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1、幼儿教师礼仪学习心得反思 有幸参加了幼儿教师网络课程的礼仪教育培训;通过这次培训我感觉收益匪浅;在这次培训中,我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重；礼了仪的核心和精髓是律己和敬人；品格指的是一切美德;我还了解了岁-6 岁是幼儿行为规范的敏感期,孩子们在这个阶段善于模仿,在这个时期开展礼仪教育很重要,也感到自己身上的责任重大;在日常教学中,我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重;老师提到了很多细节,这些在生活中有的我注意到了,有的我没注意到,听完这次培训后,我要改正我以前没有注意到的地方,在方方面面做到一个有礼仪的人;我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节,就在园的礼仪包括：上下课
2、、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪;孩子要学,我们老师更要学 通过学习,我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性;因为在家中,我们没有固定的观众,尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮;可是,当我们走进幼儿园的时候,当我们登上讲台的时候,我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色;我们需要作孩子们的榜样;我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异;所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习;另外几句话给我的印象也很深,他说：“赞美”是人际交往中的一种利器;中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖,恶
3、语伤人六月寒”,说明好听的话,也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用;特别是对于我们幼儿园的孩子来说,赞美和激励永远是促他上进的最佳手段;所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器特别是对于孩子,我们更要发自内心的微笑,那样我们才会真正得到孩子们的心老师们,请对我们的孩子保持微笑吧,那不仅仅保持了教师的良好形象,更保证了你对他教育的权威性 课程中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪,使我们从中学到了很多知识,对我们的教学工作和为人处事都很有帮助;新的世纪是一个腾飞的时代,我想和所有的教师一起,和我们的孩子-未来的主人一起,以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会