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1、在中考试卷中，“名著阅读”试题一般出现在“积累与运用”版块，常要求学生“根据你的阅读积累”作答，主要考查学生对文学名著的作家、朝代、国籍、人物、情节等内容的识记能力和理解能力。这一点说明，学生在平日阅读名著的过程中要注意积累。另一方面，“名著阅读”强调“阅读”二字，意在引导学生阅读经典、陶冶性情，要有个性化的阅读体验，侧重考查学生对作品中人物的性格、主旨和富有表现力的语言等方面的理解和评价。1名著阅读。（1）下列有关名著简爱内容说法错误的一项是（ ）A简爱的作者是英国女作家夏洛蒂勃朗特，她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。B简爱是一部具有深厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主要讲述了简爱与罗切斯特
2、的爱情故事。C由于好朋友海伦得伤寒去世，简爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。D主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。（2）有人说：“简爱是一个自尊、自爱、反抗、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性。”请你结合相关小说情节分析她的其中两个性格。【答案】（1）C（2）示例一：自尊自爱、叛逆反抗。简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。简爱的童年生活是让我们了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。示例二：追求精神上的自由、平等。当简爱发觉她深深地爱上了罗切
3、斯特后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。一个穷教师斗胆爱上一个上流人物，在等级森严的社会中，这本身就是向社会及偏见大胆挑战。【解析】（1）C项错误，由于老师谭波儿小姐的离开。（2）本题考查对人物形象的分析。“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”简在极力维护自己做人的尊严，追求精神上的自由、平等。简爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境。从简爱身上，表现了自尊、自重、自立、自强的人格和坚定的理想、执着的追求。2名著阅读。他的武器是两只板斧，听说
4、殷天锡强占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫“招安，招安，招什么鸟安！”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。（1）该情节选自小说_，所写的人物是_，从中可以看出这个人物的性格特点是_。（2）在该小说中，还有一个人和“他”性格比较相似，请你写出来并比较两个人的不同点。【答案】（1）水浒 李逵 嫉恶如仇，豪爽，鲁莽，具有强烈的反抗意识（2）示例：鲁智深 李逵：豪爽率直、粗暴鲁莽。鲁智深：粗中有细。【解析】（1）本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。（2）本题考查学
5、生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。鲁智深和李逵的共同点：豪爽，仗义，脾气火爆，勇猛绝伦，武艺超强，嫉恶如仇。不同点：鲁智深从不滥杀无辜，有一副菩萨心肠，而李逵发起性子来就胡乱杀人，在江州救宋江的时候他就杀了很多无辜百姓。鲁智深也比李逵细心，有爱心，有头脑，而且鲁智深有佛性，后来在杭州坐化。3对骆驼祥子表述有误的一项是（ ）A小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。B刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个
6、虎妞。C祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。D冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。【答案】D【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车，感到出了一口恶气。4名著阅读。（1）a黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬
7、天是一件旧外套，寒颤颤的。b她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。c他是个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 上面三段文字均选自鲁迅先生的散文集 ，请根据上面的描述写出人物的名字：a ，b ，c 。（2）在上题所描述的人物中，你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？【答案】（1）朝花夕拾 藤野先生 阿长 寿镜吾（2）示例：a藤野先生，因为藤野先生认真负责，治学严谨，正直诚恳，毫无民族偏见。b阿长，因为阿长虽然唠叨迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决困难。c寿镜吾，因为先生严格自律、博学多才、方正质朴，对待学生严而不厉，可亲可敬。
8、【解析】（1）此题考查学生对朝花夕拾中人物形象的把握，在阅读的过程中注意分析。a出自藤野先生，b出自阿长与山海经，c出自从百草园到三味书屋。（2）此题考查学生对人物的理解，根据人物特点分析即可。5下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者齐天大圣弼马温孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B西游记中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。D西游记中，黎山老母和三位
9、菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。【答案】A【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。A项孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛。“孙悟空”是西游记第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。6从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述其故事情节。【答案】示例一 自封齐天大圣：猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要
10、求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。示例二 大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，吓得玉帝狼狈逃跑。 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。注意名著情节概括的范围是“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事。任选其一即可。名师点睛针对文学名著阅读题的命题特点，在复习备考
11、的过程中，需要注意以下几点：1熟悉课本推荐的名著，了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。2认真审题，根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。力求答案语言简明、连贯，书写字迹工整，标点规范。不同的题型有不同的答题规范：（1）识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。（2）理解概括类题型。要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的题目，
12、就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。复习备考中，应该在直接读原著的基础上有选择地加强概括归纳的训练，尤其是对表现人物个性形象的重点章节和场面，能做到用书面语言来概括复述。（3）赏析评点类题型。这类题一般是有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。考查用简要的文字对作品的意义作赏析。复习备考时要注意对名著主要内容、人物形象和思想意义等知识的积累；注意审清题目的要求，是评价人物还是主要内容、思想意义或语言特点等；注意答题的切入点，是内容角度、人物角度还是艺术手法角度等。1名著阅读。海底两
13、万里中的潜水艇为什么能在海洋中自由“呼吸”？2根据你对名著的阅读，完成下面的问题。（1）祥子脸上那块疤是怎么来的？（ ）A被孙侦探打的。B拉车时不小心摔的。C被阮明陷害的。D小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（2）简要概括红岩的主要内容。3名著阅读西游记。（1）唐僧师徒遇到的妖怪有些和天上的菩萨、神仙有关，根据小说内容选择填空。黄眉怪 A太上老君金角大王 B弥勒佛青毛狮怪 C文殊菩萨 （2）下面是关于西游记的相关内容，不正确的一项是（ ）A悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为末等职，回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。B唐僧师徒经过宝象国，黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望
14、岳丈国王，他把唐僧变为狮子。C车迟国斗法时，虎力大仙先登坛作法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下。D经过火焰山时，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被观音收伏，把悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。4名著阅读。（1）简要叙述钢铁是怎样炼成的中保尔刚加入队伍时，缺乏组织纪律观念的具体表现。（2）简爱这本书中简爱在盖茨黑德府中最喜欢谁？为什么？5运用你课外阅读积累的知识，完成以下小题。“剩余物资”红军运输力所不及的物资数量很大，就分配给当地穷人。红军在云南是从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿，农民们从好几里外赶来免费领一份，这是火腿史上的新鲜事儿。成吨的盐也是这样分
15、配的。在贵州从地主官僚那里没收了许多养鸭场，红军就顿顿吃鸭，一直吃到用他们的话来说“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块，一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币来付所需的物资。地契都已焚毁，捐税也取消了，贫农还发给了武装。（1）选段出自_，作者是_。（2）文中红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或_那里没收来的。他们的这些“剩余物资”一是分配给当地穷人，二是从_。6朝花夕拾是教材推荐给大家的课外阅读名著之一，我们相信你一定读过这部散文集，请你回答下面问题。（1）朝花夕拾又名_，作者_。（2）下面这段文字出自朝花夕拾中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什
16、么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（3）长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？7名著阅读。（1）水浒传的作者是元末明初小说家 ，小说结构很有特点，作者采取了 的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川会海，逐步发展到梁山水泊大聚义。第七十回以后，写他们最终 。（2）水浒传中“生得面圆身大。鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是_。请列举一个跟他有关的故事情节 。8运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（1）“我更高兴的更安慰的是：多少过
17、分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!”这段文字出自_，文中的你指的是_。（2）写出与下列情节相关的主要人物。大闯五台山_浔阳楼题反诗_1【2019年中考四川南充卷】下列表述有误的一项是（ ）A西游记中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。B红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C傅雷家书首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。D林
18、冲被发配到沧州后，遇到当初在东京得到他救济的李小二，李小二不时送汤送水到营里给林冲吃，并告诉林冲陆虞候要火烧草料场。2【2019年中考甘肃凉州卷】名著阅读填空。“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓咦，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。以上文段出自_（作者）的散文集_。该散文集中的_文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文五猖会记述了作者儿时盼望观看_的急切、兴奋的心情。3【2019年中考山东潍坊卷】下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A埃德加斯诺在红星照耀中国中，客观地记录了中国共产党人的真
19、实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。B吴敬梓的儒林外史由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作了深刻的批判。C红岩中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。D创业史中，梁生宝在解放前夕的辛苦收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干，带领大家一起创业，终于取得了成功。4【2019年中考浙江金华卷】儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。其书以功名富
20、贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。（儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A王冕 B牛浦郎5【2018年中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A汤姆索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C西游记中唐僧师徒
21、受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。6【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视A虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？7【2018年中考安徽卷】运用课外阅读积
22、累的知识，完成小题。（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（_）A罗曼罗兰B贝多芬C米开朗琪罗D托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”上面文字中【甲】指的是西游记中的_，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为_。8【2018年中考湖南邵阳卷】名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打
23、击开始了！（1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是_（人物）。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）9【2018年中考江苏连云港卷】下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（ ）A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝
24、线。D呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。闯关检测1它会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气。【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读海底两万里，根据问题进行回答即可。在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由地呼吸是因为鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气。这考查的是对海底两万里情节的积累，内容的把握。2（
25、1）D（2）讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。【解析】（1）要求学生联系原著内容“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”分析。故选D。（2）要求学生在阅读红岩后，牢记其主要内容。红岩记叙的是1948年至1949年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争，在中美合作所这个关押革命者的监狱里，敌人对共产党人实行了惨无人道的摧残，但在共产党人的坚强意志面前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。3（1）B A C （2）B【解析】做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征
26、。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。悟空拒绝，八戒下山大骂，被众猴捉回。4（1）他觉得自己所在的柯托夫斯基师团没有大仗、硬仗可打，就想转到布琼尼军当骑兵，指导员批评后仍义无反顾地去了。（2）贝茜。因为她同情简爱，能帮简爱借格列佛游记，用珍贵的器皿盛点心来安慰简爱，还会唱歌讲故事，对待简爱有时和蔼可亲。【解析】本题考查学生对文学常识的理
27、解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味。（1）本题抓住钢铁是怎样炼成的中保尔在刚入伍时都做了哪些事情，最能表现他缺乏组织纪律性的事件是不听劝阻去了骑兵部队。（2）简爱中简爱在盖茨黑德府中最喜欢贝茜，围绕着她们两人之间所发生的故事概括即可。5（1）红星照耀中国 埃德加斯诺（2）地主官僚 贫困地区的百姓中购买得来【解析】（1）本题考查文学常识的识记。按照“名、时、地、评、作”来识记即可解答常识内容的填写。（2）要认真阅读红星照耀中国，熟记其中的人物、情节和主要内容。6（1）旧事重提 鲁迅（2）藤野先生 匿名信事件、看电影事件（3）山海经【解析】
28、本题考查学生对名著朝花夕拾的作者及其重要故事情节的了解，要求学生在阅读的过程中识记、分析其相关的故事情节。朝花夕拾有十篇文章，其中写人的有阿长与山海经和藤野先生。阿长是鲁迅先生小时候的保姆，她费尽心思给鲁迅寻购赠送渴求已久的绘图山海经。作者在日本学习和生活时，在学校受到日本学生的歧视，就是匿名信事件、看电影事件，鲁迅决定弃医从文。7（1）施耐庵 先分后合 归顺朝廷，走向失败（2）鲁智深 大闹野猪林（倒拔垂杨柳）【解析】这是一道名著阅读试题。（1）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常
29、新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。水浒传采用了先分后合的结构，由单个的英雄人物的故事归结到梁山水泊大聚义。（2）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。从“禅杖”和“戒刀”可知该人物为鲁智深，与他相关的故事情节有很多，如：拳打镇关西，火烧瓦罐寺，大闹五台山，怒打小霸王，大闹黑松林，智夺二龙山，三山聚义打青州。任选其一即可。8（1）傅雷家书 傅聪（2）鲁智深 宋江【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。
30、掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。从“众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑”可以看出本段文字出自傅雷家书，文中的“你”指的是傅雷的儿子傅聪。鲁达出逃代州雁门县，金老汉女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁达晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。宋江独自在浔阳
31、楼饮酒，不觉已醉，蓦然想到:我结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被纹了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见?不觉潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写。宋江写罢诗，又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”中考链接1D【解析】D项，“并告诉林冲陆虞候要火烧草料场”表述有误。李小二并未告诉林冲陆虞候要火烧草料场。2鲁迅 朝花夕拾 范爱农 迎神赛会【解析】本题考查故事情节的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节，平时看名著要识记作
32、家，熟知故事情节，分析人物性格。解答本题时，首先看所给材料的内容，然后结合题干给出的作品五猖会可知是鲁迅先生的，他的散文集是朝花夕拾，又名旧事重提，由“饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情”句可知是该散文集中的范爱农；五猖会主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎神赛会的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。3C【解析】红岩中，一个自称姓朱的共产党员（郑克昌）潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。所以不是“甫志高”，而是“郑克昌”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞。所以，C项中的“刘思扬识破了
33、他的伪装，亲手将他击毙”的说法也是错误的。故答案为C。4示例一：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。示例二：我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。【解析】本题考查学生对文学名著的阅读与识
34、记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要博闻强记，还要对内容进行归纳整理。从两个人物中选择一个，结合小说中的具体内容分析作答即可。5D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。D大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。6武松 不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到
35、积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。熟读名著水浒，识记其相关故事情节，结合武松的人物形象即可解答此题。7（1）B （2）沙僧（沙和尚、沙悟净） 金身罗汉（八宝金身罗汉菩萨）【解析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）根据阅读名人传识记的常识选择作答。“用苦痛换来欢乐”“写给埃尔多迪伯爵夫人信”可知，这个人是贝多芬。故答案为B。（2）根据提示信息“降妖宝杖”可知这个人是沙僧，西天取经后被封为金身罗汉。本题依据识记的常识知识作答。8（1）尼摩（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【解析】此题对名著海底两万里阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。9C【解析】考查对文学常识的识记。C皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者紫、黄、白三色线，不是蓝色、红色、绿色丝线。据此，答案为C。