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1、小学英语教师年度工作总结 小学英语教师年度工作总结 回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分 工。本学年担任本校的 四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之 前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学 生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。一.政治 思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教 育的发展。二.教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为 了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体
2、学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸 他的头等。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所 以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极 参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高 教学水平。本学期积极参加学校
3、组织的开放课活动，在电教室共授课 四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。第1页共8页第 2 页 共 8 页 同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力 是靠打出来的，不是靠说出来的。三继续教育学习方面。本学期我 校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书 籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在 那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四组长工作。本学 期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主 动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动
4、的好局面，真的像 个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年 轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人 变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一 颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳 光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道 路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一 份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育 我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。回顾这学年来的工作，本人 积极投身于教育事业，服从领
5、导分工。本学年担任本校的 四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之 前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学 生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。一政治 思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教 育的发展。二教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为 了上好课，我注重组织好课堂第 3 页 共 8 页 教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情 感，
6、使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸 他的头等。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所 以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极 参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高 教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课 四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很
7、大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力 是靠打出来的，不是靠说出来的。三继续教育学习方面。本学期我 校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书 籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在 那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四组长工作。本学 期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主 动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像 个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年 轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气
8、。我坚信，岁月能使人 变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一 颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳 光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道 路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一 份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育 我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。附送：小学英语教师年终工作总结 小学英语教师年终工作总结 小学英语教师专业素养的具备程度直接影响到培养 21 世纪人才的 素质。以下是我为大家搜集的关于 小学英语教师年终总
9、结 的范文，供您参考借鉴，希望可以帮助到您！例 尊敬的各位家长好！我是五班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，我 想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。开学 初，本班学生在英语学习中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要不停地 反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语教材相较 三、四年级，又有所变化，起初孩子们没有找好学习的切入点，所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学 期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教材和学生的 多方面情况，做了以下一些工作：第4页共8页第 6 页 共 8 页 1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加
10、重要，我们尽量 在课堂上帮助学生掌握知识，开展活动，让他们在不知不觉中张口说 英语。比如我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅文等同 学，每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话，我们常常设 置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家佩，花 尉揩，沈培欢等同学，经常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁的同时，其他同学也加深了对课文的理解。3、孩子们都是要强的，我们举行各式各样的比赛，让他们自发地 要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性高 涨。如张峰玮与庄园同学之间
11、，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。我们也进行了一些简单的测试，有很多同学较开学初都有 很大的进步。尤其是张影，张自豪，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国 光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在英语表 达能力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，一直在努力地向前 冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流，平时有积累，最后就能 收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围，真正 让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。最后，祝各位家长新年快乐，合家幸福。愿我们的孩子天天进步 MV 篇二 各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对 面的交流。我是五年级的英语任课教师
12、，我姓肖。下面我就我们英语 学习方面说我一些真实的感言：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积第 7 页 共 8 页 极跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为 自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己 的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间 就少了。其实要学好英语，课上占 40%，其余的 60%还需要学生在课后 不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上 也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而 不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所 有学生都达到相同的程
13、度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不 同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很 少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还 要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课 后学生到底该怎么做才能把其余的 60%补回来呢?学好英语，不外乎就 是在听、说、读、写这些方面下功夫。首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家 长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的 时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听 力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家
14、要跟磁带读，可是有多少学生真地做 到了呢?所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和 口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的 听力和口语都提高一个层次。接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。在课上我会用 各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实 做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下 课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话 运用到生活中第 8 页 共 8 页 去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不 懂，请不要这样想，其实学生
15、需要是你的鼓励，你听了他们说的只要 简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或 者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派 上了用场。接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很 好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语 感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开 始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙 洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最后是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是 学英语的必经之路。
16、单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边 写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年 级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的 意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的 句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视 句子的重要性。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良 好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习 积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如 在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的 英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢!