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大 班 科 学 活 动：月 亮 的 变 化 一 自 然 科 学 现 象 活动目标 1.能猜想月亮的变化,并记录观察结果;2.对观察月亮的变化过程和规律有好奇心;活动准备 一经验准备：幼儿观察过月亮,听过故事月亮姑娘做衣裳;二材料投放：记录表、笔;活动过程 一、谈论月亮姑娘做衣裳,激发幼儿了解月亮变化的兴趣;师：我们听过月亮姑娘做衣裳的故事,故事里月亮姑娘为什么穿不到合适的衣服 因为月亮姑娘的身体不断变化;月亮姑娘的身体是怎么变化的呢 二、引导幼儿猜想月亮的变化过程和规律,并为了解月亮变化的过程进行观月记录;一提出问题,引发幼儿猜想月亮变化过程和规律;1.师：生活中的月亮有变化吗开始的时候月亮是什么样的接着是怎么变化的最后变成什么样 2.师：月亮的变化需要多长时间它的变化有规律吗我们可以制作观察记录表了解月亮的变化过程,这个观察记录表怎么设计呢 二幼儿按照自已喜欢的方式设计月亮变化的观察记录表;三、幼儿展示、分享自己的观察记录表,同伴之间互相发表意见,让观察记录表的设计更合理;一师：你们想怎么观察记录月亮的变化呢这个设计好在哪里什么地方改进一下会更合理 二幼儿完善自已的观察记录表 活动延伸 家园共育：建议家长和幼儿一起观察、记录月亮的变化并大胆说出自己的发现;