冀人版四年级下册科学教案(表格式)-第二单元7植物的一生共2课时(含当堂测试).pdf

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1、课题 植物的一生 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道花的生长过程 2、了解杏树一生需要经历哪些过程 3、与小组同学一起探究植物的生长过程 教学重点 知道植物的一生都经历哪些阶段 教学难点 选择一种植物,研究它一生经历的过程 教具使用 学情分析 第_1_课时 二次备课 教学过程:一、导入 街道两旁的大树可以存活数十年,路边的小草到寒冬便枯萎。植物的存活时间有长有短,都要经历由生到死的过程。这个过程大致分为哪几个阶段呢?(可以选取你感兴趣的一种植物,探究它一生经历的过程哦!)二、探究 我们先看一下植物的生长过程吧!植物生长周期,一共有五个重要阶段:1.种子萌发期:健康的种

2、子在适合的温度、回水分和光照条件下萌芽生答长成幼苗。2.幼苗生长期:枝、叶迅速生长,制造养分形成健壮的植株 3.壮苗发育期:枝叶生长缓慢,植株开始形成花芽。4.成苗开花期:植株的所有能量集中于开花,呈现花朵繁茂的状态。5.种子形成期:花朵发育形成含有种子的果实种子成熟,直至衰老。活动一:观察花生的生长过程 二年级我们学习了种豆子,还记得种植方法和注意事项吗?现在我们一起来种花生,看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段,分析哪些条件影响花生的生长。选择饱满的种子放入水中一段时间(水不能没过种子),观察种子的变化。(提示:不浇水或温度太低,种子能萌发吗?设计实验一起来探究!)(资料:花生的果

3、实习惯在黑暗中生长。花朵在地上授粉后,花基部会迅速伸长下垂,并且逐渐变硬,钻入土壤中,形成果实。)将发芽的花生种子栽到花盆中,及时浇水,每天观察并记录花生苗的生长变化,包括它是怎样开花和结果的。提问:怎样让种植的花生长得更好?用自己喜欢的方式,记录花生的生长变化以及种植过程中的发现。花生在生长过程中,水、()、()、()等都是必需的。花生的一生经历了种子萌发、()、()等过程。当堂训练 1、从种子结构看,区分单子叶植物和双子叶植物主要看它()A有没有胚乳 B种皮是否坚硬 B胚中有一片还是两片子叶 D胚由三部分还是两部分组成 2、大豆种子中与卵生动物受精卵卵黄功能相似的一部分是()A胚 B子叶

4、C胚芽 D胚轴 3、面粉和花生油分别主要是由小麦和花生的哪一部分加工而成()A小麦的胚乳,花生的子叶 B小麦的子叶,花生的胚乳 B小麦的胚,花生的胚乳 D小麦的胚,花生的子叶 4、下列植物属于双子叶植物的是()A棉 B小麦 C水稻 D高粱 当堂 1、很多双子叶植物种子没有胚乳,原因是()检测 A.胚珠里没有极核 B.极核没有受精 C.受精极核不发育成胚乳 D.在胚和胚乳的发育过程中,胚乳被子叶吸收 2.我国北方常在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是()A.提高土壤温度,促进种子萌发 B.保护种子,避免被鸟类啄食 C隔绝空气,防止种子萌发后被冻伤 D.为种

5、子的萌发提供养分 3.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么这朵花中被害虫咬的结构是()A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 板书设计 植物的一生 花生 课后反思 课题 植物的一生 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 4、知道花的生长过程 5、了解杏树一生需要经历哪些过程 6、与小组同学一起探究植物的生长过程 教学重点 知道植物的一生都经历哪些阶段 教学难点 选择一种植物,研究它一生经历的过程 教具使用 学情分析 第_2_课时 二次备课 教学过程:一、导入 上节课,我们已经了解过植物的一生,以及对花生的生长过程进行了进一步研究。那么接下来,我们对杏树的生长过程进行研究吧!二、

6、探究 活动二:了解杏树的一生 观察杏树的生长过程分为几个阶段,比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。杏树产中国各地,多数为栽培,尤以华北、西北和华东地区种植较多,少数地区逸为野生,在新疆伊犁一带野生成纯林或与新疆野苹果林混生,海拔可达 3000 米。世界各地也均有栽培。据考证,杏树原产于中国新疆,是中国最古老的栽培果树之一。杏树是乔木,高 5-8(12)米;树冠圆形、扁圆形或长圆形;树皮灰褐色,纵裂;多年生枝浅褐色,皮孔大而横生,一年生枝浅红褐色,有光泽,无毛,具多数小皮孔。植物的一生一般都要经历种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。说说你熟悉的一种植物的生长周期吧!三、应用与拓展

7、 参观植物园 植物园里生长着许多植物,制定一个和家人或同学一起参观植物园的计划,观察不同植物的各个器官和生存环境,向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程,做好记录。(提示:注意安全,要与家人或同学接班出行;要爱护花草树木。)将你在植物园的发现记录下来吧!当堂训练 1、有()、()和(),种子才能萌发。2、根可以分为()和()。根的作用是()和()。3、茎承担着运输的任务把()中去,又把()。4、大多数植物利用()、泥土中的()和空气中的(),在叶子里自己制造()。当堂 检测 1、从种子结构看,区分单子叶植物和双子叶植物主要看它()A有没有胚乳 B种皮是否坚硬 B胚中有一片还是两片子叶 D胚由三部分还是两部分组成 2.大豆种子中与卵生动物受精卵卵黄功能相似的一部分是()A胚 B子叶 C胚芽 D胚轴 3.面粉和花生油分别主要是由小麦和花生的哪一部分加工而成()A小麦的胚乳,花生的子叶 B小麦的子叶,花生的胚乳 B小麦的胚,花生的胚乳 D小麦的胚,花生的子叶 4.下列植物属于双子叶植物的是()A棉 B小麦 C水稻 D高粱 板书设计 植物的一生 杏树 植物园 课后反思

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