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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班亲子美术活动方案6篇（精选） 孩子的兴趣是要从小培养起来的，因此可以从亲子活动这方面入手，在加深感情中不断学习并培养兴趣。以下是我精心收集整理的大班亲子美术活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班亲子美术活动方案1 为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下： 一、亲子绘画主题 美丽家园快乐成长 二、活动对象 各班幼儿和家长 三、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的.机会，让每个
2、孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动准备 1、油画棒、水彩笔、水粉 2、剪刀、胶棒 3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴 4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5、各类适合活动的音乐。 五、活动细则 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，（变废为宝）为主。 5、进入活动场地
3、家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。 大班亲子美术活动方案2 一、活动时间 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、参与对象 大班组部分幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 五、绘画主题 童心同梦 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的.同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园（教育）更加快乐、
4、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 八、活动准备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 4、作品展示与欣赏：“童心同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。 大班亲子美术活动方案3 通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人
5、带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的（想象力）和创作力得到充分的发挥。 一、亲子绘画主题 “画春天” 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动对象 各班幼儿和家长 四、活动细则 1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 五、活动奖项 每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 上交作品时间：20_年_月 大班亲子美术活动方案4 为了营造活泼向上的校园（文化），让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自
6、己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。现安排如下： 一、活动时间 20_年_月_日(星期五)上午8：3010：00。 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。 三、参与对象 中班组部分幼儿及家长。 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画。 五、绘画主题 童心同梦。 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主
7、题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 八、活动准备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 4、作品展示与欣赏：“童心同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。 大班亲子美术活动方案5 变废为宝 活动目标 对利用废旧材料小制作感兴趣能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰 能在创造过程中感知变废为宝 活动重点 重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣 活动准备 （
8、经验）准备：对购物袋有初步的了解 物质准备：各种购物袋;小超市场景;多种（广告）纸、挂历纸、剪刀、胶水 活动过程 一、引出主题，激发兴趣 “今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)” 1.你在超市买了东西装在什么地方带回来? 2.你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的? 3.你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论) 二、观察环保购物袋，讲解制作（方法） 出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。 1.“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?” 2.其他三面应该怎么样? 3.粘好了要装上什么东西才可以拎? 三、幼儿
9、制作购物袋 1.鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。 2.帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。 3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。 四、观赏展评 1.找找谁的袋子有趣又好看。 2.提着自己制作的袋子去“超市”选购自己喜欢的物品，装在袋子里。 活动延伸 在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。 活动评析 一、设计意图 从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活经验，（说说）购物袋的用途、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各样的购物袋，利用废旧的广告纸和幼儿自己家里
10、带来的挂历纸来制作，即体现了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念。幼儿有能力制作各种各样的购物袋，虽然教师没有直接示范如何粘贴袋子，但幼儿根据自己的生活经验想出了各种粘贴的方法，并设计了与众不同的拎环。充分体现了幼儿的创造性。最后的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去“超市”购物，实际上是给幼儿提供一个展示自己的机会，是幼儿在情感上得到成功的满足。最后的环节在幼儿体验成功的同时，可以在“购物”的过程中欣赏同伴的袋子，教师也可以检测制作的完成情况。 二、效果分析 在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立
11、地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。 大班亲子美术活动方案6 一、活动宗旨 为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。 二、活动主题 主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 三、参与人数、地点、时间 1、人数：18年级每班选取23名学生参加，特优秀的可适当增加1-2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长) 2、地点：一号楼风雨
12、操场 3、时间：12月11日(下周四下午2：004：00) 四、具体要求 1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、（国画）、水粉(彩)、油彩画、（素描）等均可; 2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开。 3、材料准备：画纸由学校统一准备，（其它）作画工具自备。 4、绘画内容要紧扣主题，有创意,各班美术老师赛进行适当辅导 5、比赛用时：两节课。 6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。 五、奖项设置 各设一二三等奖若干名。 大班亲子美术活动方案相关（文章）： 幼儿园美术特色活动方案 幼儿园亲子手绘活动策划 幼儿园大班美术教学方案精选范例参考 幼儿园美术活动方案实用方案汇总 少儿美术亲子活动策划方案范文 幼儿园美术展示活动方案 儿童集体绘画活动方案 艺术绘画活动方案 亲子活动方案50篇 幼儿亲子活动方案精选合集 第 11 页 共 11 页