《爱的奉献教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱的奉献教学设计.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、爱的奉献教学设计 教学内容：学唱歌曲爱的奉献 教学目标：1.初步学会歌曲爱的奉献并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。2.通过歌曲爱的奉献的学唱及欣赏让学生深入感受“爱”的真挚情感。教材分析：爱的奉献这首歌曲在 1987 年春节联欢晚会上首次演唱。歌曲讲述了一个善良的家庭帮助当小保姆的姑娘战胜病魔的动人故事，但歌词并没有具体地讲述情节，而是概括为“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这样的词句，发人深省。教学思路：本课以“爱”为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏，使学生感受音乐与心灵的沟通；在学唱歌曲的过程通过分析、讨论、体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情
2、上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。教学重难点：1.学唱歌曲爱的奉献 2.注重“爱”的培养 教学过程：一、组织教学，听音乐进教室 师：同学们，听着优美的旋律，我们走进了音乐课堂，在大屏幕上你们看到了什么？生：我看到了同学们的照片，他们一张张可爱的笑脸，我相信他们都有一个幸福美满的家庭。生：我看见他们在父母的陪伴下是那么快乐、幸福。师：老师和你们的感受是一样的，看到你们幸福美满的照片，老师真羡慕你们！老师感觉到在你们的生活中充满了爱。因为有“爱”使我们拥有了生命，拥有了未来，今天我们一起走进爱心世界，感受“爱的奉献”。二、新课教授（一）感动爱 1.课件播放以爱的奉
3、献为背景音乐的，一组以爱为主题的图片串联起的课件。要求：找出课件中最让你感动的一个画面，说出让你记忆深刻的理由。师:同学们看得很仔细,说得也很动情，确实贫困、灾难、战争、疾病，一次次地向人类发出挑战，而我们一次次地战胜了所有的这些，正是因为人们心中有爱，我们才一次次地拯救了他人，也拯救了自己。2.学唱歌曲爱的奉献 师：就让我们把爱的奉献这首歌送给这些有爱的人，换起你们最美的良知，去做一个有爱的人。（1）听一遍范唱录音。师：同学们，听完这首充满爱的歌曲，接下来我们就来一起学习这首歌的旋律。（2）老师唱旋律，学生用“la”模唱。师：同学们请看，在第一行的旋律中出现了两个这样的符号“”，它的名字叫什
4、么？师：非常正确，八分休止符。同学们和老师一起找找，在这首歌曲当中还有哪些旋律上有？师：“”又叫什么？现在和老师一来共同学唱这首歌曲的旋律。老师唱旋律，同学用“la”的声音模唱。模唱歌曲第一部分；师：非常好，现在同学们和老师一起把第一行和第二行随着老师的琴声完整的联唱一遍。模唱歌曲第二部分；师：非常好，下面同学们和老师一起来看接下来的旋律。在这一段的旋律中有一个“啊”的音，它的音长时值是六拍，大家在唱的时候注意这个音一定要保持住。同学们在继续来看，在这里出现了“切分”节奏，大家在唱的时候也一定要注意。现在就请同学们一起随着老师模唱旋律。师：好！同学们注意看一下，在这段旋律中有什么特点？谁发现了
5、？（“只要人人都献出一点爱”两句旋律一样，“世界将变成美好的人间”前面一样，后面有区别，第一句音低，第二局音高）。反复练习“世界将变成美好的人间”的一句，注意每句最后的结束音。师：好！下面同学们和老师一起把这一段连起来唱一遍。模唱歌曲尾声 师：同学们请看，还有一个结束句。请同学们跟老师的琴声一起来模唱一遍。师：这首歌曲的旋律我们已经基本掌握了。现在请同学们随着音乐的伴奏一起哼唱旋律。（3）朗诵歌词 师：同学们的旋律唱的非常好，我现在想请一名同学有感情的朗读歌词，谁愿意来？请其他同学轻轻的跟着他的朗读声哼唱旋律。（4）找出学唱过程的问题加以改进 师：刚才在同学们的哼唱中，老师发现这一句唱的不够准
6、确。老师再唱一遍旋律，请同学们跟老师再来模唱一遍。（5）填词演唱 师：请同学们随着老师的琴声把第一行和第二行填上歌词，注意听前奏。师：我们再将接下来的旋律填上歌词，和老师的琴声一起再来演唱一遍。师：同学们在把最后一句跟着琴声唱一遍。（6）处理歌曲（情绪，力度），划分段落 师：这首歌曲我们已经学会了，谁能说一说这首歌曲的情绪应该是什么样的？生：深情的；激动地，激昂的 师：歌曲根据情绪划分出两个段落，谁能说一说你认为是怎样划分的？师：为什么要这样分呢？师：接下来，就请同学们带着这样的情绪，一起来唱响这首爱的歌曲。（二）感恩爱 师：同学们，这首充满爱的歌曲，让我们感动，我感到同学们都是快乐的、幸福的
7、，在我们的生活中到处都充满爱，可是你们知道吗，还有很多和我们同龄的孩子，他们在过着什么样的生活呢？老师带你们一起去看一看！编外音：这是一双明亮的大眼睛，她来自大别山深处，这双眼睛里闪烁着渴望，充满着忧郁，她看着你也看着我，那忧伤的眼神像是在向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事，一双双期待的眼神，一个个令人心酸的镜头，拨动着我们的心弦，从心灵深处唤醒了人们的同情和关心。师：同学们，当你们看到这些图片的时候，你想对他们说些什么呢？师：老师都发现同学们的心情都变得沉重了，那你们此时此刻想为他们做些什么呢？师：同学们，我们一起来为他们祈祷，为他们祝福，祝福他们和我们一样幸福、温馨，让我们把这首爱的
8、奉献和我们的祝福送给他们，老师相信他们在遥远的地方一定能感受到我们的祝福。师生共唱爱的奉献 学生写爱心卡片。师：从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸爸、妈妈，从我们第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，到第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。可是当你抱怨父母的罗嗦时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，你仔细回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关心的问候？当你看到岁月的时光染白了父母那丝丝黑发，在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心一次又一次伤父母的心吗？我们应该用一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。试想一个连父母之恩都不懂得的人，不爱父母，又怎能让他去爱他人，爱社会，又怎样做一个受他人欢迎、对社会有用的人呢？所以我们要从爱自己的父母做起，让爱心常在，让世界更美好！五、课堂小结 （在爱的奉献歌声中）：在这个世界上，如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间，让世界因为你而更加温暖！