《八年级数学上册第2章《三角形》小结与复习(第3课时)教案(新版)湘教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册第2章《三角形》小结与复习(第3课时)教案(新版)湘教版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 2 章三角形 预设 目标 通过复习与练习使学生对本章知识有更深的了解，并会灵活运用三角形内角和等于 180，外角性质，外角和以及多边形的内角和解决实际问题，进一步理解正多边形能铺满地面的道理，提高学生分析问题、解决问题的能力。教学 重难点 灵活运用三角形内角和定理和外角性质。教具 准备 三角尺 教法 学法 练习 教学过程 问题1：ABC 的三边 a、b、c 都是正整数，且满足 0abc，如果 b4，问这样的三角形有多少个?问题 2：如图(1)依图填空：4ABCD2cm，AE3cm，则AEC 的面积 S=()，CE()分析：在非标准位置的三角形中，运用定义识别直角三角形、钝角三角形的高，利
2、用三角形面积公式 SAECAECDCEAB 可求得 CE。问题 3：如图(2)，在ABC 中，D 是 BC 上一点，12，34，BAC63 求DAC 的数。分析：DAC 是DAC 的内角，可先求出4 或3，4 既是ADC 的内角，又是ABD 的外角，所以可利用三角形内角和与外角性质，可建立4 和2(或1)的关系式，进而可求出DAC。问题 4如图(3)，在ABC 中，ABC 与ACB 的平分线相交于 0，那么BDC90+A，你会说明这个结论正确?分析：因为BDC 是BDC 的内角，所以根据三角形内角和的定理，BDC=180l2 问题 5：已知多边形的一个内角的外角与其它各内角和为600，求边数及相应的外角的度数。分析：根据多边形的内角和公式，已知内角和可求边数,由于内角和中的一个内角换成了一个外角,所以设辅助未知数x,根据其外角小于 180，列方程。作业 作业 教科书 P97 复习题 2 教学反思