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1、1/7 26 的乘法口诀同步练习 一、单选题 1.计算 35 和 53 时，我们可以想乘法口诀()。A.三三得九 B.三四十二 C.三五十五 二、解答题 1.每辆三轮车有 3 个车轮，5 辆三轮车一共有几个车轮？2.红旗小学有 3 栋教学楼，每栋楼有 4 层，每层 6 个教室。每栋楼有多少间教室？3.小红每天折 7 只纸鹤，折了 5 天，一共折了多少只纸鹤？4.老师有 3 盒乒乓球，每盒4 个，老师一共有几个?三、填空题 1.填空第二条线段是第一条线段的_倍 2.看图写出两个乘法算式并写出口诀。_ _ 口诀_ 3.夺红旗。(仿练教材第 17 页第 11 题)_ 6=12 二_ 得八 三_得九
2、3 _=21 6 _=30 _五二十 _五一十 3 _=6 4.把口诀补充完整_十五 _五得五 _二十五_二十 _五一十 四五_ 5.请你猜一猜 =15=10=_2/7=_ 6.看图列式计算，并写出口诀算式：_=_口诀：_ 7.看图回答_?_=_ 8.先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。三 六 _ _ _ 9.看图列式_=_口诀：_ 10.看图列式_=_口诀：_ 3/7 11.看图列式_=_口诀：_ 12.用乘法解决问题 （1）_(元)（2）_(元)（3）买 5 只，30 元够吗_？13.把口诀补充完整二_得四三_得九_四十六五五_ 14.5 个 4 相加是多少？算式是：_ _=_
3、 四、应用题 1.每堆摆 2 个 ，摆 5 堆，一共有多少个？2.每两棵树之间的距离是4米，小明从第一棵树跑到第七棵树，一共跑了多少米？4/7 3.解决问题 4.的寿命是 5 年，的寿命是青蛙的 6 倍，的寿命是多少年？5.看图写一道乘法算式和除法算式.五、综合题.学校运来一些小树苗，每捆 5 棵，有 4 捆 （1）一共有多少棵小树苗？（2）已经栽了 8 棵，还剩多少棵？答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】355515，乘法口诀：三五十五。故选 C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、解答题 1.【答案】35=15 个 5/7
4、【解析】【解答】根据题意列式可得：35=15个，答：一共有 15 个车轮。【分析】根据题意列式，用乘法口诀进行计算。2.【答案】64=24（间）【解析】【解答】根据题意列式：64=24 间 ，答：每栋楼 24 个间教室。【分析】根据每栋楼有 4 层，每层 6 间教室可以列式：64=24，,排除干扰条件红旗小学有 3 栋教学楼，求出结果进行解答。3.【答案】75=35 只 【解析】【解答】根据题意列式：75=35 只，答：一共折了 35 只。【分析】小红每天折 7 只纸鹤，折了 5 天，求一共由于多少只纸鹤，运用乘法计算和运用口诀计算。4.【答案】加法：44412（个）；乘法：4312（个）。答
5、：老师一共 12个。【解析】【解答】加法：44412（个）；乘法：4312（个）。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。三、填空题 1.【答案】3 【解析】2.【答案】3515；5315；三五十五 【解析】【解答】3515，5315，三五十五。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。3.【答案】2；四；三；7；5；四；二；2 4.【答案】三五；一；五五；四五；二；二十 6/7 5.【答案】5；2 【解析】【解答】因为 3 个 相加等于 15，你可以想 3 个几是 15？三五十五，所以=5，如果=5，那么在 5
6、=10 中思考方法是相同的 解答：=5 =2【分析】几个相同数相加，可以用乘法计算 6.【答案】4；5；20；四五二十【知识点 4 的乘法口诀 【解析】【解答】算式：45=20，54=20 口诀：四五二十【分析】图中呈现每盒 5 个羽毛球，一共有 4 盒的实物图也就是求 4 个 5 是多少，根据画面可以列两道乘法算式这两道乘法版式式可以用一句口诀进行计算 7.【答案】一共有多少西瓜；3；4；12 【解析】【解答】解答：一共有多少个西瓜，43=12 或 34=12 8.【答案】十八；3618；6318 【解析】【解答】3618，6318。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且
7、关键学生思维要灵活。9.【答案】5；3；15；三五十五 【解析】【解答】5315 或 3515;三五十五 10.【答案】3；2；6；二三得六 【解析】【解答】326 或 236;二三得六 11.【答案】3；4；12；三四十二 【解析】【解答】4312 或 3412;三四十二 12.【答案】（1）3；5；15（2）4；2；8（3）够 【解析】【解答】解：(1.)3515(元)(2.)428(元)(3.)5525(元)，因为 2530，所以买 5 只小兔 30 元够【分析】根据题意(1)(2)(3)都属于求几个相同加7/7 数的和，所以列乘法算式计算比较简便从题中可以捕捉到如下信息：每只小熊 3
8、元钱，每辆小汽车 4 元钱，每只小兔 5 元钱，第(1)(2)题都是求几个相同加数的和，用乘法计算；第(3.)题要想知道 30 元够不够，首先要了解买了什么，买多少个，一共用了多少钱，再和 30 元比较就知道钱到底够不够 13.【答案】二；三；四；二十五 【解析】14.【答案】5；4；20 【解析】【解答】解：4520 或 5420 答：5 个 4 相加是 20 四、应用题 1.【答案】2510（个）答：一共有10 个 。【解析】【解答】2510（个），答：一共有10 个。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。2.【答案】46=24（米）3.【答案】解：25=10(厘米)4.【答案】56=30（年）5.【答案】53=15，153=5，155=3 五、综合题【答案】（1）54=20（棵）（2）208=12（棵）