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1、2021 年成都华西中学高三生物期中试题及参考答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是（）A.健那绿染液是一种细胞染料，可用于观察活体线粒体 B.在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 C.可选择菠菜叶肉细胞同时观察线粒体和叶绿体 D.水绵可直接放在载玻片上观察叶绿体 2.研究发现，DNA 分子存在同一条 DNA 链上的胞嘧啶彼此结合形成的特殊结构，称为 iMotif 结构。该结构大多出现在原癌基因的启动子区域。根据以上信息判断，下列叙述中正确的是（）A
2、.iMotif 结构会影响原癌基因的表达，影响细胞生长和分裂 B.形成该结构后，DNA 的氢键和碱基数量都发生变化 C.DNA 中出现 iMotif 结构是染色体结构变异的结果 D.DNA 解旋酶和限制酶参与 i-Motif 结构的形成过程 3.下列有关神经系统对内脏活动的分级调节的叙述，错误的是（）A.脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动 B.脑干含有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢 C.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程 D.大脑皮层是许多低级中枢活动
3、的高级调节者，对各级中枢的活动起调整作用，但不能对自主神经系统发挥作用 4.下列与细胞有关的叙述，错误的是 A.细胞膜承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能 B.细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关 C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞遗传和代谢的控制中心 D.细胞内具有多个相对独立的结构，保证了生命活动高效有序地进行 5.在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要实验材料，对于其尖端叙述错误的是 A.能够感受光的刺激 B.生长素能够在尖端内横向运输 C.生长素能够在尖端内极性运输 D.能够生长以使胚芽鞘伸长 6.科学家在太空船上做实验处理如下图，下列关于实验的叙述正确的是（）A
4、.生长素浓度：abc=d，胚芽都出现生长现象 B.生长素浓度：a=b=c=d，生长状况基本相同 C.生长素浓度：ac=bd，生长最快 D.生长素浓度：ac=db，生长最快 7.某男子表现型正常，但其一条 14 号和一条 21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是 A.图甲所示的变异属于基因重组 B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有 8 种 D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 8.以豌
5、豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（）A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物 B.非等位基因在形成配子时均能够自由组合 C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离 D.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄 9.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A.若为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸 B.若是细胞中重要的储能物质且具有保温作用，则是脂肪 C.若为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是 DNA D.若是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是糖原 10.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）A.胰岛素在胰岛 B 细胞中合成，胰高血糖素在胰岛 A 细胞
6、中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D.胰岛素分泌不足可能导致糖尿病的发生 11.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24的环境中，其最适生长温度为 2。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自 1975 年以来，磷虾种群密度下降高达 80%。下列叙述错误的是 A.南极冰藻组成了一个种群 B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D.2 2 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 12.下列关于原核细胞
7、和真核细胞的结构叙述中正确的是（）A.原核细胞中的核酸只存在于拟核中 B.拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中 C.染色体是真核细胞特有的结构 D.绿色植物和蓝细菌都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体 13.三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪流型(如图所示)。科研人员在实验室中让湖泊型和溪流型三刺鱼进行几代杂交，形成一个实验种群。之后将上述实验种群的幼鱼放生到一条没有三刺鱼的天然溪流中。一年后，他们将这条溪流中的三刺鱼重新捕捞上来进行基因检测。发现溪流型标志基因的基因频率增加了约 2 5%，而湖泊型标志基因的基因频率则减少了。对上述材料分析，下列选项正
8、确的是（）A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，但不一定导致新物种的形成 B.突变和基因重组使种群产生定向变异，导致基因频率改变，为进化提供原材料 C.溪流型和湖泊型三刺鱼不属于同一物种，两个物种存在竞争关系 D.溪流型三刺鱼在新环境中繁殖能力增强，导致两种三刺鱼发生协同进化 14.视紫红质通道蛋白 2(ChR2)是一种光敏蛋白，将 ChR2 插入到某种活细胞的膜中，当利用光线照射时，这种蛋白允许带正电的离子穿过细胞膜进入细胞中。在神经元中，它会模拟神经冲动的影响和导致这种特定的神经元放电。如图为两个神经元之间的突触结构，下列相关叙述错误的是（）A.图中 A、B 分别为突触小体和细胞体，所在
9、的膜为突触后膜 B.若将适量的 ChR2 插入到 C 处的膜中，则会引起释放神经递质 C.若将适量的 ChR2 插入到 D 处的膜中，则 D 处膜电位表现出外负内正现象 D.神经递质与结合，使突触后膜发生了由电信号向化学信号的转变 15.一对夫妇生了一对“龙凤”双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。这夫妇的基因型是（）A.XbY、XBXB B.XBY、XBXb C.XBY、XbXb D.XbY、XBXb 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.实验取得成功的前提是合理选择实验
10、材料和实验所用试剂。下列有关酶的实验设计思路中，实验材料和实验试剂选择不合理的是（）A.利用淀粉、淀粉酶来探究 pH 对酶活性的影响 B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 C.利用过氧化氢、FeCl3溶液和新鲜的猪肝硏磨液研究酶的高效性 D.可利用碘液替代斐林试剂探究淀粉酶对淀粉和和蔗糖的水解作用 17.在对弱光照条件下菊花叶片光合作用减弱的机理分析中发现，其他条件不变时，菊花叶片最大净光合速率随着光照减弱以及弱光照射时间的延长呈下降趋势，光补偿点（特定条件下，光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度）逐渐升高，光饱和点（特定条件下，光合作用速率达到最大值时的最低光照强度）逐渐降
11、低。气孔对于光照强度减弱的响应较为灵敏，随着弱光照射时间的延长，气孔开度减小，从而使空气中 CO2 分子扩散进入叶肉细胞和溶解于液体中的概率减小。同时，菊花叶片内部通过气孔经蒸腾作用扩散于大气中的水分也相应减少。下列相关叙述正确的是（）A.弱光处理可通过同时抑制光反应和暗反应，显著降低菊花叶片的光合速率 B.光补偿点的升高，说明弱光条件下植物细胞呼吸可能加快或利用弱光能力下降 C.光饱和点的降低，说明弱光条件下植物细胞呼吸加快或利用弱光能力下降 D.气孔开度减小，可影响 CO2分子的进入、水分的蒸腾和矿质养的运输 18.科学家在研究地中海贫血症的过程中发现了“缺氧诱导因子”（HIF）。HIF
12、由两种不同的 DNA 结合蛋白HIFla和 ARNT 组成，其中对氧气敏感的是 HIFla，而 ARNT 稳定表达且不受氧调节。当细胞处于正常氧条件时，在脯氨酰羟化酶的参与下，氧原子与 HIFla 脯氨酸中的氢原子结合形成羟基。羟基化的 HIFla 能与VHL 蛋白结合，致使 HIFla 被蛋白酶体降解。在缺氧的情况下，HIFla 羟基化不能发生，导致 HIFla 无法被VHL蛋白识别从而不被降解而在细胞内积聚，并进入细胞核与ARNT形成转录因子，激活缺氧调控基因。细胞感知氧气的机制如图所示。下列说法不正确的是（）A.人体细胞中葡萄糖分解成丙酮酸会受到氧气含量的直接影响 B.在缺氧诱导因子中，
13、HIFla 是机体感受氧气含量变化的关键 C.图中 B、C 分别代表氧气和 VHL 蛋白分子 D.人体剧烈运动时，骨骼肌细胞中 HIF 的含量下降 19.下列关于脂质功能的表述，正确的有（）A.可储存能量 B.可构成膜结构 C.可调节生理功能 D.可携带遗传信息 20.基于对原核生物和真核生物的理解，下列说法错误的是（）A.原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B.原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物 C.念珠蓝细菌和褐藻都能进行光合作用，所以它们都属于真核生物 D.乳酸菌和酵母菌都属于原核生物 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.图表示细胞分裂和受精作用过程中核 DNA
14、 含量和染色体数目的变化。图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题 （1）图中 AC 段和 FG 段形成的原因是_，L 点M 点表示_，该过程体现了细胞膜的_特点。（2）图中的 B 图为_细胞，对应图中的_段。基因的分离和自由组合发生于图中的_段。（3）图中 A 细胞所处的细胞分裂时期是_。该生物的子代间性状差别很大，这与_（用图中的字母表示）细胞中染色体的行为关系密切。（4）图中与 GH 段和 OP 段相对应的细胞中，染色体数目_（填“相同”或“不同），原因是_。22.学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H
15、 区)密切相关。（1）在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的_作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。（2）如果在 H 区的传入纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激(HFS)，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 2 3 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。如图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，Ga2会以_方式进入胞内，Ga2与_共同作用，使 C 酶的_发生改变，C 酶被激活。（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：对小鼠 H
16、区传入纤维施加 HFS，休息 30 分钟后，检测到 H 区神经细胞的 A 受体总量无明显变化，而细胞膜上的 A 受体数量明显增加，该结果为图中的_（填图中序号）过程提供了实验证据。图中 A 受体胞内肽段(T)被 C 酶磷酸化后，A 受体活性增强，为证实 A 受体的磷酸化位点位于 T 上，需将一种短肽导入 H 区神经细胞内，以干扰 C 酶对 T 的磷酸化。其中，对照组和实验组所用短肽分别应与 T 的氨基酸_。A数目不同序列不同 B数目相同序列相反 C数目相同序列相同 为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆这一假设，将 T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用 HFS 处理 H 区传入纤维
17、，30 分钟后检测 H 区神经细胞突触后膜 A 受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善_。（4）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及_，图中内容从_水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。23.某科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COP、COP是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。回答下列问题：（1）COP被膜小泡负责从甲_（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的_可以帮助实现这些蛋白质的回收。（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器
18、。图示细胞中，能产生囊泡的结构是_。（3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到_。物质投送到细胞不同的位置，体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有_的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有_（填化学成分）。24.在三亚市中心，短短三年内，一片混凝土防洪墙内的荒芜土地被成功地修复成一个郁郁葱葱的红树林公园。生态修复不仅展示了其对于自然的种种好处，也带来了公共服务的巨大提升。就像其中一个景观盒上的标语所描述：绿水青山就是金山银山。（1）红树林所属生态系统是_生态系统，该生态系统在_等方面有重要作用，这是生物多样性间接价值的体现。（2）调查研究表明
19、，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系统之一，_复杂，_稳定性很高，即使某种植食性动物大量减少，生态系统的_依然能够维持相对稳定的状态。（3）该生态修复的过程中实行_（要求答两点）的投入可加快生态系统的恢复。（4）红树林群落是以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地生物群落，植物在垂直方向上具有明显的分层现象，决定这种分层现象的主要非生物因素是_，动物也有类似的分层现象，影响动物分层的主要因素是_（要求答两点）。25.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，如图表示细胞凋亡的过程，图中 Dnase 为核酸内切酶，能够切割DNA 形成 DNA 片段；Caspase 是一类蛋白水解酶，负
20、责选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题：（1）细胞膜上受体的化学本质是_，受体的存在体现了细胞膜具有_的功能。（2）凋亡基因的表达最终通过_（填细胞器名称）来实现。（3）在成熟的生物体，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，都是通过_完成的。（4）Dnase 破坏 DNA 分子的_，从而形成 DNA 片段，使正常基因失去功能。Caspase 能够破坏特定蛋白质中的_，从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。（5）吞噬细胞以_形式吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是_（6）环境中的致癌因子会损伤细胞中的 DNA 分子，使_发生突变，导致正常细胞的生长和发育失控而变成癌细胞。而治疗恶
21、性肿瘤的途径之一，就是用药物影响癌细胞的细胞周期。有的药物会抑制_，从而将细胞周期阻断在分裂间期：有的药物会抑制_以致影响染色体被拉向两极，从而将细胞周期阻断在分裂期。参考答案 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.C 11.A 12.C 13.A 14.D 15.D 16.ABD 17.ABD 18.AD 19.ABC 20.BCD 21.(1).DNA 复制 (2).受精作用 (3).流动性 (4).次级精母 (5).IJ (6).GH (7).减数第二次分裂后期 (8).D (9).不同 (10).GH 段染色体数目为正常体细胞数目，OP 段染色体
22、数目为体细胞的二倍 22.(1).神经递质 (2).易化扩散/协助扩散 (3).钙调蛋白 (4).空间结构 (5).(6).B、C (7).该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，应补充施加 HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验 (8).某些种类蛋白质的合成 (9).细胞和分子 23.(1).内质网（或粗面内质网）(2).COP (3).内质网、高尔基体、细胞膜 (4).细胞外、细胞内、细胞膜上 (5).分拣 (6).蛋白质 24.(1).湿地 (2).蓄洪防旱和调节气候 (3).营养结构（或食物链和食物网）(4).抵抗力 (5).结构和功能 (6).物质和能量 (7).阳光 (8).食物条件和栖息空间 25.(1).糖蛋白 (2).信息交流 (3).核糖体 (4).细胞凋亡 (5).磷酸二酯键 (6).肽键 (7).胞吞 (8).溶酶体 (9).原癌基因和抑癌基因 (10).染色体的复制 (11).纺锤体的形成