册语文期中基础测试 1 一、写出下面句中加点词语的反义词。下课了，安静的校园一下子（）起来了。（2）小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小哪僦!颜色却很（）。孙中ft从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常（）。二、口语交际。暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自 己的经历讲清楚。三、课外阅读。甜藤儿 六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上 ft采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我 们便向一眼ft泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说:喏，甜藤儿，嚼一点
2、儿！”我有点怀疑地说这能吃吗 我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进 嘴里。我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。呸！呸！真苦！我赶快把叶子吐了出来。龙 狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清 甜的。真甜我抹抹嘴高兴地说 龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！1.在文中r”里填上合适的标点符号。2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后
3、来吸气的时候嘴里是。3.作者长大后知道了什么？用：_”在文中画出相关的语句。4.说说你是怎么理解.开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜 的！”这句话的。答案:(1)喧闹(2)黯淡(3)勤奋 二、示例:暑假里，我和同学一起去恒ft旅游，我们爬到ft腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我 们互相鼓励，最后一起到了 ft顶，站在ft顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。1.:“？”“！”，。2.苦甜丝丝 3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值 得 的。部编版三年级上册语文期中基础测试 2 一、按要求
4、改写句子。那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为被字句)(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国 旗敬礼。通过观察我们会发现这句话中共有 个向字，可以看出同学们都非常 _ O 请你也用 向向向”来写一句话：孙中ft想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)二、照样子加一加，减一减并组词。例：珠一一(朱)(朱红)狂一()()诚一()()笛一()()例：同(铜)(铜钱)且一()()虫一()()令一)()三、阅读短文，回答问题。秋 天 秋，悄悄地走来，走进花园。霎(sh a)时万紫千红，千姿百态的菊花盛开 了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不
5、胜收。秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好 似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田 野里到处笑语 欢歌。秋，悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄的 好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来。秋，悄悄地走来，走上ft坡。带去一件黄衣衫，一件红衣衫。瞧，这边的ft 像镀上了一层金。瞧，那边的 ft上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖。秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！(1)从文中选择 合 适的词语填空。()地走来()地漫步(2)秋”走过的地方 七、。
6、(3)秋，走进田野。笑弯了腰，涨红了脸，乐开了怀，田野里到处。(4)作者为什么要赞美秋天？答案：一、(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)三 开心、有礼貌 同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(3)孙中ft想，这样糊里糊涂地背，没有用。二、王帝王成成功由由来组组 长浊浑浊冷寒冷三、(1)悄悄愉快(2)花园田野果园ft坡(3)稻谷高粱玉米笑语欢歌(4)因为秋天是美丽的季节，更是丰收的季节 部编版三年级上册语文期中基础测试 3 一、用二”标出加点字的正确读音。1.我的爱好(h&o h ao)很广泛，老师说这是好(h&o h do)事。2.
7、假(ji a ji昂日里，我和爸爸去公园游玩时，见到了 一座假(ji a ji a)ft。3.太阳晃(hu a ng hu ang)得我眼睛都睁不开了，走路直打晃(hu ang hu eng)。4.迎着灿烂的朝(ch ao zh ao)霞，我们快乐地朝(ch co zh ao)学校走去。二、比一比，再组词。评（）敏）钓（）|耍（）1坪（）限）钩（）1要（）三、阅读文章，回答问题。校园秋色 秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园门口的花坛里，菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤 彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低
8、错 落，像一顶顶颤动的鸡 冠。操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，金色的树口t跳着舞，打着旋儿，慢悠 悠地从树上飘下来。校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！1.照样子写词语。红彤彤（ABB式）（2）五彩缤纷（表示颜色的四字 词语）2.作者把菊花比喻成、和 c 3.这篇短文按照（时间 方位）顺序，描写 了、这几处的景物。4.短文最后一个自然段中 五彩缤纷的希望”指的是（）A.校园秋色。B.植物茁壮成长。C.花坛里的菊花。D.孩子们长大成材。答案：一、1.h a o h a o 2.ji aji a 3.hu a
9、 nghu a ng 4.zh a o ch a o 二、评比坪坝花瓣发辫钓鱼铁钩玩耍要求 三、1.（1）金灿灿 亮晶晶 黄澄澄（2）五颜六色 万紫千红 五彩斑斓 2.麦浪火焰鸡冠 3.方位 校园门口的花坛里 操场上 办公楼前 4.部编版三年级上册语文期中基础测试 一、看拼音，写汉字。1.爸爸用厚实的sh o u zh ang 牵着我。2.b a 上草原，飞w/u 着许多美丽的hu di e。3.只有y o ng 敢的孩子才能登上f e ngd i ng。二、同音字组词。带戴代袋 穿()()表 口()()领 座作做坐()用()位 请()()事 三、阅读下文，回答问题。我的学校里校园生活丰富多彩
10、，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话 语：升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队 礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队 整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的 声音：咚咚咚，咚咚咚”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓 手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同 学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞 姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风
11、细雨，让人驻足长留。(1)找出本文的中心句。(2)第 段写的是升国旗仪式。(3)短文介绍了星期三的哪两种校园活动？答案：一、1.手掌 2.坝舞蝴蝶 3.勇峰顶 二、戴代袋带作座坐做 三、(1)在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。2 号里。A.跌侄（di e）大众（zh ong）丢三落四（lu。（）B.情况（ku ang）激烈（l i）联系（li n）（）C.胸脯（p u）仰头（y&ng）秒针（mi a o）（）二、看拼音，写词语。hung 工法 三、课外阅读。巧捞簪子 古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时 候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙找
12、来一根竹竿，在竹竿的一 头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄（xi腔了，说：要是太阳能照到井里有多好！”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：辉儿，我 们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：妈妈，您别着急，我有办法 了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束（sh 0）强烈的光，可是怎 么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中
13、 的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。（1）量词巧搭配。一（）竹竿 一（）镜子 一（）阳光（2）给加点的字选择正确的解释。泄气（）A.排出 B.走漏 C.放松 一束强烈的光（）A 量 词 B 捆 绑 C 限 制(3)请用“”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。（3）打鼓，跳舞 部编版三年级上册语文期中基础测试 5、在加点字注音全 对的一组后面打有错的用”画出来并改正在括 shk zhPng 叩在i shung tui(4)这 篇 短 文 中 的 董 辉 是 一 个()勇敢的孩子。聪明、机智的孩子。答案:一、I.A.lu o l.l cBi li.y C 二、摇晃 或者 肯定 手掌 郊外 双腿 三、(1)根 面 束(2)AA(3)他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向 下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。井里被阳光照得明晃晃的，妈妈 的簪子很快就捞上来了。