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1、2022关于活动计划合集九篇活动安排 篇120xx年12月10日一、指导思想全面贯彻国家教化方针，以提高学生素养为宗旨，以培育学生创新精神和实践实力为重点，强调促进每个学生身心健康发展，培育良好的思想道德品德，让学生在活动课中学习与熬炼，培育学生吃苦耐劳的精神。二、学期活动要点根据时间尽量支配好学生的课外活动，丰富学生的课外生活，陶冶情操。1、社会教化活动2、科学技术活动3、文学艺术活动4、体育卫生活动三、活动目标1、通过课外活动对学生进行思想教化和社会教化。2、对学生进行科技教化，审美教化，激发学生酷爱科学的学习爱好。3、对学生进行文学艺术活动教化。4、通过活动课，对学生进行平安教化、卫生教
2、化、体育等各方面的教化。四、活动措施1、老师亲自带领学生投入活动2、仔细制定活动安排，作好活动记录3、活动要作到课内外结合4、紧扣活动内容组织活动活动安排 篇2为全面实施素养教化，提高小学生的科技素养，培育科学创新精神，我校将开展第三届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生供应展示特性的平台，丰富学生的课余生活，能培育学生自主探究科学的爱好和实力，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生耐性和细心的习惯提高学生的动手动脑实力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教化工作。全
3、面落实素养教化，推动基础教化课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的胜利与不足，并征求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣扬与开展。现将有关事项支配如下：活动时间：20xx年10月25-11月25活动对象：全体学生活动主题：“动脑、动手，创建丰富的课余生活”活动口号：“科普活动让我们的课余生活多姿多彩！”活动内容：一、科普宣扬、实行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣扬发动工作。、通过板报、广播、宣扬窗等进行宣扬。3、组织各年级看一部科普影视。4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会5、各学科学科可依据学科特点，向学生进行相关的科普教化。
4、二、科普实践1、利用班队活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、每个学生选读一本科普读物，36年级写出读书摘记。3、开展一些科普试验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或视察日记。4、通过因特网在网络上学习科技学问，收集科技资料，通过班队相互沟通。三、科普竞赛（一）、科普黑板报评比：参赛对象：四-六年级各班黑板报内容：依据科技节的主题进行创作。评比时间：20xx年11月1日（周二）（二）、科普手抄报竞赛参赛对象：3-6年级竞赛规则：每班选送3份，8k大，以科技为主题，题目自拟。上交日期：11月8日之前评奖方法：按年级组评出一、二、三等奖若干名。（三）、科普绘画竞赛参赛对象：一-六年级各班竞赛内容
5、：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。竞赛方法：分 一三年级、四六年级两组进行现场绘画竞赛。竞赛地点：一三年级组美术室，四六年级阶梯教室评奖方法：由大队部、美术组作评委，低中高年段各设 一、二、三等奖若干名。（四）、剪纸竞赛参赛对象：三-六年级各班竞赛内容：围绕科技节主题进行剪纸创作竞赛。竞赛方法：，每班选送23张作品于11月15号前上交。评奖方法：校长室、教育处作评委，中高年段各设一、二、三等奖若干名。（五）、科技节汇报展本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。（六）、 活动要求：1、活动中，要求各班主动仔细地投入活动，抱着“参加第一，竞赛其次”的看法，利用活动的契机全面培育学生各方面素养
6、的提高，尤其是科技素养的提高。2、为了竞赛的公允、公正，要求评委会评比工作肃穆仔细、公正负责、客观公允。3、有关竞赛的详细支配，请亲密关注赛前通知。（七）、本次活动的组织1、领导小组：科技节组委会。详细成员如下：组长：赵浩明成员：钟海峰、童佳学、赵文悦、赵吉吉2、项目组织：实行专人负责制，指定专人负责每项详细活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员依据负责人的要求进行帮助，并负责召集其他老师作为活动的工作人员。活动安排 篇3活动目的：1.熬炼孩子与家长相互协作的协调性。2.养成孩子和家长的规则意识。3.加强家长与孩子之间的亲情。活动打
7、算：绳子五根.贴画若干.计时器一个.棍子八根.猪鼻子二十个活动过程：一.进行操节展示。二.分班嬉戏.1.欢乐贴贴贴玩法：孩子与家长一组，两组便可以起先嬉戏。两组家长分别背靠背一根绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面一条线后，嬉戏起先，每组家长用劲往自己孩子那边靠拢。当一方家长靠近自己孩子的线上时。孩子为家长脸上贴画，在规定的时间内，哪位家长脸上的贴画多就为胜者。2.袋鼠跳跳玩法：四个家庭为一组，幼儿双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面哪组先跑向终点为胜者。3.赶小猪玩法：幼儿与家长为一组，每组四个家庭。幼儿在地上爬家长拿着棍子在后面赶幼儿，谁先爬到终点为胜者。三
8、.分班进行家长会。四.合影.五.清理睬场。六.活动结束。活动安排 篇4一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在其次十四个老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在其次十四个老师节明确爱心与责任，在感受到学生的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。三、活动过程：1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。2、各班以“庆祝老师节”为主题出一期黑板报或园地。3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中
9、队在活动后上交活动方案到德育处。4、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月8日之前上交德育处。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优上送温岭报社在温岭报上刊出。5、通过国旗下讲话统一老师的思想相识。让老师们明确我们在欢庆节日的同时，更应自省自励，奋勉进龋用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用才智创建将来。信任每个学生的巨大潜能，信任每个学生都具备主动向上的剧烈愿望和力气，信任每孩子在我们手中都能成才，真诚的关切爱惜每个学生，真诚的严格要
10、求每个学生，为每个学生的健康成才创建条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用才智创建出我们和学生共同的美妙明天。活动安排 篇5一、体育教案：小火车钻山洞（大班）活动目标：1.学习仰面钻，驾驭钻的技能。2. 与同伴搭山洞，体验团队合作嬉戏的乐趣。3. 发展限制身体动作的实力。活动打算：1. 自制小山洞。2. 即时贴贴好起点与终点。活动过程：一、角色扮演，仿照开火车的简洁动作1. 师幼谈话师：你们都见过火车吗？火车是怎么开动的？（个幼回答）2. 仿照活动师：现在我们就来仿照开火车，要小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。当结束时，半蹲做拉汽
11、笛状。二、趣味活动，探究钻山洞的不同方法1. 提出问题师：我们一起开火车去游玩可真快乐啊！可是小火车要怎样经过这个山洞呢？（个幼回答）2. 自由探究师：刚才大家说了许多种方法，接下来就按自己刚才说的方法钻山洞吧！三、倾听讲解，驾驭钻的基本动作要领1. 老师讲解师：刚才大家都是钻过山洞的，有的是正面钻，有的是侧面钻，还有的是仰面钻，现在我就给大家讲一讲钻的基本动作要领，肯定要留意听！2. 幼儿练习师：现在大家就来练习钻的动作。四、同伴互动，合作玩火车钻山洞嬉戏1. 嬉戏规则师：接下来我们就玩小火车钻山洞的嬉戏，我先来讲一讲嬉戏的玩法。规则：分成四组，每组前两个小挚友先来搭山洞，由第三个小挚友做火
12、车头，当我说“火车开了”时，大家一个跟着一个走，当我说“钻山洞了”时，依次钻过小山洞。当我说“到站了”，嘴里要发出“嗤”的汽笛声并停下。2. 起先嬉戏（重复嬉戏)五、沟通共享，谈谈嬉戏中得到的阅历1. 提出问题师：小火车钻过了山洞，又接着前行了，我们一边开火车一边观赏漂亮的风景吧！2. 阅历共享师：我看大家玩嬉戏都累了，我们休息休息，现在咱们一起来共享一下玩钻山洞嬉戏的阅历吧！活动安排 篇6一、指导思想：纲要总则中指出：“幼儿园教化应充分敬重幼儿作为学习主体的阅历和体验，敬重他们身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，引导他们在与环境的主动相互作用中得到发展。”区角嬉戏是幼儿园教化中的重要
13、组成部分，对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。老师应依据幼儿园自身的特点来创设各个区域角，利用一切空间资源、材料来进行区角环境的创设。二、工作重点皮亚杰说：“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师，对孩子的影响不行低估。区角活动是在开放教化理念的影响下产生的，最能体现幼儿的主体性价值，在幼儿教化中占有举足轻重的地位。幼儿园良好的区角活动环境能为幼儿供应自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的空间，相对宽松的活动氛围，能满意幼儿发展的须要。安吉嬉戏中充分利用了大自然的材料：挂在大树上的油桶秋千、庭院里的沙池、各种木制的梯子、木块、小拖车等，孩子们在户外自主
14、嬉戏、自主选择和搬运材料，大树下的秋千上，三五个孩子一边沟通一边荡着秋千真正体现了“让孩子逍遥自在地嬉戏和学习并建构属于自己的学问阅历”。而我们老师对于这一理念还不够大胆放手，对于孩子的实力还是处于“不放心”状态，一旦发觉有孩子在跑，立刻制止，担忧摔倒。本学期我们薇澜工作室结合本园实际状况，亲密围绕我园园务工作安排，主动协作我园正在实施的科研课题，结合“安吉嬉戏”的教化理念，将工作室的学期教研重点定位为“区角嬉戏环境创设的探讨”。 各年级组依据班级和孩子的特点来创设各个区域角，利用一切空间资源、材料来进行区角环境的创设，避开出现“排排座”的现象，让幼儿在良好的区角嬉戏环境中自我探究、自我发觉，
15、自定嬉戏规则，真正体现“让孩子逍遥自在地嬉戏和学习并建构属于自己的学问阅历”的教学理念。三、内容与措施1、确保活动时间。每逢双周周五上午（9:3010:30）开展工作室活动。2、加强理论学习，更新观念和理念。3、激励青年老师主动参加考研，并大胆表述自己的.想法与学习体会。4、进班级调研，依据班级区角环境现状进行分析，供应相应的整改措施，并在组内视察沟通的过程中相互学习、借鉴，促进本组老师整体性的提高。5、现场研修。通过集体研讨，引发老师对区角环境创设的关注和思索，在研讨中主动反思，提炼老师群体才智，梳理老师的实践阅历，为今后创设区角环境更有效地供应支持和帮助。6、网络论坛。利用网络平台，发帖、
16、回复，沟通各自由创设区角环境中遇到的困惑，存在的问题，激励大家共享、沟通，同心同德，以此来找寻解决问题的有效策略。7、资料整理。总结整理学期考研资料，撰写学期教研总结。活动安排 篇7指导思想：活动提兴奋趣，活动发展特长，活动激发创新，活动提升实力。因此英语学习须要活动支撑，支持，发展。大庄中学英语组特制订以下活动安排培育并爱护学生的学习爱好、提升并保持学生的听说读写实力。活动原则：课内外结合，重在坚持，重在细微环节，重在积累，重在爱好，重在实力。活动目标：树立大课堂大英语的教学思想，活动立足于现实，放眼于学生将来的学习和发展，让学生在爱好的驱动下，求知的驱使下学中用，用中学。活动安排与措施：1
17、、增设一节听力与阅读课：适时播放英语原声小电影，听唱英语歌曲，结合英语阅读教程与听力教程组织教学。2、开设英语角：依据课本听力原文、阅读短文绽开对话练习、表演、朗读培育语感，达到肯定程度开展演讲竞赛。3、双语广播室：功能话题双语广播，时间与人员轮番依次进行。4、成立英语特长小组：专项训练、实力提升、口语特训、阅读写作大练兵。5、制作英语画报：模块设置、内容丰富、师生参加、时事快报、丰富多彩。6、英语大搜集：集幽默故事、好玩单词、美丽句子、漂亮诗篇。7、英语大讲坛：由老师结合英语文化、英语学习进行讲解想到不如做到，安排不照实施，心动不如行动。活动安排 篇8活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节
18、日，却在我国有着广阔的群众基础，常怀感恩之心的人是最华蜜的，要感谢我们的父母、老师、挚友、还有我们四周的一切。因此，我们确定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校内。活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创建一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创建一个充溢爱心的校内.发扬感恩之心,构建和谐校内一活动主办单位:：江西交通学院建筑系团总支青协二活动参加对象：江西交通学院全院师生三活动地点：综合楼门口以及其次食堂门口四活动名称：
19、“系丝带爱心花，传祝福”，活动五活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐校内。六活动时间：20xx年11月25日中午七活动开展：“系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。八活动前期打算：“系丝带爱心花，传祝福”活动活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配
20、；活动材料器具选购等打算工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。1、活动人员支配：活动总负责人2人；（廖声阳张敏）活动场地负责人员（张京）；横幅1人负责（付德涛）；海报宣扬组负责（付德涛）；材料打算4人（组织部）；现场布置打算工作人员10人（组织部加宣扬部）；支配现场秩序维护人员（刘明明）；签到人员（吕宗锋）；应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责支配）；折花培训指导人员（刘虹）；后勤负责人员（周冬冬）；摄影负责人员（张文涛）。内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作；2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横
21、幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元共合计80横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐校内活动正式实施1.时间：11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合2.活动内容:1)宣扬感恩节的来历,目的,意义2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。3)激励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿九活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确，做“花”的培训人员须培训。十活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前实行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人
22、员处理。十一活动结束:整理场地卫生，整理现场，整理材料器具十二活动总结：活动结束后总结报告注：活动经费以及人员支配还存在一些不足须要补充活动安排 篇91、加强幼儿的用餐礼仪教化。2、培育幼儿正确的握笔姿态。3、接着开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食平安小学问教化。激励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教化幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操：要求幼儿熟记操节动作。体育嬉戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动五星红旗升起来看图讲解并描述：聪慧的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动观赏：京剧脸谱数学：复习8的相邻数，书写数字8音乐：欢乐的幼儿园(一)社会性：情境活动受伤了怎么办?数学：学习7-9的相邻数，音乐：欢乐的幼儿园(二)弟子规：闻过怒益友却角色嬉戏：德克士(二)美工活动：折纸船结构嬉戏：宇宙飞船(四)表演嬉戏：大灰狼和兔子(三)分组活动：丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：跳绳、拍皮球体育嬉戏：脚踏平衡车美工区：供应纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱益智区：供应各种棋类，指导幼儿学习下棋。语言区：供应各种幼儿图书，幼儿进行宁静、有序的阅读。角色区：开展德克士、超市嬉戏计算区：供应骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，刚好引导幼儿完成当天的本事。2、辅导幼儿巩固相识7以内的相邻数。