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1、小学德育教育工作总结范本参考小学德育教化工作总结范本参考【一】本学期，我校能依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为目标，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作
2、的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教化活动，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查。3、加强社会、家庭、学校协作德育工作离不开社会、家庭的协
3、作，为此学校主动构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，刚好传达学校中心工作，各项主要活动，教化教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教化与学校教化能默契协作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生
4、的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标记佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公允公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为
5、规范教化的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教化工作学校把10月份定为法制宣扬月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣扬视频，接受法制教化。学校还向全体学生做了做知法懂法遵守法律的好少年法制报告会。收到了良好的教化效果。四、其他工作本学期，胜利召开了全校学生家长会，以详细事例讲解并描述了家庭教化的方法；每位班主任仔细打算、细心布置教室，主题显明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行
6、走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校间或卫生状况不佳的主要缘由之一。2、个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 小学德育教化工作总结范本参考【二】德育处于学校教化工作的首要地位，是实施素养教化的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和确定作用.因此，本学年我校在上级教化主管部门的正确领导下，以创建绿色爱我家园为主题，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校内面貌日新月异，教化教学质量稳步提高的可喜场
7、面.一，实施工作的五项原则整体性原则重视社区网络在当今改革开放的形势下，建立学校，社会，家庭为一体的合力教化网络比以往任何时候都显得重要和迫切.因此，必需树立大德育观，构建德育管理和评价两大体系，形成多渠道，全方位，覆盖学校和社会的德育工作网络，让社会，学校，家庭教化相辅相成，齐抓共管.为此我们不仅做好家长委员会的工作；而且还利用课改契机进行优秀课例观摩既学校开放日活动.同时主动参加梅花社区的共创文明小区活动.在11月份我校爱我梅花爱我中华的歌舞在辖区内表演受到了社会好评.2，层次性原则献出一片爱心对老师提出德艺双馨的要求，从爱学生动身，做到动之以情，晓之以理，导之以行，长久以恒.提倡诱导式，
8、启发式的德育教化方法，理解学生的内心，敬重学生的人格，使德育工作真正深人学生的心灵.擅长寓教化于生动活泼，丰富多彩的各种活动之中，并努力提高学生的自我教化实力，管理实力.如今的学生心理承受实力比较差，平常，我们多是进行胜利教化，而挫折教化相对就比较少了.因此，我们抓紧了心理辅导工作，学校要求每一位老师都有对学生进行心理辅导的责任.任务明确了，老师们在日常的教学中也留意到学生的心理健康问题，并有目的地找学生进行谈话辅导.四年（2）班的林子乔是一个表现特别的学生，由于家庭教化的失误，使他养成对学校任何事都玩世不恭的看法，学校里谁的话他都听不进去，只要前一天被家长训斥过，其次天回到学校就要找同学出气
9、无故欺压同学，而且还振振有辞，一副使人感到无可奈何的感觉.可班主任覃老师却没有因为子乔这样的表现就放弃，而是不厌其烦地教化他，劝导他，哪怕使他有丁点变更，赐予恰如期份的激励.使他感到了爱的暖和.3，有效性原则目标指令清楚到位德育教化作为党和国家对学生的.道德素养的基本要求，也是学生自身发展所要达到的规格要求，既不能过高，也不能偏低，要依据当前社会发展的现状与趋势.为此每一项工作学校都能依据事实，有安排，有目地，有组织地进行，通过多途径，多形式的活动，真正使德育工作落到实处.4，民主性原则加强三位一体的沟通要真正达到全面德育管理，必需使全体师生员工以及社会，家庭一起参加，并使之转化为师生自觉行动
10、，充分发挥主渠道的作用.而学校，大队部，班级体形成纵式横式的德育教化网络.使学校的每一次工作都能在相互了解的状况下顺当进行.5，创新性原则抓好突破口创新性，指在事物现有的基础上，遵循事物的发展规律，采纳科学的方法和手段，创建不同于原事物的具有新特点的事物.德育途径的发展改变是必定的，假如我们能刚好发觉德育途径的新的苗头，进行创建性的发展和实践，不仅能发展德育途径体系的理论，而且会提高德育实效.我们依据自身的发展状况，以爱为主线，以绿贯绐终，让文明绿色这一主题渗透在教化教学当中.二，实施成果于微小处见真情德育工作好比是一条奔腾不息的长河，我们则顺乎潮流，知难而上，为学校德育工作的极大发展找寻水源
11、，贡献心智.（一），抓好师资队伍建设，营造全员育人气氛.1，发挥德育领导小组的核心作用.加强德育工作领导，校长详细负责，党，政，团，队组织亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加.我校党支部，行政，工，团会非常注意老师的思想工作，主动开展行风评议，领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，工作中做老师的表率；建立教书育人，服务育人，管理育人的德育工作体系.大力加强老师职业道德建设.在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养.组织老师定期学习时事政治及有关教化法规，进行学法考试.树立了正确的教化观，价值观和人生观，形成了良好的校风和教风.加
12、强班主任工作的管理和指导.开好每月一次的班主任例会，健全和完善班主任工作考核，文明班级的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正，客观地衡量班主任工作.以育人为目标，做到工作到岗，指导到场，示范到位.（二），加强校内文化建设，营造良好育人环境.1，细心布置宣扬阵地.加强对校广播站，墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向.橱窗，展版等力求主题突出，图文并茂.2，规范班室布置.体现出班室特点，营造生动活泼，干净素雅，健康文明，催人奋进的良好育人氛围.3，将绿色学校作为我校校内文化的重点，形成绿色环保教化为特色的校内文化.开展绿色中队评比活动，贯彻新编小学生日常行为规范和小学生守则，强化学生日常行为养成
13、教化，规范学生的行为.（三），重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作.1，抓好日常管理及常规教化.坚持做好每周一的升旗仪式.国旗下的讲话内容都具有教化性，针对性.加强学生的日常管理工作，少先队设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导.2，寓德育于学科教学之中.抓好课堂教学，注意学科德育渗透.要求老师依据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教化因素，找寻对学生进行思想品德教化的最佳结合点.遵循由浅入深，按部就班的原则.引导他们逐步树立正确的世界观，人生观，价值观. 小学德育教化工作总结范本参考【三】时间飞逝，寒暑易节，弹指一挥间，半年的德育工作已经结束。为了加强一年级的德
14、育工作，本学期我班德育工作仔细按安排进行。除了对学生进行平安教化和行为规范教化，我班还对学生进行了各方面的教化如：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不肯定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教化，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而指责，应真诚地激励他们树立信念去做好。视导检查时，我班学生的课前问好、课后再见节奏
15、明快，有感情；课间学生备品摆放有序，收到了教化局领导的好评。二、联系实际，寓教化于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教化，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。通过德育教化，学生们辨明白是非，班内拾物交公的学生多了。三、耐性教化，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的主动因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课打算，假如泛泛指责，收效甚微，假如点名指责，别人往往幸灾乐祸；倘如从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都打算好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井
16、然。人都有自尊心，表扬有指责的作用，是不损害学生自尊心的指责。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的主动因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓指责于表扬之中。这样有利于学生之间相互学习，达到取长补短的目的。四、以身作则，做学生的表率一年级的学生仿照性很强，老师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，到处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱惜环境，我就带头做好环保工作。五、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进
17、生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，思想汇报专题感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：王彬赫同学不爱王城家庭作业，上课举手缺乏自信。对此，我主动与其父母沟通，家长欣然做好了督促检查工作。上课时，我又赐予了他激励。孩子的自信念倍增，正快速向优等生迈进。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我感觉孩子们每天都是新的他们每天在成长与进步！因此，我忙得快乐，在今后的工作中我将接着在校领导的指引下不断完善自己，完善班级德育工作，争取再上一个新台阶。 小学德育教化工作总结范本参考【四】一个学期的
18、工作即将结束，结合实际状况，特将本学期德育工作总结如下：一、小学小学一年级德育工作的指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等德育文件精神，深化两纲教化；推动温馨教室创立。从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：（一）、行规方面：1、充足利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结
19、，对表示不够好的学生，和时进行点拨、指导，加强教化。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。3、以道德银行建设为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。4、通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合
20、作，学会生活。6、加强家校联系，和时了解学生在家的生活和学习状况，做到和时发觉问题，解决问题，与家长一起教化小挚友，使他们全面发展。（二）、家庭教化指导方面：1、帮助家长提高思想相识，树立正确的家教观念，了解学校教化，与老师一起培育好小挚友，进一步提高家长学校的教化效果。2、依据语文大纲要求，向家长和学生少儿必读书目和学习型家庭书籍选择方法和引导小挚友读好书方法的指导。引导小挚友学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯3、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。4、充足发挥了优秀家长的范
21、文、辐射作用，主动培育家长的先进典型。（三）、进一步深化两纲教化1、全面落实两纲教化，重视学科教化中渗透两纲教化，全体老师明确自身在两纲教化中的重要地位和主要职责，要求每一位老师深化挖掘各学科教学内容的内涵，将两纲教化融入日常教化教学之中。老师在备课、授课时做到五有：要有意、有序、有机、有度、有效。2、仔细上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使两纲教化落到实处。3、充足发挥了升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。4、利用我国的重要节日，民族保守节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。通过老师节、中秋节、国庆节、迎
22、春节、迎元旦、等活动，将中华民族的保守节日、纪念日文化作为重要载体，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。 小学德育教化工作总结范本参考【五】这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持追求完备道德，发展特性特长的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，走育人为本、德育为先、平安第一的德育工作之路，取得了显着的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、接着加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作实力，我们常常相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。为提高老师的政治素养和师
23、德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师主动开展师德的学习探讨，努力提贯彻和落实人人都是德育工作者的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作实力，提高他们的思想相识。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生实力，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度地参加学校管理。二、接着坚持常规教化的主线工作1、新学期一起先，各年级、班级就依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的班主任工作安排，确定不同学年段的德育内容和教学
24、要求，改进教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，在平常的德育教化活动中，时刻比照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、文明班评比细则等规章制度进行教化和监督工作，并做到发觉问题刚好处理。3、班主任（中队辅导员）老师仔细设计班、队会内容，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮助相互学习，检查和分辨疾病特征，各班组织学生上了一节防控水痘疾病的主题班会，学习分辨与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，刚好限制了传染疾病的扩散。4、接着发挥老师国旗下讲话、行政
25、值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进行概括、总结，让学生了解学校的主要教化内容和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行指责指正，使学生在比照自己的行为中修正自己的行为。三、接着强化养成教化1、加强对学生的行为养成教化，把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理实力，充分发挥少先队、文明监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。、行为
26、规范教化活动。学生养成教化以课间不追逐保平安、放学规程队有序、平常讲文明礼仪等为主要内容，常常与老师沟通沟通，出现问题不相互推卸责任，共同处理，使教化教学活动能正常开展。、自我教化活动。让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的实力，并做好个别教化工作，形成良好的班风，提升文明素养。四、塑造亮点，拓展德育活动1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进
27、行感染、内化和教化。2、结合重大纪念日，开展好专题教化活动。如建队节纪念活动、老师节、校运会等开展主题教化和实践活动，激发学生酷爱祖国的思想感情。3、充分利用良好的校内文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的校内文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。如通过校运会活动，给孩子们搭建展示自己的平台，提升生的身体素养和运动技能等。4、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部体育、艺术2+1项目的要求和学校发展的须要，并依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法
28、、手工、绘画、小记者和小主持人等28个爱好班。围棋、象棋等班学生曾参与明日之星竞赛获得第一名和其次名等好名次；足球队在上学期获得达能杯x市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此基础上，学校向学生和家长宣扬学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育打算。在学期末，学校还实行了第一届校长杯足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进行嘉奖。5、主动完成上级的任务。如在2011年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课老师的协作下，我们克服了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了
29、学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成果，五年级的李耀迅获得200米的第一名，徐志威获得了100米和60米的第三名。五、增加学生身体素养和心理素养，开展国防教化我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。学生在活动中增加了国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和集体主义。每一个学生都能端正训练看法，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身实力的绝好机会。在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感到由衷的兴奋。六、接着坚持环境教化我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中
30、受到x市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作下，全校各班顺当开展爱护中华白海豚的主题活动，为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。七、深化健康教化和卫生平安教化1、十一月份，面对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防水痘病的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；利用晨会从基本学问、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣扬教化；请来自社区医院的医生对各班主任宣扬和讲解，让老师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处
31、理等等。有序地做好传染病的预防限制工作，保障了校内卫生平安。2、加强学校平安工作的管理，打造和谐平安校内。德育部门和分管平安工作的领导平常就有针对性地对学生进行平安教化，能针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。对于意外受伤比较严峻的学生，除了协调家长冲突外，还亲自带学生到医院治疗。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生，努力打造和谐平安校内。如曾经发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课堂的老师、班主任、德育主管及分管平安的领导没有相互推卸责任，而是立刻告知家长并协调和完
32、整处理事务。3、与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。4、重视法制教化。我们通过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教化，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教化讲座，提高学生的法制学问。八、拓宽空间，形成家校共建和谐局面人们常说：父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校
33、重视和发展家庭教化，常常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进校内，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学和学校的管理提出合理化建议。如请家长参与老师的满足度测试；请家长参观校长杯足球赛；又如水痘病发生期间，学校通过校讯通、书面指引等形式对学生家进步行宣扬教化，对疑似患病孩子的家长善意建议在家休息视察和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，快速限制了疾病的扩散。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家
34、长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。九、协作学校做好各项工作我们在平常对学生做好各种礼仪教化工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地协作学校，展示我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。十、今后工作方向：本学期虽然申报了一个德育课题，但在德育探讨中投入不够。1、今后应当抓紧开展德育课题的探讨并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有安排开展，资料刚好存档。wWw.Zmiw.cN转载请注明 小学德育教化工作总结范本参考【六】本学年度，我校德育工作以学校工作为中心，仔
35、细开展了各项教化活动。一、加强德育队伍建设。接着重视班主任队伍建设，通过学习有关法律和文章，让老师明确人人都是德育工作者，个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气，定期召开班主任例会，组织班主任及青年老师参与家长学校的观摩活动，加强理论学习和德育实践探讨，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。二、开展多种形式的主题教化活动。本学年，大队部仍旧利用每周一全校性的升旗仪式活动对学生进行五爱教化，请校领导和中青年老师以五爱教化为主题进行国旗下讲话，讲话内容生动，主题显明，激发了学生爱国热忱，培育爱国主义意识，给学生留下了深刻的印象，取得了良好的教化效果。定期召开主题班会，强化对学生的教化。
36、各班以水与环境和校内文化与德育为主题，依据本班的特点开展了形式多样，各具特色的主题班会活动，渗透了环保教化和传统文化教化。全校班主任老师参与了观摩，得到了大家的好评。本学年，大队部还在各年级开展了争当主持人、升旗手活动。在活动中，队员们通过自我举荐、大家评比等方法选出了代表每个中队的主持人和升旗手，分别担当了一周的升国旗活动的组织工作。他们主动的排练，各中队的升国旗活动都比较好。这些活动，熬炼了同学们的组织实力、协调实力，培育了酷爱国旗的意识，也为各自班级树立了良好的形象。三、重视常规教化。本学年，我校接着加强了学生的常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，
37、以班级教化、自我教化为主，各班制定了班规，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。在这一学期大队部还组织了三、四、五、六年级的值日生参与红领巾监督岗，每天对全校的卫生、路队、红领巾佩带以及广播操、眼保健操状况进行了检查，并将每天的检查状况公布在校门口的常规栏上，使各班刚好的发觉每天存在的常规方面问题，督促队员们养成讲文明、懂礼貌、守纪律的好习惯。每周公布评比得分状况，每周进行小结，每月对获总分前列的班级颁发流淌红旗。通过评比，增加了学生的集体荣誉感。四、加强平安和法制的39;教化。接着抓好学生校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施，对骑车上学的学生接着要求学生履行必要的手续：
38、年满十二周岁，并由学生和家长共同申请，明确表示自觉遵守交通规则，学校批准后方可骑车上学。两次请警官和法官来校作法制教化专题讲座，学生们受到了深刻的法律教化，表示要自觉遵遵守法律律，做遵守法律小公民。五、抓好班集体建设。班集体建设是班级管理的一项重要工作，本学期，我们每周对手册及晨会记录进行了检查，感觉班主任老师对这项工作赐予了重视，平常工作中抓好创建的各项工作，刚好予以记载，使创建活动留下珍贵的资料，但在理论的总结和提升上，还要多下功夫，力争不断完善。做的特殊好的有毛佳佳、刘芳、王慧明、汪红玲、鲁静、王玉巧、吴鹏、陈燕、隽海虹等老师，主要表现在：每周的工作支配全面，记录相对详细，其他栏目的内容
39、也能刚好填写。六、加强校内文化建设。加强校内内部环境建设，优化育人环境，找寻学校发展突破点，进一步完善校内文化基本建设，布置了古诗词版面，定期更换橱窗，针对校内内的文化景点，组织师生进行了征文活动。学校还开展了结合校内特色布置班级环境的活动，在活动中各中队都非常重视，通过环境的美化，同学们更加了解我们的校内进而更加酷爱我们的学校。娃娃井红领巾广播站在本学期已经渐渐成熟起来了，形成了投稿、选稿、播音的队伍，各班精选出两名播音员，从周二到周五都能够定时播音，广播站多彩的播音节目丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，队员们学到了很多课外的学问，全面提高学生的素养，形成了健康活泼的校内文化氛围。本学年，
40、板报根据一月一更新的原则，已经出了八期板报，各班都能够依据学校内开展的各项活动结合本班特色设计板报内容，形式多样、内容丰富，还有些班级用水粉颜料进行涂色，从视觉上大大增加了板报的整体美观性。各班还根据大队部的方案，组织了校内文化小标兵的评比活动，促进了班级文化和校内文化的建设。七、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期期中考试后举办了家长学校授课活动，班主任或其他任课老师向家长们介绍了学生学习习惯的养成教化的方法与途径，进行了学生心理健康教化的辅导，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络，刚好整理了相关资料。一学年以来，虽然，我们的工作虽然取得一些成果，但是我们还存在一些
41、不足。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，奋勉进取。我们信任在学校领导和全体老师的大力支持下，我们今后的工作肯定会做得更好，我们的工作肯定会再上一个新的台阶。 小学德育教化工作总结范本参考【七】一个学期的工作即将结束，结合实际状况，特将本学期德育工作总结如下：一、小学一年级德育工作的指导思想：深化实行中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等德育文件精神，深化两纲教化；推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：（一）、行规方面：1、充分利用晨会、班会的
42、时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。3、以道德银行建设为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。4、通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上
43、的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。6、加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。（二）、家庭教化指导方面：1、帮助家长提高思想相识，树立正确的家教观念，了解学校教化，与老师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的教化效果。2、依据语文大纲要求，向家长和学生举荐少儿必读书目及学习型家庭书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导
44、孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯3、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。4、充分发挥了优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。（三）、进一步深化两纲教化1、全面落实两纲教化，重视学科教化中渗透两纲教化，全体老师明确自己在两纲教化中的重要地位和主要职责，要求每一位老师深化挖掘各学科教学内容的内涵，将两纲教化融入日常教化教学之中。老师在备课、授课时做到五有：要有意、有序、有机、有度、有效。2、仔细上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使两纲教化落到实处。3、
45、充分发挥了升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。4、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。通过老师节、中秋节、国庆节、迎春节、迎元旦、等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。 小学德育教化工作总结范本参考【八】本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，紧紧围绕学校工作安排，本着以生为本，德育为先的宗旨，以落实校规
46、和培育学生12个养成教化习惯为重点，接着推动博雅教化七大行动，推动校内文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、班级管理常抓不懈学生们已经由刚起先生疏、惊慌渐渐向熟识、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的12个好习惯，也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学
47、习习惯都有了很大的提高。二、坚固树立班级主子翁意识一个学生只有有了主子翁意识，他才会主动主动地为班级出力，为班级争光。三、激励活动，使小挚友自信十足每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，赏识孩子是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会遗忘开一次庆功会；孩子们过生日，我们同唱生日欢乐歌；孩子们考出好成果，我让每个小挚友谈谈自己取得好成果的感受、阅历、以后的准备等等；让每个孩子都品尝胜利的味道，绽开如花般的笑脸。四、培育有管理实力的小干部。发挥小干部的大作用，大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部起先轮番值日，监督学生的习惯，现在，全部的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。五、其他常规工作有条不紊