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1、 1/7 世界的人口教学方案 第 2 课时 教学目标 1.用实例说明人口数量过多、过少对环境及社会、经济的影响。2.通过世界人口增长与分布及人口问题的学习，初步形成正确的人口观。重点难点 重点：用实例说明人口数量过多、过少对环境及社会、经济的影响。难点：理解人口的增长要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。教学过程【复习回顾】1.截至 2011 年 10 月 31 日，世界人口达到 人。2.世界人口数量 ，增长速度 。3.人口增长的快慢用 表示。4.一般，经济发展水平高的地区，人口增长率 ；经济水平低的地区，人口增长率 。5.世界的人口分布 ，用 表示这种差别。6.世界人口稠密区主要分布在
2、、等中低纬度沿海平原；人口稀疏区在 、和 、；南极洲 。生：（复习回答）1.70 亿 2.多、快 3.人口自然增长率 4.低、较高 5.不均匀、人口密度 6.亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部 极端干旱的沙漠、过于潮湿的雨林、地势高峻的高原山地和终年严寒的高纬度地区。【课程引入】播放视频：世界第 70 亿宝宝与人口容量。感受世界人口增长 2/7 这么多的人会给地球带来哪些问题？今天，就让我们一同来探讨世界的人口问题。（板书）第五章 世界的居民 第一节 世界的人口 三、人口的问题 人，既是生产者，又是消费者。人类要从自然环境中获取各种资源，来满足生活、生产等各种需求。那么，人口的多与少对环境产生
3、着重要的影响。1.人口增长过多过快 播放视频：“人口、资源和环境问题重要性凸显”展示图片：4/7 可见，一个国家或地区，人口数量过多过少，人口增长速度过快或过慢，都可能出现人口问题。接下来，我们以印度与日本为例，探究面临不同人口状况的两个国家分别采取哪些措施解决人口问题。拓展延伸 1：不同国家的人口问题印度 拓展延伸 2：不同国家的人口问题日本 4.人口政策 5/7 面对不同的人口问题，制定相应的人口政策，以促使人口的增长与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。例如：中国人口增长速度快，为了控制人口数量，我更严格实行“计划生育”。但随着近些年来人口老龄化现象的出现，我们又实施“开放二胎”政策
4、。分享地理趣事：各国人口政策 1.俄罗斯是世界上人口减少速度最快的国家，总人口现已降到 1.42 亿左右，每年净 减少人口几十万。为了鼓励国民生育，俄罗斯乌里扬诺夫斯克州将每年 9 月 12 日设为“怀孕日”，鼓励国民生育。2.随着出生人口的减少，如何提高生育率已成了德国的一项重要国策。德国政府规定，停职在家照顾孩子的父母全年每月可得到相当于税后月收入 2/3 的补贴，每月最高可达 1800欧元。如果父母中的一方继续停职 2 个月，则可享受 14 个月的补贴，即最高为 2.52 万欧元的生育福利津贴。3.在西班牙，一对已婚夫妇生育一个孩子，政府每月给予三百欧元（大约合三千元人 民币）补贴。生育
5、的子女越多，补贴的数额越大。辩一辩：人多好，还是人少好？你对辩论双方提出的观点有什么看法？你能否提出自己的观点，和同学们进行交流？生：（可能的答案）6/7 要树立正确的人口观。人口过多、过少都会对社会产生一定的影响，人口增长要与经济 发展相适应，与资源环境相协调。【课堂总结】【当堂练习】1.下列属于人口过快增长带来的问题是（）A.产品供不应求 B.人口老龄化 C.自然资源遭到破坏 D.农作物产量低 2.下列关于人口增长的叙述，正确的是（）A.人口增长速度要高于经济发展的速度 B.人口增长速度要低于经济发展的速度 C.人口增长速度要与经济发展速度相适应 D.人口增长的速度要停止下来最好 3.读漫画，回答问题：7/7 （1）.漫画反映了什么现象，为什么会出现这种问题？（2）.该如何缓解该问题呢？参考答案：1.C 2.C 3.（1）.漫画反映了地球上人口增长过多、过快给环境带来的沉重负担，如过度开垦、资源短缺、环境污染等问题。（2）.应制定相应的人口政策，控制人口增长，以促使人口增长与社会经济发展相适应，环境、资源相协调。