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1、文本为Word版本，下载可任意编辑少先队活动策划方案通用 中国少年先锋队是中国少年（儿童）的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。下面是我为大家整理的关于少先队活动（策划方案）通用，欢迎大家来阅读。 少先队活动策划方案通用篇1 活动目的： 1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和（名言）等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。 2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。 活动准备: 1.收集一些有关坚强意志的资料。 2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。 3.ppt制作。 活动过程： 一
2、、各小队报数 二、出旗、行队礼、唱队歌 三、宣布活动开始 1歌曲欣赏 中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲阳光总在风雨后。课件出示视频。 2.演讲生活中的磨练 主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王_的演讲生活中的磨练。 人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历
3、还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。 生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。 人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。 其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都
4、会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。 3.小品作弊 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？ 甲：哥们别愁，我有办法。 乙：你有什么妙计？ 甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好
5、了，三条短信息就搞定。 乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。 甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。 乙：不会吧？让手机响着不是更明目张胆了吗？ 甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。 (上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。 （老师携一叠试卷上） 老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由
6、我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业（姓名学）号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。 六、退旗。 七、宣布活动结束。 少先队活动策划方案通用篇2 一、活动主题: 保护环境，从我做起 二、指导思想： 为了进一步贯彻落实中华人民共和国环境法和“节约中国”的有关精神，开展保护七星
7、河的行动治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，（教育）广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。 三、活动背景： 当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸?地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他
8、们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。 四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和（社会实践）活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。 五、活动对象： 三年级全体学生 六、活动时间： （一）活动准备 1、资料收集组：观看录像
9、、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的（方法）、（措施）。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“（变废为宝）”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行（才艺展示），充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写（倡议书），宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗
10、化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养）、
11、绿水知音队（七星河的污染情况）、噪音消音队（学校相邻的大理石厂），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。 3、利用（世界环境日）进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。 4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。 5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。 6、开展“保
12、护七星河，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的（心得体会）写下来，畅谈自己的收获和感悟。 七、活动效果 1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。 2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。 3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、
13、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。 八、（活动（总结） 当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以
14、“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。 在活动中得到的启示是： 1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。 2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社
15、区三位一体，并持之以恒，共同教育。 3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。 九、教后随想： 环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福！ 少先队活动策划方案通用篇3 暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区教体
16、局有关工作要求，就我校20_年暑期少先队工作作出如下计划： 认真做好假前工作。 1.成立暑假工作领导小组。 学校成立由校长任组长，副校长、教导主任、大队辅导员、团支部书记、工会主席为组员的领导小组，并建立了教师、学生通讯网，制定了教师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的安全问题，对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等安全问题、假期活动安排、教师家访活动等工作做了具体的分工。分工明确、责任到人，确保师生假期的安全。 2切实保证暑假各项活动的安全。 我校将认真落实市、区各级部门的要求，切实做好安全稳定工作，严防各种影响安全稳定事件的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式广泛开展以“防溺水、
17、防交通事故、防火、防爆、防盗、防汛、防雷击、防地质灾害事故、防拐骗、防食物中毒及安全用电”等为主要内容的安全宣传教育，提高广大师生的自我防范意识和能力。 一要重点加强（游泳）（游玩）（安全教育）。教育学生不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴外出游玩，不得到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水；同时要教给学生在发生危险的时候如何自救、呼救的办法。要进一步与社区、居委会、家长密切联系，对本辖区内的河湖、池塘、水库等水域进行全面调查，积极协调有关部门在河湖、池塘、水库等水域设警示性标识，通过聘请安全巡视员或义务监督管理员等方式，坚决杜绝学生溺水事故的发生。
18、二要加强交通安全教育。教育学生要时刻注意外出安全，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。 三要加强卫生安全教育。教育师生在暑假期间注意食品和饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒。特别要加强以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病为重点的健康教育，广泛宣传防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的防护措施，让广大师生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不断提高师生的自我保护意识和防病能力。 四要加强法制教育。要深入开展“遵纪守法、从我做起”、“崇尚科学、拒绝邪教”、“珍爱生命、拒绝毒品”等教育活动，引导学生在暑假的
19、有限时间里积极参加科学文明、健康向上的社区活动，拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信活动。教育未成年学生不到游戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等非成年人活动场所活动。 五要加强家校联系。各学校要通过家长会、“致家长一封信”、“倡议书”等形式，发动社会、家长共同关注学生假期安全，同时可与家长签订（责任书），敦促家长（特别是外来务工人员）切实履行监护人的职责，建立各负其责的防范工作机制。要建立家校联系制度，通过家校联系卡等形式，做到学校领导和老师包班包人，并向学生和家长公布值班电话，密切与学生和学生家长的沟通联系，及时了解掌握学生假期的安全信息，对本校学生特别是外来务工人员子弟、家庭困难学生、单亲家庭的学生形成全
20、面监控，与学生家长共同做好学生的假期安全教育与防范工作。要在学生中建立互相联系的网络，加强学生之间的互相监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。 少先队活动策划方案通用篇4 活动目的: 结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习（安全知识）,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。 活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识,关于安全方面的事例。 活动主题：校园安全 活动地点:三一中队教室 活动过程: 一、少先队活动课预备议程： 1、整队（报告）人数： 中队长：“各小队整队报告人数。” 2、小队长整队报告： （1）“一小队全体起立，稍息，立正。” 然
21、后跑步到中队长面前，相互敬礼后： （2）小队长向中队长报告： “报告中队长，第一小队应到队员X名，实到X名，报告完毕” 3、中队长向中队辅导员报告： （1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。 （2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员X名，实到X名，我们中队校园安全少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们中队的活动。” 4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们校园安全少先队活动课，预祝你们的活动圆满成功。” 二、少先队活动课正式程序： 中队长宣布：校园安全少先队活动课现在开始。 第一项：全体立正 中队长向全体队员发出：“第一项
22、，全体立正”口令。 第二项：出旗 中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。 第三项：唱队歌 中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥上台指挥：“有请指挥李月” 队歌唱完后，中队长宣布“请坐下” 中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。 第四项：主持人上场说开场（主持词）。 第五项：队长讲话： 中队长（先敬队礼） 校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在校园安全少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。 （中队长敬礼退下） 主持人上场 进行活动： 主持人:各位同学:校园安全爱心主题队会现在开始。
23、(一)关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。 1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。 2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。 3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。 4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗? （二）生活中的不文
24、明现象 1.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀! 2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。 3.像这种情况,我们班发生过吗? A用铅笔或（其它）尖锐的东西互相打闹。 B在教室里互相追赶。 4.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? 5.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A原谅同学或报告老师,让老师处理。 B记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C据情节给予报复。 D叫家长到学
25、校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A在道路中间拦车。 B上车时争先恐后。 C车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时() A上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B不管他 C去劝阻 D告诉老师 (5)遇到火灾时,拨打() A110 B119 C120 D121 (6)在道路上行走时() A和同学边走边打闹。 B要走人行道,没有人行
26、道的道路,要靠路边走。 C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D为赶时间与机动车辆抢行。 6.判断: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。 (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 (3)用手或金属制品去接触插头底部。 (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。 (5)用沙子或泥土打仗。 (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。 第六项：辅导员讲话 中队长宣布：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。 辅导员讲话：（辅导员上台一定要先敬队礼，后讲话） 同学们，你们通过校园安全少先队活动课，知道了对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希
27、望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。（辅导员敬礼退下） 第七项：呼号 中队长：“呼号，全体起立。请辅导员老师领呼” 辅导员上台后，直接做右拳举至肩上动作后，辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！” 第八项：退旗 中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。 第九项：少先队活动课结束。 中队长：现在我宣布校园安全少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。 少先队活动策划方案通用篇5 一、活动目的： 1为庆祝“六一”（儿童节）的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。 2开展形式多样，轻松活泼的趣味（体育运动）会，使
28、学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。 3通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 二、活动时间、地点：_年5月31日下午15：1517：00 （一）新队员入队15：1515：30操场 （二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：3016：30操场 （三）班级集中16：3017：00课室 三、参加人员： 1全校师生。2校外辅导员。 四、活动安排： （一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15）1黄校长讲话。（3）2新队员入队仪式（10） （二）齐哇哇欢乐游园庆“六一” 1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。 2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器
29、材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。 3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。 4、活动内容： 游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足） 2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力（背靠背夹球接力） 20人一组，两人背靠背夹着
30、骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河） 每班选15人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶（运球接力） 10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫（足球）赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队 比团结：谁的（口号）最嘹亮 比智慧：谁的标志物最醒目 比领袖：哪个领队最能干。 第 21 页 共 21 页