部编版语文三年级上册1大青树下的小学(同步练习)(word版无答案).pdf

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1、 姓名:班级:大青树下的小学同步练习题 一读拼音,写词语。二填空组词 汉()()扮()()读()()摔()()凤()()洁()()三照样子写词语。鲜艳的服装 粗壮的枝干 洁白的粉墙()大树 ()教室 ()池塘 四用上面的短语,写一写句子来描绘你的学校 zo chn rn qi bn yn hn z yn l f zhun ln d ji bi 五按课文填空 那()的服装,把学校()得()。同学们向在校园里欢唱的小鸟(),向()的老师问好,向()的国旗敬礼。六选字组词【球 求】足()()学 请()()场【扮 拌】()嘴 ()演 凉()打()七句子练习 1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族

2、的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)2.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)八阅读题 肥皂泡的奥秘 暑假里,我和小伙伴们比赛吹泡泡。其中有一个泡泡很“顽强”,它落到茶几上之后,居然没有破!我们见了,又高兴地趴在茶几上吹起来。那些泡泡可真好看。透明的一层水膜上浮动着七彩的光带。这些光带随着空气不断地吹入,也跟着旋转着、搅拌着 渐渐地,我感觉在茶几上吹的泡泡,要比悬空的泡泡更容易吹大,而且“存活”的时间也更长一些。这是为什么呢?泡泡为什么要爆破呢?怎样才能让这些美丽的泡泡“存活”得更长一些呢?我把这些问题向妈妈提出,妈妈说我的问题很有研究价值,就帮我上网去查资料。从资料

3、中我知道了:泡泡之所以会爆破,是因为表面的水分蒸发到空气中去了,那层水分子形成的薄膜张力越来越小,水分子不能再“手拉手”,所以就破了。我还知道了:要想吹出一个又大又圆而且可以长时间存活的泡泡,你必须解决两个问题。第一要加入能增强表面张力的物质。如肥皂、洗洁灵等。第二还需要加入一些防止水分蒸发的物质。比如甘油和糖。资料上说的是真的吗?妈妈建议我做个实验验证一下。我分别调制了两杯泡泡液,一杯只放了洗洁精,一杯还加入了甘油和糖。开始实验了。我吹完一个,赶紧再吹另一个。我看到先吹的那个破了,紧接着另一个也破了。可是到底哪一个时间稍长一些呢?我实在无法比较出来。还是妈妈有办法。她嘴里含上两根吸管,分别蘸上不同的泡泡液,然后同时吹出两个一般大的泡泡。经过观察发现,果然,放了糖和甘油的泡泡存活的时间更长一些。哈哈!吹泡泡也吹出了科学知识,你说多好玩呀!1给加点字选择正确的读音。说 服 力(shu shu)一 模(m m)一样 2加“”的句子,在文中起什么作用?3通过读短文,你知道为什么在茶几上的“存活”时间比空中的长?4小作者在吹泡泡中学到了什么知识?5“我”之所以能在吹泡泡中学到科学知识,是因为“我”(最少写四点):(1)(2)(3)(4)

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