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1、文本为Word版本，下载可任意编辑艺术节活动策划方案怎么做 艺术节活动（策划方案）一般怎样写呢？某种意义上说,艺术节就是寻找一种社会认同,并通过艺术节体现出这种社会认同。下面是我给大家带来的艺术节活动策划方案，希望能够帮到你哟! 艺术节活动策划方案怎么做篇1 一、活动宗旨： 加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的（文化）品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。 二、活动宣传语： 人人参与 班班争先 三、时间： 20_年10月13日20_年10月30日 四、主办单位： 德育处、团委
2、、学生会 五、组委会名单： 组长： 副组长： 成员：年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书 六、活动内容及方式： (一)征文比赛 1、比赛要求： (1)作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。建议题目：我爱我家、熄灯之后、缘分的天空、寝室趣事、如果我是宿管员等。 (2)体裁不限，字数不限，用A4纸打印(标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字)。 (3)各班于10月120日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。 2、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。 (二)“我爱我家”演讲比赛 1、活动时间:10月28日下午。 2、活动地点：学术（报告）厅。 3
3、、比赛要求： (1)演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。 (2)各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。 (4)所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。 4、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。 (三)宿舍文化设计大赛 1、比赛要求： (1)寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。 (2)文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息。 (3)设计要有独到之处，能展示专业特色。 (4)张贴物要用胶带纸粘贴。 (5)各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。 2、评选时间：10月30日 3、奖项设置：一等奖四
4、名，二等奖六名，三等奖十名。(分男女生) (四)宿舍风采展 对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。 艺术节活动策划方案怎么做篇2 一、指导思想 培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。 二、活动主题和宗旨 主题：“争当文明学生，构建和谐校园” 三、活动时间： 20_年12月2612月29日 四、参加对象 全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式) 五、内容与形式 在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。 1、内容
5、：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。 2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐（故事）情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。 六、艺术节项目: 艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、（黑板报）比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。 为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室
6、设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。 附件一：第六届校园文化艺术节组委会名单 附件二：第六届校园文化艺术节活动方案 附件三：第六届校园文化艺术节活动日程表 附件四：第六届校园文化艺术节活动实施细则 艺术节活动策划方案怎么做篇3 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让（教育）充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激
7、发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。 二、统筹安排，确保学生活动顺利开展 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标，重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据；三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动；四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容；五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点
8、。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，15年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。 三、具体（措施） 1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生的（兴趣（爱好），自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。 2、根据学校实际情况制定具体的（实施方案）。 3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。 4、成果展示：要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和（方法），使活动的水平得到进一步的提高。 四、活动内容 活动项目要求“
9、六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。 五、报名注意事项 1、校级12项目由指导教师先选拔，年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名，注意控制人数合理分配。 2、每个同学限报一项。 3、活动期间学生所需的材料自行购买。 六、活动原则 教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素
10、，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。 七、活动要求 为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。 2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态； 3、活动小组要切实加强（安全教育），认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本
11、组所有成员。 4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。 5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。 艺术节活动策划方案怎么做篇4 一、指导思想 坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应_区_年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年（儿童）对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示_小学艺术教育丰硕结果。 二、活动主题 本届艺术节活动主题为：“迎
12、着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀” 三、活动要求： 1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。 2、立足普及、重在参与。成立_小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。 3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时 代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与_区艺术节活动。 四、组织领导 组长:略 副组长
13、:略 成员:略 五、活动内容 1、艺术演出类： （1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。 （2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。 （3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分 （4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。 （5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟 2、艺术作品类 （1）绘画作品:（国画）、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm69cm)对开。其他画不超出四开(40cm60cm)。 （2）书法:不超出四尺宣纸(69cm138cm)，作品字体不限。 六、比赛形式 (一)艺术
14、演出类 1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。 2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。 3、艺术演出类节目除钢琴外，（其它）乐器自备。 (二)艺术作品类 1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛; 2、艺术节艺术作品汇报展; 七、时间安排及要求 第一阶段:(4月1日-4月7日) 1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。 2、组建班级美术、音乐团体。 3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日) (一)艺术演出类 准备校级艺术节。各班准
15、备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。 (二)艺术作品类 学生创作、定稿，老师指导。 第三阶段:(4月16日-4月22日) (一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。 (二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。 第四阶段:(4月23日-4月30日) (一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。 (二)艺术作品 1、整理布展 2、举行展览 3、评出优异作品 第五阶
16、段:(5月1日-_小学艺术节比赛) (一)艺术演出 5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演； （二）艺术作品 经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加_区艺术节比赛 第六阶段：（5月205月31日） 精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”（儿童节）。 八、奖项设置 （一）艺术表演类 优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个； （二）艺术作品类 优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人 九、相
17、关事宜 其他未尽事宜另行通知 艺术节活动策划方案怎么做篇5 为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展，我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动，促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长，同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程，敬请各位同行批评指正： 一、艺术欣赏周 邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演; 组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片; 通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、（芭蕾舞）、歌舞等片断; 二、开幕式 周六上午在公园举行 1.集中庆祝仪式：
18、园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演; 2.分区域活动：水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演; 三、才艺大赛 1.超级小歌手大赛：先由各班、各年级层层推选，最后进行全园性比赛; 2.亲子才艺表演：有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加，分各年级专场进行表演; 四、幼儿美术作品展 各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱，在博物馆展出，全面展示幼儿园美术教育的成果。 五、闭幕式 结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖，并精选部分节目在社区广场进行汇演。 艺术节活动策划方案怎么做篇6 一、指导思想： 为进一步丰富
19、校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题： 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 （一） 成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。 2、领导小组： 组长： 林均芳 马连云 成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅 组委会：
20、主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏 成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩 （二）设立相关职能部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的.的事务和具体工作。 1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责） （1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 （2）成员：政教处、电教组。 2、联络协调组（李圣军负责） （1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组 （1）职责：具体安排、布置全校
21、活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组（刘学成负责） （1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地.；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。 （2）成员： 总务处 5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责） （1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫生。 （2）成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军 四、活动时间： 20_年2月13日20_年9月31日。 （一）第一阶段：（2月132月29日）宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开班主任
22、、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 （二）第二阶段：（3月13月31日）活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：（4月1日9月31日）活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。 （四）第四阶段：（_年10月）（总结）表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况的。 2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容、形式、程序： (一) 宗旨： 活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康
23、向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。 艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： 声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 器乐：合奏、小合奏、独奏。 舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 相声、小品及其它。 艺术作品类 ： 1、内容： 绘画：国画、（水彩画）、水粉画、（素描）、速写、动漫设计。 书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明： 摄影：彩色、黑白均可
24、。 体育比赛类： 1、内容： 学生广播（体操）比赛。 初一、初二学生（乒乓球）比赛 各级班际拔河比赛 学生象棋比赛 学生跳绳、踢毽子比赛 教工（篮球）比赛 教工（羽毛球）比赛 电脑实践类： 1、内容：电脑打字比赛。 语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组 1、内容： 师生诗歌朗诵 青春风.演讲比赛 “我的 生活的”主题征文活动 课本剧编演 英语实践表演 班级黑板报、（手抄报）评比 心理健康教育讲座 音乐、美术欣赏知识讲座 科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物.教研组、化学教研组 1、内容： （折纸）、剪纸工艺制作比赛 科技小发明、小制作比赛 （贺卡）制作比
25、赛 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8
26、、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参与活动1分； （2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 艺术节活动策划方案怎么做篇7 指导思想： 为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。 一、班级主题内容： 不一样的环
27、保线描创作 二、活动目标： 1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。 2、通过培养幼儿的绘画能力，发展幼儿的观察力、（记忆力）、（想象力）、创造力。 3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。 三、活动准备 请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。 四、参加对象 幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。 制作种类： 1、纸盘上的线描 2、纸板上的线描 3、薯片桶上的线描 家长：帮忙收集一些废旧材料 例如：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒 家长特长展示： 1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。 2、特长展示：展示家长的一些特长作品。 第 22 页 共 22 页