13.4三角形的尺规作图_1.pdf

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迁安市木厂口镇初级中学“四环七步”导学案 学科:八年级数学 课题:三角形的尺规作图 课型:预习展示 主备:王向菊 审核:学习目标:1、会利用尺规作三角形:已知三边作三角形;已知两角及夹边作三角形;已知两边及夹角作三角形。2、会写出作三角形的已知、求证。、3、知道作图的依据,会运用两个三角形全等的条件解释作图的合理性。学习 流程 自学内容*学法指导*随堂笔记 互动策略|*展示方案|自 *主 学 2、作图(已知两角及其夹边)53 页做一做第 2 题。保留痕迹并总结作图步骤。,3、作图(已知两角及其中一角的对边)54 页 B 组第 1 题。保留痕迹并总结作图步骤。(提示:现将条件转换成 ASA 再作)$#小组随机抽签展示合作交流的问题。:!注意:熟记于心才能享受脱稿展示的潇洒(15分钟)。达 标 检 测 7 分 钟 1、53 页 A 组 1 题 2、练习 2 题 3、54 页 A 组 2 题 相信自己,你能行!回顾 反思 通过本节课的学习,你还有哪些问题,提出来让老师和同学帮你解决 整理完善本节知识,找出存在的问题。

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