《部编版二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》说课稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》说课稿.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、团团圆圆过中秋说课稿 团团圆圆过中秋这课是部编版二年级上册第一单元的第四课，我设计的是第一课时，这课时主要通过中秋节向孩子们进行传统文化的教育，让孩子们在活动当中了解中秋节的文化习俗，感受传统文化的魅力。道德与法治课程是以儿童生活为基础的一门活动型综合课程，强调儿童从真实的生活出发，帮助学生实现高质量的幸福生活，本课时分为“我们这样过中秋”和“中秋节团圆夜”两个板块问题。“我们这样过中秋”从学生的生活场景出发呈现出了几种人们过中秋节的方式，感受人们赋予中秋节的情感，让学生了解不同的家庭，不同的地方，过中秋的传统习俗以及文化内涵。“中秋节团圆夜”这一版块，则将内容聚焦到我们身边的中秋故事，因为中
2、国人共同的文化传承就是期盼团圆。这节课有两个教学目标，一是了解中秋节的来历、习俗和传说故事。二是明白团圆的文化内涵。二年级的孩子活泼好动，对于生活中的事物充满了强烈的好奇心和求知欲，对于简单的知识有所掌握，同时对熟悉的知识具备了基本的表达欲望，教师在课堂设置上要从实际生活体验入手，激起孩子的好奇心，让孩子主动参与学习，产生主动表达的欲望，另外由于年龄偏小，注意力的集中时间较短，所以在教学方法上要选择灵活多变的教学方式，帮助学生更好的理解知识。针对教学目标，我设计了三个教学环节，分别是“说中秋，解来历”、“品中秋，话习俗”、“过中秋，盼团圆”。在导入的时候，选择进入孩子们熟悉的生活场景中拍摄照片，这样能够迅速的吸引学生的注意力，带领他们从熟悉的生活日常中开展学习，引出课文内容，通过视频来讲解了中秋节的来历传说。时至今日，虽然传统节日日渐式微，但传统节日能一直活着的主要原因还是因为我们一直在过，所以我把重点放在了如何过上，通过展示过中秋的不同习俗，让学生体会过中秋节盼团圆的文化内涵。接着以自主阅读一则日记来引出话题，引导学生讲述自己过中秋节的故事，通过说过法、说祝福语来表达对团圆的期盼。从而让学生继承和传扬我们的优秀文化传统。以上就是我的教学设计意图，谢谢大家。