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1、2022小学班主工作计划七篇小学班主工作安排 篇1有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一、常规教化方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督
2、岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内
3、化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.三、卫生方面1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中
4、挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。小学班主工作安排 篇2我参与工作已经快六年了,当了五年班主任和两年的年级组长,期中四年是中学班主任,两年是中学年级组长,由于工作调动,我回到了本县,去年在学校的支配下,我担当了六年级的班主任教化教学工作,六年级是毕业班,是学生人生的一次转变;虽然以前带过毕业班,但它是中学生,现在是小学生,如何调动培育小学生,使其能考入好的中学,顺当毕业呢?这是这学期的工作之重。该如何调动和管理班级呢?我准备从以下几点做起:一、重视学生的思想教化,从细微环节入手。和学生相处了一学期,他们的生活习惯和学习状况我基本有了了解,本班25名学生学
5、习和家庭状况有差距,没有不思进取的学生,只有懒散和不勤奋的学生。我想,这些学生不是不学,而是家庭缘由造成他们对学习没有爱好,而且功课落下许多,有种“破罐子破摔”的现象;班级的学生可分为这样三类:一类是想学而且主动学的,这类学生有5名,一类是出于想学不管不住自己的,这类有15名,一类是懒,“破罐子破摔”,针对这些状况,我要利用主题班会和个别谈话的方法对这三类学生进行教化,使其在思想知道学习的重要性,让其从思想上重视起来,抓好每一节课,每一次家庭作业,每一次日记,每一次字帖,每一次课间,每一次测试,每一次谈话。使其从思想上明白学习的重要性,同时引导其养成好的生活习惯。二、抓好问题学生和留守学生,让
6、其体会到班级的暖和。素养教化要求全面发展学生的各种实力,要求学校开齐各类课程,但是由于我校是农村完小,没有专业的老师,许多课程所开设了,但没有专职的老师来上,学生每天见的就是语数两位老师。问题学生不是学习的问题,而是心理的问题,心里什么问题呢?对于青春期学生们,社会信息量大,各种各类信息使他们没有辨别意识,盲目的追求,成为学习和生活上的问题学生;留守学生缺少爱,留守学生缺少关切。我要利用好班委会和个别谈会的机会,对问题学生和留守学生进行教化引导,同时多和其监护人联系,刚好表扬激励,刚好沟通,使其健康欢乐的在班级里改变、成长。三、抓好学习,应届毕业考试。学习是一朝一夕积累起来的,是须要时间的。这
7、班学生没有智力有问题的学生,有的是学习不仔细,书写不仔细,审题马虎马虎,不仔细听课,懒于动手,打开课本什么都会,课本一合,什么都不知道?针对这些,我从以下来做:做好预习,练好字帖,写好日记;课堂要仔细听讲,不会就问,要独立完成作业,不会的不要立刻就问,要想想,实在不会再问同学和老师;可后要刚好复习,制定好周安排、周小结,月安排、月小结,刚好反馈,刚好订正,刚好更新。养成踏实勤学、仔细细心、书写工整规范的好的学习习惯。四、其他。1、班级是有每一名学生组成的,学生的思想是单纯的。为此,要常常引导学生读书,吸取书籍的精神的给养,提升自身的涵养。2、要坚持参家体育活动,有足够的睡眠来保证学习和生活。3
8、、卫生平安等常规工作也要抓起。4、要有预见性和一些突发事务的处理和应急方案。(班级学生家长的电话等)总之,班主任的工作是繁杂的,要做到到处留心,到处为学生服务。使他们平安顺当的参与毕业考试,考取自己志向的成果。小学班主工作安排 篇3一、建立学生一日常规,培育学生自理实力。教化就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包
9、括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯,包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教导,做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分敬重爱惜学生,不能损害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次,要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习实力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住
10、他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。第三,要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关切、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾。三、仔细上好每一节德育课。主动参与每星期的德育教研活动,细心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在详细的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教化,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。四、协调与家长的关系,开好家长会。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会常常和家长联系,沟通学生的思想和学习
11、状况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同探讨和商讨的看法,争取和家长协作,推动家庭和校外教化,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定
12、出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。六、加强班干部的培育。培育班干部是班主任个人工作安排中的一项非常重要的工作,我会常常探讨班干部状况,对只有热忱但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作实力,但怕耽搁学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教化,对傲慢自满,办事不和同学商议,就对他们进行平易近人方面的思想教化,使他们不脱离同学。本学期班级工作支配:三月份:1、“学雷锋、树新风”主题教化活动2
13、、庆祝“三八”妇女节3、班报刊出 森林防火教化4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动5、3.12开展“美化我们的校内”活动6、班级之最评比活动四月份:1、班报刊出2、口算过关3、读书教化活动4、班级之最评比活动五月份:1、平安教化活动2、班报刊出3、写字水平测试4、学生身体素养测试5、做好“六一”节庆祝打算工作6、班级之最评比活动六月份:1、庆祝“六一”国际儿童节2、期末复习沟通3、期末考试4、学习总结小学班主工作安排 篇4这学期我接着担当五(2)班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了许多,也了解了很多自己的不足之处。这学期,我将努力做好班主任工作,从孩子的实际状况动身,吸取上学期的阅历,从细
14、微环节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生学问水平和道德素养。一、班级状况分析:经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还须要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教化下,他们会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点。三、常规教化方面为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时
15、到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。并实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。四、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定
16、班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。五、卫生方面讲究卫生很重要。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,对于主动,刚好
17、打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。六、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的.小助手。培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。七、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。这学期,我会接着努力,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,在今后的工作中,我将不断地加以改进。小学班
18、主工作安排 篇5一、 班级概况分析:本班共有学生46名,学生来源旁边村组,素养不一,基础参差不齐。多数学生特性较强,充溢爱心,具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。二、 学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清晰的相识到,本班大多数学生主动要求上进,思想活跃,关切国家大事和社会热点问题,关切班集体,有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动,表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动看法冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。三、学生学习状况:班级
19、整体学习成果一般,出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习,但不够敏捷,差生基础不扎实,出现了学问断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察,再次发觉,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在主动进取,有个别同学似乎对自己已经失去了信念,存在消极思想。四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等依据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素养较好,在社区服务活动表现突出。五、工作思路:全面实行县教化工作会议精神,仔细贯彻教化方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素养标准为内容,以养成教
20、化为基础,以综合评价为导向,以教化科研为动力,切实敬重儿童的身心发展规律,将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合,主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神,落实学校教化教学工作安排。本学期我班将以全面推动素养教化,提高学生的综合素养,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深化开展各种活动,全面提高教化教学质量,为初中部送去一个个合格的小学毕业生。六、详细工作:进一步强化做人,成长教化。争取在课内打基础,教授给学生更多的学问;在课外活动求发展,根据素养教化的发展方向,努力培
21、育学生具备各种实力,培育学生会做人,学会学习,学会熬炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。七、重点工作:为了能够接着树立先进班集体的班级形象,将接着培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风,努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排:1、首先以民主评比形式组建新的班委 会成员。2、依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,
22、因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以,转化待进生特殊是强化优秀生,争取考入初中班的工作显得异样重要;是全部工作的重中之重 ;6、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变,并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、协作各科任老师,培育学生广泛的学习爱好。八、工作措施:(一)抓好思想教化,强化德育工作。1、班队会为先导,品德课讲解为基础。2、抓住养成教化,讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深化改革,提高教学
23、质量。(三)加强体卫工作,提高学生身体素养。1、主动参与学校体育卫生活动。2、坚持抓好其次课堂活动。3、上好健康教化并利用班报开展卫生学问普及。4、完善卫生检查评比。九、详细支配三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教化3、新学期新准备主题班会4、对学生进行常规教化5、开展争创文明班级动员、安排系列活动6、电话家访7 朗读竞赛8 记忆训练9 写日记竞赛10 查字典竞赛11 班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教化2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6 班级干部考核评比7 演讲8 词语积累(成语)9古诗积累竞赛五月1、
24、劳动竞赛,庆祝国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事竞赛打算工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告辞母校活动为母校献礼小学班主工作安排 篇6一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一、常规教化方面学生对于学校的日常生活和学习已经适应,但班级管理还需时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以
25、下几点入手:1、充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式,重大节日加强学生的德育教化。这学期利用清明节,劳动节,端午等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。二、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先要制定好班规班纪、并制定相应的奖惩方法,这样学生既感到好玩又
26、有动力。而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是&“说到就要做到&”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,与孩子们共同消遣,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,勤剪指甲勤洗澡,干净利落。2、班级卫生:详细分工到人
27、,能主动主动做好班级之日的给与红花嘉奖。并教化孩子养成爱护卫生的好习惯,不乱扔垃圾,不随意摆放物品。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳上学期的方法,班干部轮番制,小组长轮番制,让孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展,就象雷夫老师那样,关注班里的每一个孩子!这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只
28、要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。共同努力吧,孩子们!20xx-8-27小学班主工作安排 篇7一、指导思想以“儿童为本,道德为先”为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主子翁精神,同时,最基本的是让同学们的成果得到稳步的提高。二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和礼貌礼仪教化为主,让小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动,绿色环保小家园,”等一系列常规活动,与各任课老师亲密协作,相互帮助,取各班的特长,争取把
29、班级建设成为活泼、好学、礼貌的班级。三、详细工作措施1.思想教化方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。(2)创设诚信氛围,强化礼貌礼仪。(3)接着强化对学生行为规范的养成教化。2、教学方面(1)端正教学思想,依据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。(2)教给学生应重视保健和体育熬炼,增加体质,培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身,培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系品德与生活和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教化。(3)培育良好的礼貌行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操),依据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,依据学生的心理特征,开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生情景进行强化,提高本班得卫生情景,争取能够得到“优秀班级”。4、劳动教化方面(1)培育孩子的生活自理本领和劳动习惯,培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我服务劳动。