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1、古筝错误的弹奏方法 古筝是一件双手演奏的多弦制民族乐器,对演奏者的双手协调实力和手眼协作实力要求很高,在古筝弹奏中，有许多简单忽视的指法错误，那么学习古筝有哪些错误的弹奏方法?下面我给大家共享一些古筝错误的弹奏方法，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 古筝错误的弹奏方法 古筝错误的弹奏方法：六种错误弹奏方法 1.不能跟拍弹奏 练习时须要专心倾听所弹得音符时值是否精确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。假如学生未驾驭手指活动方法，还要顾及节奏的变换，就会有顾此失彼的感觉。在这种状况下，可以暂不理睬节奏，单纯做四个手指弹奏，每个指法的弹奏练习。做好贴弦，离弦。 2.拇指不敏捷 拇指一般较为笨重而欠
2、敏捷，像我们执笔写字时的指关节屈曲或掌关节内陷，使全手掌僵硬，而引起拇指不能活动自如。若出现此状况，建议离开古筝，把四个手指轻轻地立在桌面边缘，拇指单独悬在空中，使其伸直并做收缩运动，以体验拇指的放松活动，并不再向掌关节陷入。 3.不恰当的抬高手指 有时抬高手指时会牵连到手腕和手臂都一起抬高，这是由于手腕和手指不够放松而引起。改善的方法是手指、手腕、前臂都要放松，以免引起肌肉疲惫。 4.手指会翘出去 许多人弹奏时其他手指都会不自觉地翘出去。这样翘出去会大大地减慢手指抬高的灵敏度。遇到此状况要把速度放慢，集中精神地留意手指的垂直弹、落、离的动作。 5.整个手掌低陷 这是因为掌关节太低而引起，以至
3、手指也无法站起来。假如这样，可以用另一只手的食指从掌心处往上撑住中指的掌骨，手型就会变得正常。 6.指尖站不稳并凹下去 若其他手指抬起放下时，指尖站不稳并凹下去，可以用另一只手抓住指尖使它圆圆地向前屈曲，然后托起指尖，顺势也抬高了手指。很弱的4指有时甚至完全抬不起时，更须要这样的协助练习。 古筝错误的弹奏方法：弹奏姿态 1.高抬肘 高抬肘，民间称为“架着膀子弹筝”。手肘高抬大臂就会惊慌，手臂也易僵化，这中姿态对学生的演奏影响极大。长期高抬肘，习惯成自然，错误也难察觉，待到技巧学习的深化进展，快速技巧使惊慌度加大，过度的惊慌就会引起肌肉的劳损，手臂难受的病状就会出现。 造成高抬肘的缘由，不少是筝
4、架和琴凳的凹凸不适所引起的。筝架和琴凳的凹凸是很简单被忽视，经常出现的现象是：筝架高、琴凳低，这样在演奏时为了触弦的便利，手肘就得上抬，这就是上面所说的演奏中的高抬肘姿态;筝架低、琴凳高同样也会影响演奏，也是不行取的;筝架低了，演奏者的腿不能伸展自如;琴凳高了，演奏者易弯腰驼背，都是很别扭的。 古筝架的高度：以坐着演奏为例，依演奏者的腿刚好能自如伸展于筝架内为合适。 琴凳的高度：坐着弹奏时，要求演奏者的手臂自然下垂，曲肘置手于筝弦上，高度以演奏者的腰与筝柱头平行为佳，这种高度手臂较自然无负担。 2.鹰爪手形是指手形僵硬、手腕高耸的手形态态 这种手形惊慌，是不行取的。那么弹筝的手形什么状态才好呢
5、?自然的手形、松弛的手形为佳。 目前对于什么是自然手形，说明和理解各不相同，有要求手形如“鸡爪”、“倒垂莲花”，还要求“大中指为一线，与前梁平行，手肘自然抬起，微微向外”。其实这些要求都很难使手得以放松，相反倒使手更加惊慌了。因为这些要求使手指直立、后腕高耸、手肘高抬，都处于惊慌状态，那么手形怎样才能自然松弛呢? 自然手形，就是放松状态下的手形，即人站立时两手自然下垂时得状态。依据演奏的须要，大指略微绽开，手指自然弯曲，手呈半握拳状。这种放松的自然手形，不仅展示在静止状态，也呈现在演奏的动态过程之中;不仅是右手弹弦的基本形态，也是左手按弦的基本形态。 学古筝前的顾虑 一、没有一点基础 所谓的没
6、有基础,都是认为自己在乐理方面一点都不懂。这很正常,虽然上学的时候有音乐课,但是乐理是须要运用的,尽管你明白了, 假如不用,很快就会遗忘。特殊是成年人因为已经接受了多年文化教化,所以接受实力和领悟力会比较好,因此可能刚起先的几节课须要穿插讲一些乐理方面的内容,基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中.所以这是没有问题的。 二、能不能学会呢 假如是成人学筝，主要目的是自娱自乐、陶冶情操、提高自身修养。而且古筝又因为音色美丽，有着上手简单的特点，所以假如大家能保证每天的练琴时间，基本上没有什么太大的问题。而且初学古筝，成人学习、接受实力要比小挚友快。小挚友学古筝也有优势，小时候学不易遗忘，虽然接受力弱
7、一些，但是入门后进步比成人快。 三、多久能学会呢 有的挚友一听说弹高山流水都须要七八个月的时间,都会想：“啊这么长时间呀!”首先，这首乐曲本身就是四级的曲子;其次，乐曲的开头是双八度的大撮来表现雄伟的高山,有肯定的难度，结束部分采纳大量的刮奏来表现流水,也有肯定的难度。所以想弹好,确定须要有肯定的基本功作为基础。假如想快一点学,当然也可以啦,二三个月也能弹下来这首曲子,但是会不会好听呢?我们的目的原来就是弹得好听,让自己的身心得到享受,放松生活的压力,假如自己都觉得不好听,自然就没有接着学习的爱好了。所以呢,要注意在起先的时候打好基础,这样将来大家想弹一些更大更难的作品也是有可能的。 古筝底板
8、的介绍 1、底板材料用夹板和泡桐板有何区分? 底板是古筝共鸣体的组成部分，其对音色的影响较大。有的厂家将夹板用作底板，把它看成与音色无关的一个部分，这是特别错误的。底板的一个最大功能是将面板传导下的音波进行适当的反射和汲取。假如只有反射和少量汲取，共鸣的混响时间过长，音质的清楚度明显受到影响，还有在整个共鸣体振动中，夹板的振动状态也是不良的。而泡桐在这方面性能优于夹板。同时，用作底板的泡桐材料也须要经过特别处理。 2、底板为什么易开裂? 虽然底板的复合，在一般状况下是无预应力的复合。但因为面板的预应力较大，在共鸣体合成后，底板受到面板的应力作用，也起先新的应力平衡。当应力大于底板的承受极限时，
9、底板即起先开裂。有的开裂是和底板湿度偏高，或运用地气候过于干燥有关。 小的开裂可以用502胶水修复。大的开裂要依据实际状况用猪皮胶拌泡桐木屑补填。再经磨平、上色等工序，修补后一般无明显疤痕。 3、底板上的音孔大小是如何确定的? 古筝底板上有三个出音孔。前出音孔呈半圆状，中出音孔为长方形，后出音孔是依据S形岳山的走向确定的，为的是便利换弦。出音孔的大小和数量分布，与古筝的音质有亲密关系。出音孔太大，共鸣体回音减弱，古筝余音偏短。反之出音孔太小，共鸣体回声增加，古筝余音偏长，音质的清楚度受到影响。从严格的意义上来讲古筝的出音孔是因筝而异的，但企业目前普遍执行的是平均法则。 古筝错误的弹奏方法本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页