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一 年 级 音乐 鉴赏 课题 人名音乐家 授课人 授 课 时 间 2 课时 第 1 课时 新 授 课 教 学 目 标 知识与技能 聆听歌曲卖报歌金蛇狂舞毕业歌及黄河大合唱感受体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所反映的时代特点及社会内容，进而了解作者与歌曲的基本特征。过程与方法 通过观看音像，讲解音像达到教学目的。情感态度与价值观 不忘历史、缅怀先烈、培养爱国主义情怀 教学重点 聆听歌曲感受作品的音乐情绪，风格，了解体裁特征。教学难点 用恰如其分的音乐情绪去体会歌曲 教学手段 多媒体 板 书 设 计 人名音乐家 聂耳 卖报歌 金蛇狂舞 国歌 毕业歌 冼星海黄河大合唱 板 书 设 计 、人类遗传病 一、人类常见遗传病的类型 1、单基因遗传病 2、多基因遗传病 3、染色体异常遗传病 二、遗传病的监测和预防 三、人类基因组计划与人体健康 教后记 导入新课：进入新课：1、欣赏卖报歌 2、欣赏金蛇狂舞 3、欣赏毕业歌 4、了解作者 知道左翼音乐运动 5、欣赏黄河大合唱了解其中的演唱形式 小结：今天我们了解两位人名音乐家聂耳、冼星海。请同学们课下继续搜集二人的资料及作品细细品味。继续了解抗战时期其他音乐家及作品。