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1、关于2022初三班主任工作计划模板精选5篇 作为初三班主任，可以说工作压力特别大，做好工作安排帮助自己更好地开展工作。下面是我给大家带来的初三班主任工作安排模板，我们一起来看看吧，希望大家能喜爱! 初三班主任工作安排模板(一) 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔”! 我们初三的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果
2、。 一、教学工作： 1。加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2。发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。 3。加强中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨 4。加强教学常规管理，常抓不懈。 5。做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6。重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操
3、时段变更熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出潜力，力争体育中考成果达到水平。 8。高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9。做好中考各项报名工作，严格细致的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10。做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1。依据学校要求，对初三学生开展志向、感恩教化和信念教化。()激励学生，促使他们树立信念，鼓足
4、志气，最终冲刺。 2。帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。 3。加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，刚好反馈学校的信息，限度去的家长的支持。 4。关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作支配： 二月：1，督促各学科将剩余内容教学完毕。 2，“我的新学
5、期准备”(学生研讨安排) 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月：第一轮复习起先，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月：初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。 初三班主任工作安排模板(二) 九年级，是初中的关键一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本
6、工作安排。 一、指导思想 1、转变教化观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视2、换位思索，正确引导 学生是活生生的
7、人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。 4、留意加强对后进生的教化工作 后进生，常是许多人卑视的对象，老师
8、叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，
9、他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 四、详细措施： 1.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证
10、，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。 2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风 (1)肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规
11、守纪，文明礼貌。 (2)加强思想教化，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大探讨，帮助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创建竞争赐予，帮助学生供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我
12、超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培育学生的竞争意识，从而促进学生思想、成果双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。 3.接着培育学生的学习习惯。 经过两年的努力，部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能
13、合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。
14、每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，驾驭更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 4、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生
15、学问视野。 5.加强学生体育熬炼，大力抓好两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。) 5.加强心理辅导，做好青春期教化。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突。 初三班主任工作安排模板(三) 今年我担当九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的详细状况作一个简洁的安排： 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面) 该班大部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有肯定的问题，
16、学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，赐予同学们心理示意，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。 二、本学期班级目标： (一)目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 (二)工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学
17、习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.上好班会课，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 三.工作要点 (一)、学会放手，信任学生，信任班干部 1、结合班级所存在问题，让学生探讨班级管理方法，并形成书面文字; 2、放手让班干部主持班会。以激励为主，渐渐建立班干部的信念，并不断地树立班干部的威信; 3、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。 (二)、以激励为主，通过赏识从而增加学生的责任感，进而促进学习的主动性和主动性。 1、刚好发觉学生在日常行为规范中的进步并加以激励，通过不断的确定促进学生形成良好习惯. 2、从学习生活的
18、各个细微环节入手，确定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性. (1)从作业方面发觉学生的进步; (2)从课堂的表现发觉学生的进步; (3)从背诵默写方面发觉学生的进步; (4)通过家校联系发觉学生的进步; (5)通过其他科任老师的评价发觉学生的进步; (6)通过每次考试发觉学生的进步。 (三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。 结合学生个体的实际状况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 (四)、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活; 2、
19、仔细总结分析每一次考试成果，发觉每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生供应力所能及的帮助; 3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态; 4、学会倾听，同等地对待学生，既以长者的身份，也以挚友的身份与学生沟通。 (五)、多点耐性、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定; 2、要始终满怀热忱地对待每个学生，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃; 3、从细微环节入手，关切呵护每个学生，发觉每个学生身上的闪光点，主动激励学生，引导学生朝更好的方向发展。 四、详细工作内容、措施 (一)班主任是班级平安工作第一责任人，对本班学生平安、班级教化教学平安、教
20、室内的设施设备平安负责。我将尽力做好以下10个方面： 1.刚好传达学校和上级有关平安的文件精神，常常督促指导学生共同仔细做好班级平安管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级平安制度。 2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教化，增加学生的平安意识，提高学生自身爱护实力，做到平安教化的常常、刚好和有针对性。 3.每天做好本班学生的晨读，统计学生出勤状况，刚好了解将来校上课学生的状况，;一旦发觉学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系; 4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的平安状况刚好、定期进行检查，如
21、存在平安隐患，刚好处理或上报学校有关部门，并提示学生留意。加强班级财产平安管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。 5.仔细负责地组织学生参与各类校内外班级活动，做好活动前的专项教化，对可能出现的意外状况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等缘由而发生平安事故，在组织学生参与全校性等集会时必需带队，并按规定进场。缓步上下楼，留意平安。 6.关切爱惜每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异样心理状况的学生，赐予适当关注和照看，并与相关学科老师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 7.主动调解和削减学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止冲突激化，杜
22、绝校内暴力，避开意外损害的发生。 8.班级学生在校内发生各类平安事故或损害事故，我将刚好送到旁边医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明状况，做好后续工作。 9.指导家长做好学生的平安教化工作，发觉学生行为具有危急性的，应当刚好告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生平安教化工作。 10.对重大突发事务，马上启动相关突发事务应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条. (二)接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手
23、，以校内文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。 (1)以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣扬教化，努力做到“爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化，创设良好班风，树学风、校风。 (2)仔细学习宣扬环境整治。使学生树立“爱惜环境，从我做起”的思想九年级第一学期班主任工作安排。 (3)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 (4)从小事做起、从自我教化做起，大
24、家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们收获与付出成正比。 总之，通过取长补短，一方面沿用以前有效的班级管理方法，另一方面，在这个过程中不断的改进创新，以求达到更好的效果 初三班主任工作安排模板(四) 一、本学期每月工作重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进
25、生。力求中考每位同学都能获得优异的成果。 组织学生进行平安、卫生、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱初三(14)班等活动;学习“校训”、“校规”，切实落实中学生日常行为规范实施细则。 详细支配： 二月份：新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教化;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教化学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际，进行平安教化，进行爱校、爱班等教化;强调校规、日常行为规范、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。 三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教化，以增加学生爱心、奉献精神，接着进行学习德育考核细则等活动;对学生进
26、行体育卫生教化，抓好体育熬炼。发展新团员工作。 四月份：进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。接着进行发展团员工作。 五月份：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化，进行新团员宣誓。“五一”长假对学生进行平安教化等。依据学生实际，进行组织纪律及平安教化，教化学生不迟到、不早退，主动复习、按时交作业，迎接中考等。 六月份：指导学生做好中考复习安排，主动复习，考好毕业考试。学期总结，毕业教化等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。 二、本学期各星期详细工作支配 第一周：开学、注册
27、、收费;平安、卫生、防病教化;爱惜公物教化;学习德育考核细则等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教化;开展帮学活动。召开班干部会。 其次周：进行尊师重教活动，强调平安(交通平安等)，抓卫生、升旗、体育熬炼等。抓好学习安排的制定。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生等。进出校门要下车等。 第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教化。 第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第六周：学生思想起先波动，要刚好加以正确引导，开展怎样做好语文复习的探讨。 第七周：体育卫生学问教化，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。
28、第九周：抓好学习、复习，打算中考。 第十周：激励学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样做好数学复习的探讨。 第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，刚好加以改正完善。 第十三周：“五一”长假以及假期补课。 第十四周：进行思想教化，教化学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。 第十五周：纪律教化，动员学生起先中考总复习。 第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。 第十七周：开展怎样学好英语的探讨，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。 第十八周：仔细打算，考好毕业考试。五年级下学期班主任工作安排大班下
29、学期班主任工作安排学前班上学期班主任工作安排和总结 初三班主任工作安排模板(五) 很快初三的最终一个学期已经起先了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的幻想，特制定了以下工作安排。 一、指导思想 重视学生德育方面的教化工作，把德育放在首位;注意学生良好行为习惯的培育，使学生形成良好的学习和生活习惯;用科学发展观指导自己的工作，关切爱惜每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。 二、每月工作重点 二月份： 1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成状况，针对学生的状况与学生制定好下一步的学习安排。 2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽
30、快进入学习状态; 3、做好优等生的思想工作及上学期考试成果不志向的学生工作。让他们感受到班主任的关注。 4、支配座位。 5、进行心理放松教化。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。 6、进行体育训练，迎接体育中考。 7、进行平安教化。 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 8、召开家长会。 三月份： 1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最终一百天里，我定会专心去面对，
31、我能忍受一切苦痛，用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜!”。 2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。 对月考中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 3、接着进行体育训练，迎接体育中考。 4、组织学生参与我为母校留青春的植树活动。 5、进行平安教化。 四月份： 1、召开学习阅历沟通会，指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一
32、个新台阶。 2、接着做好各层次学生的思想教化工作，使学生能够有一个良好的自信地应考心态。 3、接着进行体育训练，迎接体育中考。 4、进行平安教化。 五月份： 1、组织学生参与体育中考、危机中考、试验技能考试。 2、组织学生参与毕业考。 3。召开家长会。 4、进行平安教化。 六月份： 1、做好考前的思想教化工作，引导学生正确看待考试，养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。 2、组织学生参与中考，指导学生考好中考。 总之，使同学们欢乐的进步是我的目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页