《新七年级生物上册期中测试卷(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新七年级生物上册期中测试卷(含答案).pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/5 新七年级生物上册期中测试卷（含答案）.单项选择题（每小题2分，共60分）1.生物圈就是 C.大气圈、水圈和岩石圈 D.地球表面各种生物及其生存的环境 2.作出假设中的“假设”是指（）A.对问题的一种可能解释 B.实事求是 C.毫无根据的猜想 D.以上三种都是 3.在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过正确规范的操作后，顺利地找到了清晰的字 符图像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学却看到视野内很暗看不 清图像，要想重新看到清晰的字符图像，应首先考虑进行的操作是 A.调节细准焦螺旋 B.移动装片 C.调节反光镜 D.调节遮光器 4.图为光学显微镜的 4个镜头。若
2、要在视野内看到 一 赧 A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙 5.要想换用显微镜上的另一物镜，必须（）A.卸下原来的物镜 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.使镜筒下降 6.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是 A换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C向右上方移动装片，再换用高倍物镜 甲 乙 D向左下方移动装片，再换用高倍物镜 7.欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向（）。，V左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 8.构成生物体的结构和功能的基本单位是（）。A.动物个体 B.植物个体 C.表皮
3、D.细胞 9.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不进入玉米种子细胞内，原 因是玉米种子的细胞具有 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 10.下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是 A.细胞不断分裂和生长形成不同的组织 B.细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配 班级 姓名 成绩 A.地球上的全部生物 B.地球上全部适合生存的环境 2/5 C.经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变 D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次 11.麻和洋麻是我国华北和南方广大地区常种植的经济植物。人们种植它们的目的是收获大量的 纤维，根据纤维的
4、特点，你能说出它实际上是细胞的哪一部分（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.胞间连丝 12.组织的形成是（）的结果。A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞的分裂和生长 13.具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 14.李强家里养了一盆观赏植物一一肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议 儿放在向阳的地方，多浇水 C.放在向阳的地方，少浇水 15.下列关于藻类植物的叙述，错误的是（A.大都生活在水中 B.C.都能进行光合作用 D.16.龙眼果皮里包有种子。这类植物属于 A、被子植物 B、裸子植物 C 17
5、.某生物兴趣小组在考察抱犊南国家森林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为 类，将卷柏、肾蕨、葫芦薛归为一类，则其分类的依据是 之一.下列实验器材（试剂）的选用正确的是 A.用显微镜观察植物花的结构 B.用碘液来检验是否存在淀粉 C.用沸水对叶片进行脱色处理 D.用菜青虫成虫探究取食行为 21.鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是 C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是 22.我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是 B.放在背阴的地方，多浇水 D.放在背阴的地方，少浇水）。有单细胞，有多细胞 有根、茎、叶分化、蕨类植物 D、藻类植物
6、A.有无果实 B.有无种子 C.有无根茎叶 D.有无输导组织 18.下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是 A.促进空气更新和净化 B C.使植物有效散热 D 19.下列哪种物质不通过气孔进出？（）A.氧气 B.二氧化碳 C.促进无机盐运输.促进生物圈水循环 无机盐 D.20.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素 A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳 3/5 A.气候异常 B.天旱无雨 C.温室效应 D.植被被大面积破坏 4/5 23.小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是 A、光合作用吸收氧气 B、光合作用吸收
7、二氧化碳 C、呼吸作用吸收氧气 D、呼吸作用吸收二氧化碳 24.一绿色植株在黑暗中放置 24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照 射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，原因是 B区叶片缺少 A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水 飞我一区 25.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生 长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育 26.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是 A.适当提高二氧化碳浓度 B.合理密植C.保持棚内温度恒定 D.适当增加光照时
8、间 27.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 29.当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别得清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量 A光合作用和呼吸作用 B 呼吸作用和运输作用 C光合作用和蒸腾作用 D 蒸腾作用和运输作用 30.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测()A.氧气的释放量 B.二氧化碳的释放量 C.有机物的形成量 D.水的消耗量 二、非选择题(每空1分，40分)31.(14分)下右图是在显微镜下观察到的叶片的结构，请据图回答：(1)整体上看，,叶片的结构包括三部分，它们是,(2)图中1和4合称,它们的细胞排
9、列。(3)叶肉里面含有大量的,而使叶片呈现绿色。(4)气孔是由一对 细胞构成的，在上表皮气孔数目比下表皮气孔数目。(5)叶肉细胞的结构比动物细胞多的结构是 、,叶肉细胞中呼吸作用的场所是,含有遗传物质的是,控制物质进出的 将叶片放到酒精中隔水加热；将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；A.B.C.28.若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体,A.用酒精除去叶绿素的叶 B.全绿的叶 把天竺葵放在阳光下照射;应选用 C.不含叶绿体的叩 D,有白斑的绿叶 5/5 32.(12分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答:(1)若要探究光是光合作
10、用的必要条件，应 该选择的实验装置组合是,若 要探究氧气是由绿色植物在光下产生 的，应该选择的实验装置组合是 c(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星,产物是 和,进行光合作用所利用的能量 33.(14分)下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验 (1)在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是,由此可以得出的结论是(2)在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是,将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶 片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是 装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色 植物进行光合作用需要(3)脱色的方法是将
11、选中的叶片放入盛有 的小烧杯中，加热，使叶片中含有 的 溶解于 中，直到叶片变成 色，漂洗后滴加碘液，如 果叶片中有淀粉其颜色将。(4)综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是;根 据实验二的原理可知，要提高.大棚蔬菜的产量，可采取的措施是 参考答案 回答下列问题。(5)从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是,原料是 和 落水 氢氧化朗 溶诲 6/5 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C D C D A D B B A C A B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 2
12、8 29 30 答案 A B A C B A D B D B C A C C A 二、非选择题 31.（1）表皮；叶肉；叶脉（2）表皮；紧密（3）叶绿体（4）保卫细胞；少（5）细胞壁；、液泡；叶绿体；线粒体；细胞核；细胞膜 32.（1）甲乙 甲丙（2）氧气（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）（4）有机 物（储存能量）+氧气-二氧化碳+水+能量（5）二氧化碳；水；有机物；氧气；光；叶绿 体.33.（1）快要熄灭的卫生香迅速复燃；绿色植物在光下进行光合作用产生氧气；（2）在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）；消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验；乙；吸收二氧化碳（3）酒精；隔水；叶绿素；酒精；黄白色；便蓝色（4）维持碳-氧平衡；提高大棚中二氧化碳浓度