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1、1 (每日一练)全国通用版初中物理声的利用与控制知识点梳理 单选题 1、我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的儿垂钓全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（）A“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B“遥招手”是在声源处减弱噪声 C“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D“借问”是“路人”的声带振动产生的声音 答案：A 解析：A“蓬头稚子”是根据音色辨别“路人”是陌生人，故 A 错误，符合题意；B“遥招手”让人不说话，是在声源处减弱噪声，故 B 正确，不符合题意；C“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播
2、，故 C 正确，不符合题意；2 D人说话是声带振动产生的声音，故 D 正确，不符合题意。故选 A。2、如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱，可 10m 内无线连接，手机实现无线音乐播放，关于该音箱的说法正确的是（）A蓝牙音箱发声不需要振动 B音箱发出的乐音也可能成为噪声 C根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音 D音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢 答案：B 解析：A声音是由物体振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故 A 错误；B音箱发出的乐音，如果妨碍到人们的正常工作、休息和学习等也会成为噪声，故 B 正确；C不同人发出声音的音色不同，根据声音的音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故 C 错
3、误；D音箱发出的声音在传播过程中响度会越来越小，但传播速度不变，故 D 错误。故选 B。3、下列生活实例场景所蕴涵的声学知识解释正确的是（）3 A甲图，长期戴着耳机大音量听音乐会造成耳聋是因为音乐声传递的信息量过大 B乙图，用同样响度的声音在室内和室外讲课，在室内更响亮是因为回声加强原声 C丙图，家庭中安装真空隔音玻璃窗可有效降低噪声是因为真空可以防止噪声产生 D丁图，倒车雷达发射超声波，接近障碍物发出“嘀嘀”报警声表明声能传递能量 答案：B 解析：A戴耳机听音乐造成耳朵损伤是由于音量过大，传递的能量过大，故 A 错误；B教室的墙壁、天花板等都会对声音反射，由于距离较小，形成的回声与原声混到一
4、起，加强了原声，故 B正确；C安装真空隔音玻璃可以有效降低噪声，这是在传播过程中降低噪声，切断了噪声的传播路径，并不是防止噪声产生，故 C 错误；D倒车雷达接近障碍物发出声音，利用了声可以传递信息，故 D 错误。故选 B。4、关于声现象，下列说法正确的是（）A向人体内结石发射超声波击碎结石，是利用超声波传递能量 B声波在真空中传播速度约为 340m/s C声音在气体中的传播速度比在固体中快 D考场附近禁止鸣笛是在声音的传播过程中控制噪声 答案：A 4 解析：A声音可以传递信息，也可以传递能量，向人体内结石发射超声波除去结石，是利用超声波传递能量来击碎结石，故 A 正确；B声音的传播需要介质，声
5、音不能在真空中传播，故 B 错误；C声音在固体物质中的传播速度一般比在气体中的传播速度更快，故 C 错误；D考场附近禁止鸣笛，不让声音发出来，是在声源处来控制噪声的，故 D 错误。故选 A。5、关天于甲，乙，丙，丁四幅图，下说法不正确的是 A甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量 B乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的音调 C丙图中，某昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次，人类能听到该频率的声音 D丁图中，两种波形图说明声音的音色不同 答案：B 解析：A眼镜店利用超声波清洗眼镜，是利用声音能够传递能量，故 A 正确；B发声的音叉激起水花，是音叉振动将水花激起，利用了转换法，说明声音由物体振动产生的，故 B 错误；C昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次，f6002300Hz，人类能听到的频率范围是 20Hz20000Hz，300Hz 在人类能听到的频率范围内，所以能听到，故 C 正确；5 D观察两种乐器发出的 C 调 1（do）的波形图，波形图中两者的振幅相同，所以声音响度相同；完成一次振动所需的时间相同（都是两个格）即频率相同，所以音调相同；但在每次振动中，波的形状不同，即音色不同说明不同的乐器，音色不同，故 D 正确