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1、2021 年惠州市第一中学高三生物第四次联考试卷及答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A.细菌和水绵细胞都有细胞壁 B.它们都有染色体，都含遗传物质 C.最大的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核 D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜 2.当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可以通过“饲喂法”补充的是（）A.胰岛素、抗利尿激素 B.甲状腺激素、性激素 C.性激素、生长激素 D.胰高血糖素、甲状腺激素 3.果蝇的黑背对彩背为显性，基因位于常染色体上
2、，黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，基因位于 X 染色体上。一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中()A.彩背红腹雄蝇占 1/4 B.黑背黑腹雌蝇占 1/4 C.雄蝇中红腹和黑腹各占 1/2 D.雌蝇中黑背和彩背各占 1/2 4.如图是一个由 153 个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A.该分子中含有 152 个肽键 B.参与构成该分子的氨基酸中至少有 154 个氨基和 154 个羧基 C.该蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数减少 D.该分子彻底水解将产生 153 种氨基酸 5.用普通光学显微镜观察组织时，以下叙述正确的是（）A.用 10 倍物镜观察组织时
3、镜头与玻片的距离比用 40 倍物镜观察时近 B.若载玻片上有 d，则视野中呈现 p C.换上高倍物镜后视野调节的越亮越好 D.若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在反光镜上 6.在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。下列有关说法不正确的是（）A.群落空间结构的形成是生物适应的结果 B.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 C.某山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构 D.位于不同层次中的两种生物也存在竞争关系 7.某种遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图。下列叙述可以成立的是()A该病为伴 X 染色体隐性遗传病，1
4、为纯合子 B该病为伴 X 染色体显性遗传病，2 为纯合 C该病为常染色体隐性遗传病，2 为杂合子 D该病为常染色体显性遗传病，3 为纯合子 8.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导 抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能 记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短 2、4-D、苯乙酸均为生长素类
5、似物 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 9.下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元 A、B 上的 1、2、3、4 为四个实验位点。现欲探究 A 是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点 2 和位点 3 的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是 A.刺激位点 4，若微电流计指针偏转 2 次，则 A 为传入神经元 B.刺激位点 4，若微电流计指针偏转 2 次，则 A 为传出神经元 C.刺激位点 1，若微电流计指针偏转 2 次，则 A 为传入神经元 D.刺激位点 1，若微电流计指针偏转 1 次，则 A 为传出神经元 10.关于植物细胞壁的叙述，
6、错误的是（）主要成分是纤维素和果胶 具有支持、保护作用 具有选择透过性 不属于细胞结构 A.B.C.D.11.离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 12.科学家用显微技术去除变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱、运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态。这说明 A.细胞核是细胞代谢活动的控制中心 B.细胞核是遗
7、传物质的储存和复制场所 C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核功能行使离不开细胞其他结构 13.如图为某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分)示意图，有关分析错误的是（）A.图 a 表示线粒体，其内膜向内腔折叠，增大了膜面积 B.图 b 表示叶绿体，其内具有少量的 DNA 和 RNA C.图 c 表示细胞核，其由核膜、核仁、染色质等组成 D.图 a、b、c 中内、外膜化学成分无明显差异 14.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是 A.甲植株在 a 点开始进行光合作用 B.乙植株在 e 点有机物积累量最多 C.曲线 b-c 段和
8、d-e 段下降的原因相同 D.两曲线 b-d 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 15.下列各组激素，在核糖体上合成的一组是（）A.甲状腺激素和性激素 B.肾上腺皮质激素和促状腺激素 C.胰岛素和生长激素 D.性激素和保幼激素 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.植物光合速率目前主要使用 CO2 红外分析仪进行测定，一般用单位时间内同化 CO2 的微摩尔数表示。将生长状况相同的某种植物在不同温度下分别暗处理 1h，再光照 1h(光照强度相同)，测定分析仪密闭气路中
9、CO2 的浓度，转换得到如图数据。下列分析正确的是（）A.该植物在 29和 30时依然表现生长现象 B.该植物细胞呼吸和光合作用的最适温度分别是 29和 28 C.在 27、28和 29时，光合作用制造的有机物的量不相等 D.30时光合作用速率等于细胞呼吸速率，CO2变化都是 20 微摩尔/小时 17.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是（）A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应 B.临床药物可
10、以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘 C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体 D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象 18.下图是细胞膜的结构示意图，下列有关细胞膜结构及成分的叙述，错误的是（）A.成分分布在细胞膜的内外两侧 B.细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有 C.结构和构成了细胞膜的基本支架 D.不同生物的细胞膜上的种类和数量可能不相同 19.下图表示线粒体蛋白的转运过程，与细胞核密切相关，用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的 T 蛋白明显增多。下列相关叙述中错误的是（）A.通过差速离心法，可将线粒体从细胞匀浆中分离出来 B.在连续分裂的细胞中，过程通常发生在细
11、胞分裂的间期 C.过程参与合成 T 蛋白的细胞器由蛋白质和 RNA 组成 D.推测该种抑制性药物最可能抑制了图中和过程 20.在生物学相关的很多实验中都用到了显微镜，以下关于显微镜的叙述，不正确的是（）A.“检测生物组织中的油脂”实验需使用显微镜，且可观察到橙黄色的油脂分布在细胞内和细胞间 B.在“观察植物细胞有丝分裂”时，用光学显微镜观察间期细胞可以看到核仁和松散状态的染色质 C.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”实验中，无需染色就能看到液泡周围不均匀分布的叶绿体 D.科学家研究质膜时，在电镜下看到的两条线是脂双层外面的两层蛋白质 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21
12、.兰花的多样性及其对不同环境极强的适应能力，吸引着科学家们对它们的进化产生了浓厚的兴趣。2017年，我国科学家以深圳拟兰为重点研究对象，通过基因组的测序和功能分析从基因水平上解开了兰花进化之谜，在分子水平上研究进化这一画卷上描下了浓重的一笔。（1）世界上第一个提出比较完整的进化理论的科学家是_，若按照他的观点来看，兰花的各种适应性特征的形成是_和_的结果。（2）按照达尔文的观点，兰花适应性特征的来源是_，适应是_的结果。不同地域的同种兰花种群间存在明显差异，这种差异使得种群内的个体更好地适应环境，现代生物进化理论认为种群间出现这些差异的实质是_。（3）科学家发现兰花有 474 个特有基因家族，
13、而兰花的多样性及对环境的极强的适应能力就源于历史。上这些基因家族的变化。不同种兰花的_和_等生物大分子具有共同点和差异性，共同点说明它们之间具有共同的祖先，而差异性的大小则体现了_。随着生物科学的发展，人们对进化问题的认识不断深人，并且不乏争论，在各种理论的交锋中，进化理论本身也在不断进化。22.多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中，PG 合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少 PG 基因的表达，可延长果实保质期科学家将 PG 基因反向接到 Ti 质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图。据图回答下列问题：（1）若已获取 PG
14、 的 mRNA，可通过_获取 PG 基因。（2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有_的培养基进行筛选，理由是_之后，还需将其置于质量分数为 03g/ml 的蔗糖溶液中，观察细胞_现象来鉴别细胞壁是否再生。（3）由于导入的目的基因能转录出反义 RNA，且能与_互补结合，因此可抑制 PG基因的正常表达若_，则可确定转基因番茄培育成功。（4）将转入反向链接 PG 基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用_技术；其中，愈伤组织经_ 形 成 完 整 植 株，此 过 程 除 营 养 物 质 外 还 必 须 向 培 养 基 中 添 加_。（5）某地开展以转基因番茄种植为核心的生态农业建设，利用其
15、秸秆发酵制酒，酒糟喂牛，牛粪和一些番茄的叶片等做沼气池的原料，沼气用于燃烧，沼渣肥田提高番茄产量，该生态系统主要利用的生态农业原理有_ 23.胰岛素是人体内降低血糖的唯一激素。研究人员对胰岛素分泌的调节机制进行了相关研究。（1）胰岛 B 细胞分泌胰岛素的机制如图 1 所示。血液中的葡萄糖浓度升高时，葡萄糖通过葡萄糖转运蛋白进入胰岛 B 细胞。据图可知，细胞内葡萄糖通过_过程被分解，导致细胞内 ATP 浓度_，引起胰岛 B 细胞质膜上的 K+通道磷酸化进而_，K+外流受阻，细胞膜电位发生变化。电位变化导致膜上 Ca2+通道开放，Ca2+_促使细胞通过_方式释放胰岛素。（2）研究发现 H 蛋白可与
16、 Ca2+通道结合，敲除 H 蛋白基因的小鼠血浆中胰岛素浓度显著低于野生型。为研究 H 蛋白调控胰岛素分泌的机制，研究人员在 ISN 细胞(胰岛 B 细胞瘤细胞)中转入能够抑制 H 蛋白基因转录的载体，将其作为实验组，用转入空载体的 ISN 细胞作为对照组，进行了下列实验。检测两组细胞 Ca2+通道基因的转录量，结果如图 2 所示。图中结果说明，抑制 H 蛋白基因的转录_。在实验组和对照组 ISN 细胞中分别表达荧光标记的 Ca2+通道蛋白，检测两组细胞细胞膜上的荧光强度，统计不同荧光强度的细胞所占比例，结果如图 3 所示。研究人员判断实验组缺少 H 蛋白导致定位到细胞膜上的 Ca2+通道减少
17、。通过后续实验，研究人员还发现实验组 Ca2+通道的转运能力下降。综合以上实验结果，推测敲除 H 蛋白基因的小鼠体内胰岛素分泌减少的机制:_。24.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中 7mm、0.5mm 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：(1)左图表示显微镜的_镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中_镜观察.右图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有 5和 15字样，物镜标有 10和 40字样请看图回答：(2)要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜组合为_（用标号作答）此时放大倍数为_。(3)一个细小物体若被显微镜放大 50 倍，这里“被放大 50 倍“是指该
18、细小物体的_ A体积 B表面积 C像的面积 D像的长度或宽度(4)在观察中，与的显微视野中比较明亮的是_。(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_ A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上(6)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_(7)在低倍镜下的视野内图像是“dp”，实际图像是 _。(8)下列能在光学显微镜下观察到的生物是_ A变形虫 BSARS 病毒 C衣藻 D草履虫 25.如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：（1）如图所示细胞中，具有特异性识别抗原能力的是_（填字母）。（2）H
19、IV 侵入人体后，主要攻击的细胞是_（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_。（3）人被狗咬伤后，为防止狂犬病的发生，需要注射由_制成的疫苗，疫苗在人体内引起的反应过程是_（填数字）。（4）图中代表抗体的是_，与其形成有关的细胞器有_，图中代表“杀手”细胞的是_，其作用是_。参考答案 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.A 13.D 14.D 15.C 16.AC 17.AB 18.ABC 19.CD 20.BCD 21.(1).拉马克 (2).获得性遗传 (3).用进废退 (4).遗传变异 (5).自然选择 (6).种群基
20、因频率的改变 (7).DNA（核酸）(8).蛋白质 (9).亲缘关系的远近 22.(1).逆转录法 (2).卡那霉素 (3).重组质粒中含卡那霉素抗性基因而四环素抗性基因被破坏 (4).是否发生质壁分离 (5).天然的 PG 基因转录的 mRNA (6).番茄果实的保质期延长 (7).植物组织培养 (8).再分化（或细胞增殖和分化）(9).植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素）(10).物质循环再生、能量多级利用 23.(1).细胞呼吸 (2).升高（或“增加”）(3).关闭 (4).内流 (5).胞吐 (6).对 Ca2+通道基因的转录无影响 (7).体内缺少 H 蛋白，不影响 Ca2+通道基因的转录，但使细胞膜上的 Ca2+通道减少，同时降低 Ca2+通道蛋白转运能力，Ca2+内流减少，从而减少了胰岛 B 细胞通过胞吐释放胰岛素的量 24.(1).物 (2).甲 (3).(4).600 (5).D (6).(7).B (8).细准焦螺旋 (9).dp (10).ACD 25.(1).b、c、d、e、g (2).b (3).免疫缺陷病 (4).灭活狂犬病毒 (5).(6).B (7).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (8).d (9).与靶细胞结合，使靶细胞裂解