《2021-2022学年语文四年级下册《口语交际：自我介绍》(学案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年语文四年级下册《口语交际：自我介绍》(学案).pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口语交际 自我介绍 学案 班级：课时：课型：_ 一、学习目标 1.了解口语交际“自我介绍”的含义、好处和重要性。2.能根据情境、对象、目的等因素，把握自我介绍的方法。二、学习重难点【学习重点】围绕主题和内容，结合交际的情境、对象进行自我介绍，条理清楚，有侧重表达。【学习难点】自主选话题，思考交流重点、组织交流语言。三、预习检测 1.自我介绍的好处是什么？2.讲一讲自我介绍的重要性有哪两点？【共同探究】应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。（1）情境：（2）对象：（3）目的：（4）介绍重点：（5）练一练，写下你的自我介绍：【归纳整理】从下面几方面谈谈收获：（1）说：（2）听：（3）交流：（4）改
2、：【拓展练习】实践：向长辈和朋友做自我介绍，让长辈或朋友给你做个评价吧！“自我介绍”评价表 倾听评价 内容完整 条理清楚 是否符合情境需要 有特色 有亮点 态度自然大方 声音洪亮 【参考答案】【预习检测】1.让对方认识甚至认可自己，同时也能认识自我。与陌生人建立关系的一种非常重要的手段。2.直接关系到你给别人的第一印象。影响交往的顺利与否。【共同探究】（1）情境：应聘校报记者 （2）对象：负责人 （3）目的：成功竞聘校报记者（4）介绍重点：自我优势（比赛获奖，上台经验，当场展示）、自信大方（5）略。【归纳整理】（1）说：表达准确、声音响亮、自信大方。（2）听：认真倾听，听清楚听明白。（3）交流：真诚有礼，给出中肯的意见。（4）改：修改内容、组织语言等，完善自我介绍。【拓展练习】略。