(新课标)2022版高考历史总复习选考二20世纪的战争与和平练习人民版.pdf

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1、 新课标 2022 版高考历史总复习选考二 20 世纪的战争与和平练习人民版 2 选考二 20 世纪的战争与和平 非选择题 1.(2022 广西桂林、柳州模拟)【历史选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 一战期间,协约国获胜的一个重要因素就是更为成功地利用了宣传战这一重要手段。英国一份刊物上写道:“同胞们,为响应荣耀的号召而必须投入的伟大战斗中至少要认清你们是为正义而战争。美国在参战决议通过一星期后,设立由乔治克里尔领导的宣传委员会,用骇人的笔调描绘德军的威胁,说“他们是企图掠夺欧洲并将统治扩及西半球的匈奴人。英国作家日利别尔特帕尔克尔领导的在美国的英国宣传点,无偿地向三百多家美

2、国报刊提供亲英文章和材料。协约国对中立国的宣传,是从中立国的文化传统和民众心理着手,用渲染和夸大的手法来宣传德国的暴行。协约国对德国士兵的宣传主要采取空投散发传单的方式,其内容主要是将战争的进展情况告诉德军。1917 年,英国外交大臣贝尔福发表了“贝尔福宣言,支持建立犹太人的民族之家,动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚,同时也使其他国家的犹太人起来援助协约国。摘编自顾国梅、朱静华的?试论一战中的宣传战?3(1)根据材料,概括协约国宣传战的特点。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识,简述协约国的宣传战在一战中发挥的作用。(9 分)答案(1)特点:成立专门的宣传机构;有杰出的领导和作家参与宣传,局

3、部宣传采用了渲染和夸大的手法,宣传对象、形式和方式多样化。(2)意义:调动了本国人民的爱国和战争热情;争取到了中立方的同情与支持;影响了同盟国的士气和离间了同盟国之间的关系;为战争的胜利作出了重大奉献。2.(2022 云南师大附中月考)【历史选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 仍受?凡尔赛条约?严格束缚的德国,迫切希望苏维埃俄国不参加向它追索赔款的国家的行列。苏维埃俄国代表团根据列宁的指示,主动建议乘热那亚会议休会之机,在热那亚近郊拉巴洛重开苏德谈判。1922 年4月16日,苏德签订了?拉巴洛条约?,条约规定,双方互相放弃对于战争费用及战时给双方造成的一切损失的赔偿要求;德国同

4、意苏俄在革命时期把德国在俄国的国家和私人财产收为国有;立即恢复两国的外交及领事关 4 系;在最惠国的原那么根底上开展两国的经济和贸易关系。拉巴洛条约?的签订,是苏德外交的一次胜利,它突破了协约国孤立苏俄压制德国的局面。而协约国指责?拉巴洛条约?破坏了?凡尔赛和约?,并照会德国声称“俄德条约中,凡与现存条约相抵触之条款,均可视为无效。摘编自张艳玲等?世界通史?(图鉴版)(1)根据材料并结合所学知识,指出?拉巴洛条约?与?凡尔赛和约?相比在性质上的不同。(6 分)(2)根据材料,分析协约国指责?拉巴洛条约?的原因。(9分)答案(1)不同:是处理苏德两国关系的条约;苏德双方地位平等;条约内容主要围绕

5、和平、合作与开展。(2)原因:条约打破了协约国孤立苏俄压制德国的局面;条约不利于协约国追索战争赔款和维护既得利益;冲击了凡尔赛体系。3.【历史选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分)5 材料 德国、联合王国、法国和意大利考虑到苏台德领土割让给德国在原那么上已达成协议,同意于有关上述割让的以下条款和条件以及由此而产生的措施,并且通过本协定它们对保证履行本协定所必要的步骤各应负其责任:一、撤退将在 1938 年 10 月 1 日开始。二、英国、法国和意大利同意从领土上撤退应于1938 年 10 月10 日完成,不得破坏目前存在的任何设备,并且捷克斯洛伐克政府将被责成履行撤退,不得损害上述设备

6、。三、关于撤退的条件,应由德国、英国、法国、意大利以及捷克斯洛伐克的代表等所组成的国际委员会制定细节。四、自 1938 年 10 月 1 日起,德国军队将分阶段占领德意志人(在数量上)占优势的领土。其余德意志特征最突出的领土将由上述国际委员会迅速确定,并由德国军队在 1938 年 10 月 10 日占领。摘自?慕尼黑协定?及协定附件(1)根据材料并结合所学知识,指出?慕尼黑协定?签订的背景及影响。(6 分)6(2)根据材料并结合所学知识,说明二战爆发时英法对德国法西斯势力扩张态度的变化,并简析变化的原因。(9 分)答案(1)背景:德、意、日三国结成同盟,德国侵略气焰日益高涨;吞并奥地利后,德国

7、把侵略矛头指向了捷克苏台德区;为推动德国进攻苏联,英法采取了绥靖政策。影响:牺牲了弱小国家的利益,助长了法西斯侵略者的野心。(2)变化:由放纵德国法西斯侵略的绥靖政策,到1939 年支持波兰而对德国宣战。原因:面对德国法西斯不断加剧的侵略野心,严重损害了英法及其盟友的国家利益,迫使英法对德国的态度逐渐强硬起来。4.(2022 河北衡水一中分科综合考试)【历史选修3:20 世纪的战争与和平】阅读以下材料,答复以下问题。(15 分)材料 欧洲列强或许都没有在欧洲大陆开战的想法,但构成两大同盟法律根底的德奥同盟条约和法俄同盟条约,都规定了“自动卷入的义务。这也引发了一 7 种特殊的现象:不是同盟中的

8、强国可以限制弱国的政策,而是后者变得有恃无恐,轻易地将强国拖入一场效劳于自己利益的战争。貌似强大的奥匈帝国,鲁莽地向塞尔维亚宣战,就把众多欧洲国家拉进火坑,一战就此爆发。如果说近代欧洲国家的结盟或多或少带有集体平安意味的话,那么,(二战前)法西斯国家的军事同盟就完全是邪恶的怪胎,它纯粹是称霸世界的工具,是通向战争的加速器。希特勒曾说:“缔结同盟的目的如果不包括战争,这种同盟就毫无意义,毫无价值,我们缔结同盟是为了进行战争。摘编自夏一东?军事同盟:是福还是祸?(1)根据材料并结合所学知识,概括两次世界大战前列强结盟的异同点。(9 分)(2)根据材料并结合所学知识。谈谈你对两次世界大战前结盟的看法

9、。(6 分)答案(1)同:都是为了保障自己的战略利益;都形成了大国之间的对峙;都导致了大战的爆发。异:一战前的结盟主要是经济政治开展不平衡导致的;含有维护集体平安的因素;存在强国被弱国绑架的现象。二战前的结盟主要是一战后对德国的严厉制裁和 8 战胜国分赃不均导致的;以反对社会主义苏联为借口;结盟的目的就是为了发动争霸战争。(2)看法:两次世界大战前列强的军事同盟是为了最大限度地获取自身的利益;列强在军事同盟下有恃无恐,肆意发动战争,给人类带来深重的灾难;军事同盟是导致战争的加速器。5.(2022 安徽宿州质检)【历史一选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 1952 年 2 月 4

10、 日,在对国人指出舒曼方案的重要性时,联邦德国总统康拉德阿登纳对他的内阁解释说:“必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。根据联邦德国本身的特性,只有通过参加国际组织才能使之独立地恢复它的主权;而欧洲这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味,可以消除德国民族主义的本质,而这也正是舒曼方案所明确期望的。早在 1956 年,阿登纳曾警告说,联邦共和国不可能永远成为“受核保护的国家。到了 60 年代初,很明显西方盟国和莫斯科之间已经就此敏感问题达成了协议,他们双方将永远禁止德国拥有核武器,阿登纳怒火中烧。从短期内看来,波恩共和国似乎不再效忠于华盛顿,而有可能转向巴黎的戴高乐政府,因

11、为他们两 9 国都对强硬而专横的英美怀恨在心,都疑心美国想摆脱对欧洲各国的责任。摘编自(美)托尼朱特?战后欧洲史?(1)根据材料,概括指出阿登纳对提高战后德国国际地位的政治设想与对策。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识,分析说明阿登纳对策所产生的重大影响。(9 分)答案(1)参加欧洲国际组织(欧共体);拥有核武器;同法国合作以对抗英美等。(2)有利于提高德国的政治地位,消除德国的狭隘民族主义的本质;促进了欧洲的联合和经济社会的开展;有力地冲击了美苏两极格局,促进世界格局向多极化趋势开展。6.(2022 重庆一模)【历史选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 1972 年 2 月

12、和 4 月,埃及总统萨达特两次访苏,要求苏联帮助埃及建设自己的军工企业,并给予埃及军事和外交上的全面支持。谈判结果是,苏联只同意给埃及提供武器装备。萨达特猜透了苏联的真实意图是维持中东不战不和的现状。1972年7月,埃及发表声明,10 中止苏联在埃及的 1.5 万名军事参谋和专家的任务,限他们一周内离开埃及;苏联在埃及建立的军事设施与装备,将成为埃及财产。1973 年,经过周密准备的埃及和叙利亚部队,从东、西两线向以色列发起猛烈进攻,发起第四次中东战争,给以色列沉重打击。苏联积极行动起来,想乘机恢复其在中东的地位和影响力,20 天的战争,苏联向埃及和叙利亚提供了不少于 22 亿美元的军事援助。

13、美国那么立即向以色列大规模空运军需物资,以色列偷袭苏伊士运河成功,重获战争主动权。1974 年,埃及与美国恢复外交关系,并开始大规模接受美国贷款和武器援助。1976 年,苏埃关系彻底破裂。摘编自叶书宗?苏联史勃列日涅夫的十八年?(1)根据材料,概括20世纪70年代前期苏联对埃政策的目的。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识,分析第四次中东战争对埃及外交的影响。(9 分)答案(1)目的:派遣大量军事参谋和专家,影响和控制埃及;维持中东不战不和状态,谋求苏联在中东利益的 11 最大化;及时向埃及提供战争军援,以恢复其在中东的地位与影响力。(2)影响:进一步提高了埃及在中东的地位和影响力;与苏联的外交关系进一步恶化;埃及与美国关系开始改善,接受美国的援助;为后来埃以和平的实现、中东和平之路的开创创造了条件。

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