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1、2022教师竞聘岗位演讲稿三篇老师竞聘岗位演讲稿 篇1敬重的领导、敬爱的同事们：大家好！我叫xx，今日，我很兴奋自己能站在大家的面前进行竞聘演讲，这是领导们给我的一次晋升机会，同时也是对我自己这几年教学工作的一次小小检验。我来到咱们学校已经有几年了，在这几年里，我学习到了不少有关教学方面的阅历，这让我体会到了当好一名人民老师是有多么的不简单。现在，我自认为自己的教学阅历已经达到了肯定的程度，所以我才敢来竞聘这个岗位。在我刚来到咱们学校时，我还是一名刚毕业不久的学生，虽然以前参与了不少的实践活动，但终归时间比较短，没法和正式工作比，所以我是比较羞涩且忐忑的，我胆怯学生们不喜爱我或者不喜爱我的教学
2、方式，但经过这几年不断地摸索后，我也慢慢地驾驭了一种适合自己的教学方法。在刚起先时，我的确有很多的地方做的不到位，例如讲课时不够自信、声音也不够嘹亮、望见学生们说话也不太去管为此，我也接受过不少来自领导的指责，但也正是在一次次的上课后，我对于教学工作有了自己的一些阅历和总结。首先，作为一名老师，自然要把课给备好，提前为学生们把学问重点给梳理好，这样才能让学生们少走一点弯路，同时在讲课时不能太沉闷，要做到生动自然，不然的话学生们很快就会对自己的课失去爱好，这会导致学生们的成果变差，所以说学生们的成果其实和老师是有着很大的关联的。在这几年里，我从当时的那种生涩转变为了现在的自然流畅，这是我一点点积
3、累下来的，其实当我听到学生们指责我的教学方式时，我迷茫过，也陷入过低谷，但是我挺过来。现在，我的学生们都挺爱听我的课，而且我也情愿和他们打成一片，我和学生们不再只是师生关系了，还是挚友的关系，他们给我起了不少亲切的外号。这次的竞聘是我对自己的一次检验，要是我能胜利的进入这个岗位，那我肯定会付出更多的时间和精力来帮助学生们，要是没能进入这个岗位，那我也不会气馁，因为这说明我还须要积累更多的阅历。总之，我作为一名老师，必需时刻记住自己的责任，我要把自己的学生教好，不要想太多其它的事情，当我的学生都考出好成果时，那就是对我最好的证明！感谢大家！老师竞聘岗位演讲稿 篇2各位领导、老师：大家好！我竞争的
4、是小学高级老师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教化教学实力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件协助教学，激发学生的学习爱好，培育学生的创建性思维，发展学生的特性特点。教学中我仔细视察、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好
5、坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。基于以上缘由，我有信念做好小学高级老师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会听从学校工作支配，争取下次机会。老师竞聘岗位演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！特别感谢各位领导和老师，让我参与这次竞聘演讲。我竞聘的是历史老师岗位。虽然我不是历史科班出身，但我从小就喜爱读历史故事，熟知各个时代的历史典故。当然，我知道，要做好历史教学工作，并不是简洁的知道历史故事就行，而
6、是要用整体历史观帮助学生相识自己、做好自己，把历史教学升华为服务人生的教化。在多年的历史教学工作中，我一边仔细的学习历史专业学问，一边钻研历史教化教学的理论学问，形成了肯定的历史教学理论和特点，那就是一方面注意基础学问，另一方面也注意把历史学问和现实生活相结合多方位、多角度的培育学生的历史实力。使学生不成为历史课死记硬背的受害者，而成为学科的掌控者。正是这一理论，使我在中学历史评职答辩中受到专家的好评。顺当的以汉语言文学专业拿到中学历史一级老师职称。为了提高教学成果，我还依据学生已有的学问结构和年龄特征细心备课，充分发挥历史课本身的特点，尽量的把课上的生动活泼，让学生在学习学问的同时也感到学习
7、的欢乐，很多学生都喜爱上我的历史课。所以使我也取得了一些成果。近x年以来，我每年都被评为校优秀老师或先进老师，主持的历史备课组在同事的共同努力下，也年年被评为优秀备课组。本学期，我所担当的九年级的历史教学成果，在县期末考评的位次上均处于同班学科的最高位，九年级全级的历史学科在县综合位次上也取得了排名第x的成果。当然？这些成果的取得是领导的高度重视而得到的。此外，从教以来，我始终都坚决听从并做好学校领导支配的本职工作和其他工作，与同事们团结协作，相互帮助。在师德师风问题上我时刻警示自己，严格约束自己，从未有体罚和变相体罚学生的现象。在出勤上面也严格遵守学校的规章制度，过去一年里，从未有过迟到早退的现象，也没有过一次请假。假如我竞聘胜利，在今后的教学中？我肯定坚持做到：1、仔细做好教学“八仔细”工作，耐性辅导学生，教书育人。2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后做好培优补差工作。3、课堂教学上主动采纳“三环五步”教学模式，充分借助网络丰富学问与题库，提高学生的学问量。4、强化综合训练，加强对个别学生的督促工作。做到刚好发觉问题，解决问题。5、主动参与教研活动，深化学习教学理论，主动撰写论文，接着提高教学理论水平和教研实力。假如我没有竞聘胜利，我肯定遵从学校的统筹支配，在新的岗位上接着努力。我的演讲到此结束，感谢大家。