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1、文本为Word版本，下载可任意编辑一年级主题班会活动设计方案2023 不拘一格，采取丰富多彩的活动形式开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。以下是我精心收集整理的一年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 一年级主题班会方案1 活动时间：10月15日 活动地点：教室 年级：一年级 活动主题：安全记心中 活动过程： 1、主持人宣布开始，出队旗。 2、交通安全我知道。 (1)课件出示，2个交通标志。请学生（说说）在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗? (2)你知道为什么要用到这些交通标志吗? (3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出
2、来。 (4)展示交流。说说这些标志表示什么? (5)带学生去学校围墙那看交通标志。 3、校园安全我注意 (1)（故事）：在早晨冬跑中，一位同学不小心（摔跤）擦伤了，怎么办呢? 处理（方法）：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 (2)在学校中要注意哪些安全? (3)知识问答 选择，并说说为什么? 1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳 2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品 3.哪种行为不对A、（跳高）、（跳远）B、攀越围墙、滑楼梯 4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
3、问答题 A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么? B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么? 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 一年级主题班会方案2 一、活动目标： 1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。 2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。 3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏他人。初步解决如何与人共处的问题。 二、活动过程： (一)倾诉烦恼，引入课题 1导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看! 哎?
4、有几朵花没开起来，这是怎么回事呢?我得问问。 2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗?为什么?请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。 3、同学们说得真好!是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会欣赏自己。让我们欣赏我自己吧。 (二)寻找自己的闪光点 1、那么，你能找找自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。 2、请各组优点最多的同学起立。汇报自己的优点。 3、你们真棒!能发现自己那么多优点!大家为他们鼓鼓掌吧! (三)欣赏别人，比照自己 1、可是，有的小朋友
5、不太善于欣赏自己，你们组内不太欣赏自己的同学有没有?没关系，让我们大家一起来帮帮他们，愿意吗?好，大家一起给这位不太会欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。 2、看来，这些同学的优点不像他自己想的那么少，而是他自己没有发现。同学们给你找到这么多优点，你们想说点什么吗? 3、同学们，现在是不是对自己有了新的认识，看到了自己更多的优点了呢?把自己又发现的优点在小组内分享一下吧! (四)展示我自己 1、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗? 先在小组内交流一下吧。等会儿再全班交流。 2、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧! (五)教师（总结）： 亲爱的同学们，生活中，总会遇到许多的困难，也会有许多的烦恼，希望你们学会欣赏自己，学会自我调节，保持快乐的心情，用灿烂的笑容面对美好的人生。 一年级主题班会方案3 班会时间:_月_日班会课 班会地点:_班教室 班会主题:体验亲情学会感恩 内容 第 5 页 共 5 页