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1、 2017 年秋季五年级科学上册诊断自测题答案 2 2017 年五年级科学上册诊断自测题 第一单元地球和地表的变化 一、查缺补漏（28 分、每空 1 分）1、地核 地幔 地壳 坚硬的岩石 硅 铁 镁 铁 镍 2、增加 升高 3、死火山 活火山 休眠火山 4、温度 水 植被 5、动物焦躁不安 水位突变 6、1800 张衡 地动仪 7、能源矿产 金属矿产 非金属矿产 8、矿产资源法 9、遗体 遗迹 二、明辨是非（16 分、每空 2 分）1、错 2、错 3、对 4、对 5、错 6、对 7、对 8、错 三、珠海拾贝（16 分、每空 2 分）1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、A
2、 四、我的科学研究（16 分、每空 2 分）1、断裂 麻木（或疼痛）褶皱 地震 地壳 地球内部 2、表面出现裂缝 石块在温度的影响下会发生破碎现象 五、我来告诉你（24 分，每小题 8 分）1、答：我的猜想：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。我的方案：（1）在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个洞。（2）往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。六、科学与生活 答：跑到空旷处。保护好头部、蹲在
3、桌子下面或墙角处。3 撤离时要有序、不能慌乱。听从老师的指挥，不单独行动。（意思对即可）2017 年五年级科学上册诊断自测题 第二单元声音的秘密 一、查漏补缺（34 分、每空 1 分）1、振动 振动 停止振动 2、声波 四面八方 3、固体 液体 气体 真空 4、外耳 中耳 内耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 椭圆形的半透明 耳蜗 5、大小 高低 振动幅度 振动幅度 高 低 6、音乐 噪声 7、噪声 污水 废气 垃圾 8、工作休息 心情烦躁 二、明辨是非（16 分、每题 2 分）1、对 2、对 3、错 4 对、5、对 6、错 7、对 8、对 三、珠海拾贝（14 分、每空 2 分）1、B
4、 A 2、B A 3、A 4、B 5、C 四、我的科学研究（12 分、每空 2 分）1、隔着水槽壁也能听到闹铃声 声音能在液体中传播 2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起 声音是由物体的振动产生的 3、大 小 五、猜想方案 1、答：声音是以声波的方式传播的，传播方向是向着四面八方的，并且声音能在气体中传播，所以汽车的喇叭声是由空气传播到我们的耳朵里的。我的方案：（1）把一个闹钟放在空气中，能否听到声音。（2）把闹钟放入抽净空气的罩内，看能否听到声音。六、科学与生活 4 5 6（2）把几小块碎砖块在水泥地上把棱角磨平。（3）把磨平的砖块装入有水的大口玻璃瓶中，盖上盖，用力来回摇晃。2017 年
5、五年级科学上册诊断自测题 第四单元生活中的材料 一、查漏补缺（22 分、每空 1 分）1、天然材料 人造材料 天然 人造 2、中国 3、绝缘 耐高温 耐腐蚀 不吸水 4、金属矿产 回收利用 5、有纹理 能燃烧 不易导电 不易传热 等 6、蔡伦 蔡侯纸 7、导电 易传热 铁 延展性 8、0.025 毫米 二、明辨是非（20 分、每空 2 分）1、错 2、对 3、对 4、错 5、对 6、对 7、对 8、对 9、对 10、错 三、珠海拾贝（20 分、每空 2 分）1、B 2、B 3、A 4、A 5、B A C 6、C 7、A B 四、我的科学研究（10 分、每空 2 分）1、黑 烟 易燃烧 2、金属
6、易导电 3、延展性 五、科学与生活（12 分、一个 2 分）（棉花-棉布）（羊毛-毛衣）（橡胶-轮胎）（矿石-铁）（木头-纸）（黏土-茶壶）六、我来告诉你。（16 分、每小题 8 分）1、答：玻璃优点：硬、锋利、不易变形、耐高温、防水、透光、不腐烂、绝缘。玻璃缺点：易碎。塑料优点：轻、有韧性、不易碎、防腐烂、绝缘。塑料缺点：易变性、不耐高温、易造成环境污染。2、答：实验材料：电池、灯泡、导线、开关、木头。7 试验方法：把木头连接到简单的电路中。实验现象：灯泡没有亮。实验结论：木头不能导电。(画图略)2017 年五年级科学上册诊断自测题 第五单元水循环 一、查漏补缺（22 分、每空 1 分）1、
7、蒸发 2、温度 3、一定 4、固态 液态 气态 吸热 放热 温度 5、100 0 6、温度 蒸发面积 通风好坏 7、小水滴 直接 小冰晶 8、小冰晶 堆积 下降 小冰晶 9、水蒸气受冷凝结成的小水滴 二、明辨是非（20 分、每空 2 分）1、错 2、错 3、对 4、对 5、对 6、对 7、错 8、对 9、对 10、对 三、珠海拾贝（22 分、每空 2 分）1、C 2、C 3、B A 4、D 5、B 6、B 7、C 8、B 9、C 10、C 四、我的科学研究（8 分、每空 2 分）1、下降 水在蒸发过程中要吸收周围的热 2、沸腾 沸腾，温度不再上升 五、猜想方案 1、我的猜想：这是水蒸气遇到冷的
8、玻璃凝结成的小水珠。我的方案：1、在三脚架上放石棉网，把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面放装有冰块的小碟子。2、点燃酒精灯，给水加热，观察现象。8 六、科学与生活 2017 年五年级科学上册诊断自测题 综 合 测 试 题 一 一、查漏补缺（32 分、每空 1 分）1、5 70 海洋、陆地 2、温度 水 植被 3、噪声 污水 废气 垃圾 4、外耳 中耳 内耳 外耳道 听小骨 听神经 大脑 5、音乐 噪声 6、易导电 易传热 有延展性 有金属光泽 7、蒸发 温度高 蒸发面积大 通风好 8、温度 9、水蒸气 0以上 0以下 二、明辨是非（16 分、每空 2 分）1、对 2、对 3、对 4、错 5、错
9、 6、对 7、对 8、错 三、珠海拾贝（20 分、每空 2 分）1、A 2、C B A 3、B 4、C 5、D 6、C 7、D 8、D 四、我的科学研究（16 分、每空 2 分）1、（1）从上到下依次是：温度计 烧杯 酒精灯 铁架台 （2）不变 （3）暂时不变，停止加热时间越长，温度下降越大 2、预报天气 水蒸气 五、猜想方案 1、答：我的猜想：水能传播声音。（声音能在水中传播。）我的方案：把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。将耳朵贴近水槽，看能否听到声音。六、科学与生活 答：（1）合理开发能源、提高能源的利用效率。开发利用新能源。9 开展宣传保护矿产资源的活动。从身边的一点一滴的小事做起。（意思
10、对即可、酌情给分）（2）太阳能、地热能、核能、潮汐能、可燃冰等 2017 年五年级科学上册诊断自测题 综 合 测 试 题 二 一、查漏补缺(30 分、每空 1 分)1、唐山 7.8 2、地幔 2900 1000 3000 3、火山喷发 4、遗体 遗迹 信息 5、固体 液体 气体 真空 6、小熊 正北 大熊 7、金属 人造 再生 易传热 8、黑色金属 有色金属 9、小水滴 小冰晶 雨 雪 10、水蒸气 雾 云 二、明辨是非（20 分、每空 2 分）1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、对 9、错 10、对 三、珠海拾贝（22 分、每空 2 分）1、B 2、A B 3、A 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B D 9、B 四、我的科学研究（12 分、每空 2 分）放热 吸热 吸热 放热 吸热 放热 五、科学与生活 1、我的猜想：这是水蒸气遇到冷的玻璃凝结成的小水珠。我的方案：（1、）在三脚架上放石棉网，把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面放装有冰块的小碟子。（2、）点燃酒精灯，给水加热，观察现象。2、答：有利：降水增快庄稼和植物的生长。10 露、霜使早晨的空气清新。厚厚的积雪可冻死害虫，融化后也可浇灌小麦。水库利用降水可用于水力发电。等 有害：霜冻冻坏庄稼和植物。降水不均，造成洪涝、干旱等自然灾害。浓雾天气，使交通停滞。等