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1、XX 学校科技节活动方案 一、指导思想 以科学发展观为统领，面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。本届学校科技节围绕区科技节“科技创新 快乐体验”的主题，积极倡导学生利用身边废旧物品开展以动手探究为主题的科技活动，培养青少年的科技创新精神以及实践探究能力，不断提高我校青少年爱科学、学科学和用科学的意识和能力。二、主题“科技创新 快乐体验”三、活动领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：执行团队：XX 教育：、吴家升；四、活动时间 2020 年 12 月日12 月日（元旦前待定）五、活动内容（一）科技节开幕式 地
2、点：操场 时间：大课间 人员：全校师生 1、校长发表科技创新 快乐体验主题致辞 2、火箭发射表演。选取几名学生，按动火箭发射器，观看火箭升空，彩纸飘洒。营造科技氛围，提高学生科技创新的兴趣，增强科技体验。3、放飞孔明灯。全体师生观看孔明灯放飞，感受热空气动力。带线孔明灯，灯下拉条幅（条幅内容：.）。（二）科技秀表演 地点：主持人：表演团队：内容：1、大象的牙膏 2、隐形字“元旦快乐”3、熔岩灯 4、人造雪 5、不会湿的沙子 6、空气炮 7、静电水母 8、不会破的气球（竹签穿气球）（三）学生参与环节 地点：总负责人：内容：1、画彩蛋（负责人：王玉秀）2、纸飞机比赛（负责人：张老师）3、投壶比赛（
3、负责人：吴老师）4、牙签金字塔（负责人：茉莉老师）5、科学小实验（无字天书、悬在杯口的叉子、浮在水中的鸡蛋、食盐来导电）（负责人：孙锐）注：具体比赛方案见附件。（四）奖品发放（根据学生参与环节中相关比赛规则，由老师根据比赛结果测定获奖班级/个人，颁发相关奖项）（五）闭幕式 六、活动流程 活动内容 活动时间 活动对象 活动地点 活动负责 备注 开幕式 10m 全校师生 大操场 王玉秀 科技节致辞 孙锐 火箭发射 孙锐 放飞孔明灯 科技秀表演 30m 各年级 科学实验室 三人行 分班级观看 画彩蛋 30m 各年级 大会议室 王玉秀 各年级分组进场 投壶比赛 吴家升 纸飞机比赛 张老师 牙签金字塔
4、茉莉 科学小实验 孙锐 奖品发放 10m 全校师生 各教室 班主任 闭幕式 10m 全校师生 各教室 班主任 八、活动要求 1、要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与，利用活动契机使学生的科技素养得到提高。2、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。3、整个科技节系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。4、注意活动资料的收集和整理，及时新闻报道。5、班主任组织学生分组有序参观参与活动。6、在各展区挂上警示和提醒标语。九、安全预案 1、各班级参与科技秀展览及操场比赛均需排队进行，
5、听从现场指挥。禁止学生私自离开活动现场或随意活动，严防造成拥挤；2、火箭升空及孔明灯放飞期间须保证学生在安全距离外参观，避免出现意外事故 3、科技秀中部分可能含有安全性节目须确保学生听从指挥，遵守参观秩序；4、投壶比赛及牙签金字塔等科学节目中有尖锐物品，现场需做好防范工作，确保实验有序进行）附件一：画彩蛋 为培养学生的大胆想象和操作的兴趣，同时推动科普美术活动的开展，培养少年儿童的创新精神和创造思维能力，提高儿童的科学艺术素质，特开展画彩蛋活动。活动要求：要突出创新意识和科技含量，倡导对身边科学问题的发现和探究，鼓励具有科学基础的奇思妙想。比赛活动中要体现出科学性、艺术性和教育性。作品形式：在
6、鸡蛋壳上面绘画，画种不限。参与对象：全校学生 地点：科学实验室 负责人：王玉秀 附件二：纸飞机 比赛前各班宣传发动，组织比赛，做到人人参与，每班选拔5 名学生参加 12 月28 日的学校比赛。在 15 分钟时间内仅用一张 A4 纸现场制作竞赛纸飞机，手掷纸飞机，飞得远者优胜。飞机上必须注明参赛班级和姓名，比赛完后将纸飞机带离现场。按各班 5 位选手的直线飞行距离总成绩排定名次。比赛时间：比赛地点：操场 负 责 人：张老师 评委老师：马老师 奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个 附件三：投壶比赛 比赛规则：每班推荐6名学生，参与投壶比赛。以6名投进瓶中数量总和排定名次。比赛时间：比赛地点：科学实验室 负 责 人：王玉秀 评委老师：徐老师 奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个 附件四：牙签金字塔 制作要求：利用牙签和胡萝卜搭建尽可能高的结构。搭建高者优胜。评比规则：每队2位选手合作，每班组建1队参赛。比赛结束后，参赛选手需清理现场后离开。根据现场卫生和合作情况以及团体“塔”高排出名次。比赛时间：比赛地点：科学实验室 负 责 人：茉莉 评委老师：徐老师 奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个