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1、-快乐学校四年级英语下册 1-3 单元知识点汇总 第一部分：语音 P6：/（在末尾:小饥饿音）老虎 姐妹 水 母亲 计算机 晚饭 1.s .2.P16：（大饥饿音）/鸟 女孩 衬衫 女裙 第一 ur 护士 汉堡 伤害 转动 1.a 2.a P26:/(牙医音)胳膊 小汽车 卡片 围巾 /（恍然大悟音）球 墙 高的 小的 1.a 2.a a 第二部分：字母常识 1.元音字母：2.26 个字母的规范书写形式。-第二部分;分单元知识点汇总 1 (我的学校)一、单词：楼层：一楼 二楼 教室：教师办公室 图书馆 操场 计算机房 音乐教室 美术教室 体育馆 其他：在近旁 作业 班；班级 四十 方向 指示代
2、词：这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品)那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)二、重点句型：1.询问教室位置：?图书馆在哪里？s .它在二楼。2.猜测教室：?这是美术教室吗？,.,t.s?那是老师的办公室吗,.,t.a?它是计算机吗？,.,t.3.询问拥有某物：a?你们（学校）有操场吗？,.,t.4.询问数量：?你班有多少个学生？.四十五个学生。5 s 师办公室挨着图书馆。6.礼貌待客“这边请”.7.a.去图书馆，看故事书 8.去教师办公室，打声招呼。9.去操场，踢足球。10.去花园，浇花。三、重点知识讲解 1、表示在几楼上，要用介词，如 .在一楼。表示第一的，序数词在使用时前面
3、一定要加,表示事物的排列顺序。一（基数词）第一（序数词）二（基数词）第二（序数词）4、当表示有一个时，名词的前面可以用a 或者.元音前用,辅音前用 a.如：一间美术室 a 一个梨 a 一只狗 -2？(几点钟了)一重点词汇 一、词汇（另外要根据时间判断相应的活动.上午 .下午）名词词组：一日三餐：早餐 午餐 晚餐 课程：音乐课 体育课 英语课 动词词组：起床 去上学 回家 上床睡觉 二、重点句型:1.是时候该干什么了：s +名词词组.s .s +动词词组.s .2.询问时间：?现在几点钟了？s 5 o.5 点了。3.,.该回家了，孩子们。4.Beijing?在北京几点了？5.放学了。6.早餐准备
4、好了。三P15：s 部分.s .到吃早餐的时间了。让我们喝些牛奶吧。.s .到吃午餐的时间了。让我们吃些鸡肉吧。.s .到吃晚餐的时间了。让我们吃些米饭吧。.s .到上体育课的时间了。让我们跳和跑吧。.s .到上英语课的时间了。让我们读和写吧。.s .到上音乐课的时间了。让我们唱歌和跳舞吧。-3(天气)一、词汇 天气（）：根据温度：寒冷的（5）温暖的（20）凉爽的（15）炎热的（30）天气：下雪的 晴朗的 下雨的 有风的 多云的 天气预报 世界天气 其他：怎么样 小心 脱下 穿上 放 爱你的 缩写:不是 二、重点句型 1.征求他人意见：I?现在我能出去吗？,.,t.2.询问天气：s?纽约的天气
5、怎么样？s .是凉爽的和下雨的。3.猜测天气：Beijing?北京是晴朗的吗？,.是的。,t.不是的。4？天冷吗？,t.不，不冷。5.s 26.是 26 度。6.!小心当心。7.s .a.外面是冷的。戴上帽子。8.s .里面是暖和的.脱下你的鞋子。三、重点知识讲解 1.名词变成形容词：（太阳）（晴朗的）（风）（多风的）（云）（多云的）（雪）（下雪的）（雨）（多雨的）2.对应词：4.?天气冷吗？这是一个一般疑问句，其结构为“表示天气状况的形容词？”用来询问某地的天气是否。肯定回答：,.否定回答：,t.例：?那儿热吗？,.是的，热。6.s Sydney?悉尼的天气如何？这是个由 引导的特殊疑问句，句中 不是“喜欢”的意思，而是“像一样”的意思，是一个介词。