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1、40ml 冷水冷水40ml 热水热水分别取黄豆粒大小的品红，加分别取黄豆粒大小的品红，加入冷水和热水中，观察。入冷水和热水中，观察。品红的扩散品红的扩散品红品红第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘课题课题1【学习目标】【学习目标】1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；3.以以分子分子为例，解释一些生活中常见的现象。为例，解释一些生活中常见的现象。2.知道知道分子的分子的性质；性质；物质是由一些不连续的物质是由一些不连续的微小粒子构成的设想微小粒子构成的设想1981年年 扫描隧道显扫描隧道显微镜在瑞士微镜在瑞士被发明。被发明。用扫描隧道显微镜
2、获得的苯分子的图像用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字 【总结】【总结】a、微粒是真实存在的微粒是真实存在的b、物质是由微小的粒子构、物质是由微小的粒子构成的，微粒包括分子、原子成的，微粒包括分子、原子等。等。分子的特征分子的特征（1）分）分子很小子很小（3）分子）分子之间有间之间有间隔隔（2）分子）分子的运动的运动 一个水分子的质量约是一个水分子的质量约是310-26kg，说明了分，说明了分子什么？子什么？一滴水中大约有一滴水中大约有1.671021个个水分子，水分子，又又说明了说明了分子什么？分子什么？【结论】分子的质量和体【结论】分子的质量和
3、体积都很小积都很小实验实验没有与浓氨水没有与浓氨水直接接触的酚直接接触的酚酞为什么也变酞为什么也变红了？红了？浓氨水的浓氨水的挥发性挥发性酚酞遇酚酞遇浓氨水浓氨水能变红能变红【分析】浓氨水挥发出【分析】浓氨水挥发出的氨分子运动，接触到的氨分子运动，接触到酚酞，使酚酞变红。酚酞，使酚酞变红。【结论】分子在不断运动【结论】分子在不断运动40ml 冷水冷水40ml 热水热水从分子角度解释：为什么热水中从分子角度解释：为什么热水中的品红比冷水中的品红扩散快？的品红比冷水中的品红扩散快？品红的扩散品红的扩散品红品红从分子的角度解释：从分子的角度解释：衣物中放置的樟脑衣物中放置的樟脑丸一段时间后变小了丸一
4、段时间后变小了 实验：实验：在滴定管中分别注入一定体积的水和酒精，在滴定管中分别注入一定体积的水和酒精，并在并在液面处用细线做标记，然后用手指压紧塞子旋转摇晃使液面处用细线做标记，然后用手指压紧塞子旋转摇晃使两种液体混合均匀，观察液面的变化。两种液体混合均匀，观察液面的变化。现象：混合均匀后液面现象：混合均匀后液面 。探究实验二探究实验二分子间是否有间隔分子间是否有间隔 一定体积的水与酒精均匀混合后，总体积一定体积的水与酒精均匀混合后，总体积 混混合前两者体积之和？合前两者体积之和？小于小于下降下降【结论】分子之间有间隔【结论】分子之间有间隔空气空气水水1.1.分别取注射器，抽取约分别取注射器
5、，抽取约1515毫升的空气和水，毫升的空气和水，用手指堵住针管口用手指堵住针管口，推动活塞挤压，观察。，推动活塞挤压，观察。【活动与探究】【活动与探究】气体、液体、固体的压缩气体、液体、固体的压缩2.2.用手挤压木块。用手挤压木块。固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔【结论】在通常情况下：【结论】在通常情况下：【迁移应用【迁移应用】软木塞被冲开了！软木塞被冲开了！从分子的角度解释此现象。从分子的角度解释此现象。物质的热胀冷缩现象，其实就物质的热胀冷缩现象，其实就是物质
6、分子间的间隔是物质分子间的间隔受热时增受热时增大，遇冷时缩小大，遇冷时缩小的缘故。的缘故。点燃液体酒精点燃液体酒精加热液体酒精，点燃酒精蒸气加热液体酒精，点燃酒精蒸气探究实验三探究实验三1、2、不同种物质的分子，化学性质不同种物质的分子，化学性质 。不同不同同种物质的分子，化学性质同种物质的分子，化学性质 。相同相同【结论】【结论】这节课，你在知识、学习方法这节课，你在知识、学习方法这节课，你在知识、学习方法这节课，你在知识、学习方法上有什么收获呢？上有什么收获呢？上有什么收获呢？上有什么收获呢？1、下列实例，可反映出分子的某种基本性质，请在空、下列实例，可反映出分子的某种基本性质，请在空白处白处填写分子的性质填写分子的性质。（1）在加油站内要严禁烟火，说明）在加油站内要严禁烟火，说明 。（2）气球容易被压缩）气球容易被压缩,说明说明_。（3）一滴水中大约有）一滴水中大约有 1.67X1021个水分子，说明个水分子，说明 。（4）氢气和液氢都可以做燃料说明）氢气和液氢都可以做燃料说明 。大显身手大显身手 在盛有水的烧杯中放一块在盛有水的烧杯中放一块糖，依液面画一条线。过糖，依液面画一条线。过一会儿，一会儿，有有什么现象？为什么现象？为什么？什么？