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1、中考一轮复习精品课件人教版物理九年级第1517章第第2323课时功课时功 机械功率机械功率第第2424课时功课时功率率第第2525课时动课时动能势能机械能及其转化能势能机械能及其转化第第28课时课时能量的能量的转转化和守恒化和守恒能源与可持能源与可持续发续发展展第第2727课时比热容热机课时比热容热机第第26课时课时分子分子热热运运动动内能内能人教版人教版人教版人教版考点考点1功功1 1功的定义功的定义_作作 用用 在在 物物 体体 上上，物物 体体 在在 这这 个个 力力 的的 方方 向向 移移 动动 了了_，力的作用显示出成效，力学中就说这个力做了功。，力的作用显示出成效，力学中就说这个力
2、做了功。2 2功的两个必要因素功的两个必要因素(1)1)作用在物体上的作用在物体上的_；(2)(2)物体在力的方向上通过的物体在力的方向上通过的_。力力距离距离力力距离距离人教版人教版 点拨点拨 常见不做功的三种情况：常见不做功的三种情况：有力无距：如搬而未起，推而未动；有力无距：如搬而未起，推而未动；有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动；有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动；力力距距垂垂直直：水水平平方方向向运运动动的的物物体体，由由于于运运动动方方向向与与重重力力方向方向 垂直，故重力不垂直，故重力不 人教版人教版文字描述文字描述_与物体在力的方向上通与物体在力的方向上
3、通过过的的_的乘的乘积积公式表达公式表达W_功的功的单单位位_，1 J1 Nm感受功感受功的大小的大小把一个把一个鸡鸡蛋蛋举举高高1 m所做的功大所做的功大约约是是0.5 J3 3功的功的计计算算 注注意意 力力与与物物体体移移动动的的距距离离在在方方向向上上必必须须一一致致，力力与与物物体体移移动动的距离必的距离必须对应须对应于同一物体且同一段于同一物体且同一段时间时间。力力距离距离Fs焦耳焦耳人教版人教版考点考点2 2功的原理功的原理使使用用机机械械时时，人人们们所所做做的的功功都都不不会会少少于于不不用用机机械械时时所所做做的的功功；即即：使使用用任任何何机机械械都都_。这这也也是是一一
4、个个普普遍遍的的结论结论，对对于任何机械都适用。于任何机械都适用。说说明明 使使用用机机械械虽虽然然不不能能省省功功，但但人人类类仍仍然然使使用用，是是因因为为使使用用机机械械下下使使或或者者可可以以省省力力，或或者者可可以以省省距距离离，或或者可以改者可以改变变力的方向，力的方向，给给人人类类工作工作带带来很多方便。来很多方便。使使用用机机械械要要省省力力必必须须费费_，要要省省距距离离必必须须费费力力，既省力又省距离的机械是不存在的。既省力又省距离的机械是不存在的。一一般般做做题题遇遇到到的的多多是是理理想想机机械械(忽忽略略摩摩擦擦和和机机械械本本身身的的重重力力)，理理想想情情况况用用
5、机机械械时时，人人们们所所做做的的功功(FsFs)等等于于不不用用机械而直接用手机械而直接用手对对重物所做的功重物所做的功(GhGh)。不省功不省功距离距离人教版人教版考点考点3 3 机械效率机械效率三种功三种功概念概念计计算方法算方法有用功有用功机械机械对对_做的功做的功W有用有用_额额外功外功机械克服机械克服_和和_做的功做的功W额额外外_(滑滑轮组轮组不考不考虑虑摩擦摩擦)总总功功有用功和有用功和额额外功外功_W总总_认识认识“机械效率机械效率”定定义义有用功和有用功和总总功的功的_，用符号，用符号_表示表示公式公式 _物体物体G物物h自重自重摩擦摩擦G动动h总和总和W有用有用W额外额外
6、比值比值W有用有用/W总总人教版人教版说说明明机械效率是一个机械效率是一个_，通常，通常用用_表示，由于有用功表示，由于有用功总总_总总功，故机械效率功，故机械效率总总_意意义义机械效率是机械效率是标标志机械做功性能好志机械做功性能好坏的物理量，但机械效率的高低并坏的物理量，但机械效率的高低并不决定使用机械是省力不决定使用机械是省力还还是是费费力力比值比值百分数百分数小于小于小于小于1 1人教版人教版考点考点4 4机械效率的测量机械效率的测量名称名称测测滑滑轮组轮组的机械效率的机械效率测测斜面的机械效率斜面的机械效率原理原理测测量工具量工具_测测量量量量绳绳子移子移动动距离距离s、物、物体上升
7、高度体上升高度h、拉力、拉力F、物体重力、物体重力G斜面斜面长长L、斜面高、斜面高h、拉力、拉力F、物体重力、物体重力G注意注意事事项项必必须须使使弹弹簧簧测测力力计计_提升提升重物，以保重物，以保证测证测力力计计示数大小不示数大小不变变必必须须使使弹弹簧簧测测力力计计沿斜面沿斜面_拉拉动动物体，以保物体，以保证测证测力力计计示数大小不示数大小不变变弹簧测力计、刻度尺弹簧测力计、刻度尺竖直向上匀速竖直向上匀速匀速向上匀速向上人教版人教版考点考点4 4机械效率的测量机械效率的测量相关量相关量计计算算数据数据处处理理得出得出结论结论滑滑轮组轮组中中动动滑滑轮轮个数越个数越多越省力，但机械效率多越省
8、力，但机械效率_；同一机械，提升的重物同一机械，提升的重物越多，机械效率越多，机械效率_提升同一物体提升同一物体时时，斜面，斜面的机械效率与粗糙程度和的机械效率与粗糙程度和倾倾斜角度有关。斜面越陡、斜角度有关。斜面越陡、越光滑，机械效率越光滑，机械效率_提高提高方法方法减小减小_；增加增加_使接触面使接触面变变_；增大斜面的增大斜面的_评评估估交流交流重物提升高度不影响滑重物提升高度不影响滑轮轮组组的机械效率的机械效率倾倾斜程度一定的斜面，斜程度一定的斜面，机械效率与物体沿斜面上机械效率与物体沿斜面上升的高度无关升的高度无关越低越低越高越高越高越高动滑轮的重和摩擦动滑轮的重和摩擦物重物重光滑光
9、滑倾斜角倾斜角人教版人教版 【点拨】【点拨】利利用用滑滑轮轮组组提提升升重重物物时时，在在不不考考虑虑绳绳重重和和摩摩擦擦的的情情况况下下，产产生生额额外外功功的的原原因因是是动动滑滑轮轮的的自自重重，即即W W额额外外G G动动h h，滑滑轮轮组组的的机机械效率最终可表示为：械效率最终可表示为：利利用用定定滑滑轮轮、动动滑滑轮轮和和滑滑轮轮组组提提升升相相同同重重物物，上上升升相相同同高高度时，度时，定定动动组组；利利用用斜斜面面提提升升重重物物，克克服服摩摩擦擦所所做做的的功功为为额额外外功功，即即：W W额额外外fLfL。人教版人教版知识纵横知识纵横简单简单机械的一些功和机械效率机械的一
10、些功和机械效率图图23231 1人教版人教版知识纵横知识纵横人教版人教版归类示例归类示例类型一功类型一功例例1 1 20112011广广安安 在在图图232的的四四种种情情境境中中，人人对对物物体做功的是体做功的是()图图23232 2A A提着水桶在水平地面上匀速前进提着水桶在水平地面上匀速前进B B扛着米袋慢慢爬上楼梯扛着米袋慢慢爬上楼梯C C用力推汽车，汽车没动用力推汽车，汽车没动D D举着杠铃原地不动举着杠铃原地不动B人教版人教版【点点评评】本本题题考考查查对对做做功功概概念念的的理理解解，题题目目典典型型，难难度度不不大大，是是中中考考命命题题的的热热点点；该该类类型型的的习习题题还
11、还会会涉涉及及功功的的简简单单计计算和功的原理的考算和功的原理的考查查。人教版人教版【解解析析】判判断断是是否否对对物物体体做做功功一一看看是是否否有有力力作作用用在在物物体体上，二看物体是否在力的方向上通上，二看物体是否在力的方向上通过过距离。距离。甲甲中中“力力与与距距离离垂垂直直”不不做做功功；乙乙中中有有力力且且沿沿力力的的方方向向移移动动了了距距离离，故故做做了了功；丙、丁中功；丙、丁中“有力无距离有力无距离”不做功。不做功。人教版人教版类型二机械效率及测量类型二机械效率及测量例例2 2 【20112011 重重庆庆】如如图图23233 3所所示示，用用拉拉力力F F使使物物体竖直匀
12、速上升，下列说法正确的是体竖直匀速上升，下列说法正确的是()A A对物体做的功是额外功对物体做的功是额外功 B B拉力拉力F F做的功是有用功做的功是有用功 C C拉力拉力F F移动的距离是物体移动距离的移动的距离是物体移动距离的2 2倍倍 D D增加物体重力可以增大滑轮组的机械效率增加物体重力可以增大滑轮组的机械效率图图23233 3D人教版人教版【解解析析】利利用用滑滑轮轮组组提提升升重重物物时时，克克服服物物体体重重力力所所做做的的功功为为有有用用功功，克克服服机机械械自自重重和和摩摩擦擦做做的的功功为为额额外外功功，拉拉力力F做做的的功功为为总总功功，故故A、B错错误误；分分析析题题图
13、图可可知知，由由三三股股绳绳子子承承担担重重物物，所所以以拉拉力力F移移动动的的距距离离是是物物体体上上升升高高度度的的3倍倍，C错错误误；正确；正确选项为选项为D。人教版人教版例例3 3探探究究“斜斜面面的的机机械械效效率率”的的实实验验装装置置如如图图23234 4所所示示，某某实实验验小小组组提提出出了了“斜斜面面的的机机械械效效率率与与斜斜面面的的倾倾斜斜程程度度有有关关”的的猜猜想想，下下表表是是该该小小组组根根据据此此猜猜想想进进行行实实验所记录的数据：验所记录的数据：图图23234 4人教版人教版斜面斜面倾倾斜斜程度程度小小车车A重重G/N斜面斜面高度高度h/m沿斜沿斜面拉面拉力
14、力F/N斜面斜面长长s/m有用有用功功W有用有用/J总总功功W总总/J机械机械效率效率较缓较缓5.00.11.50.50.50.7566.67%较较陡陡5.00.22.50.511.25最陡最陡5.00.33.40.51.788.24%(1)(1)请将表格中空格处的数据填写完整。请将表格中空格处的数据填写完整。(2)(2)由由以以上上表表格格小小明明得得出出“斜斜面面越越陡陡，机机械械效效率率越越高高”的的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：_；_；_。80%1.5物体的重力物体的重力斜面的长度斜面的长度斜面的粗糙程度斜面的粗糙程度人教版人教版(3)
15、(3)分分析析表表格格中中的的实实验验数数据据还还可可推推知知：高高度度相相同同的的斜斜面面，越越长长越越_(_(选选填填“省省力力”或或“费费力力”)；斜斜面面在在我我们们生活中的应用有生活中的应用有_(_(只写出一条即可只写出一条即可)。【点点评评】机机械械效效率率的的探探究究是是中中考考命命题题的的热热点点，涉涉及及滑滑轮轮组组、斜斜面面、杠杠杆杆的的机机械械效效率率，命命题题较较全全面面，综综合合考考查查了分析归纳、计算运用的能力。了分析归纳、计算运用的能力。盘山公路盘山公路省力省力人教版人教版 【解析解析】(1)根据根据计算出机械效率为计算出机械效率为80%，根据，根据W有用有用Gh
16、计算出有用功为计算出有用功为1.5 J；(2)探究探究“斜面的机械效率斜面的机械效率”采用了控制变量的方法，要采用了控制变量的方法，要探究斜面机械效率与倾斜程度的关系需要保持斜面的粗探究斜面机械效率与倾斜程度的关系需要保持斜面的粗糙程度、斜面长度、物体重力不变；糙程度、斜面长度、物体重力不变；(3)斜面是一种省力斜面是一种省力机械，高度相同时，斜面越长越省力，生活中的斜面有机械，高度相同时，斜面越长越省力，生活中的斜面有盘山公路、楼梯等。盘山公路、楼梯等。人教版人教版例例4 4用用如如图图235所所示示实实验验装装置置测测量量杠杠杆杆的的机机械械效效率率，实实验验时时，竖竖直直向向上上匀匀速速
17、拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，使使挂挂在在较较长长杠杠杆下面的钩码缓缓上升。杆下面的钩码缓缓上升。图图23235 5人教版人教版(1)(1)实实验验中中，将将杠杠杆杆拉拉至至图图中中虚虚线线位位置置，测测力力计计的的示示数数F F为为_N_N，钩钩码码总总重重G G为为1.0 1.0 N N，钩钩码码上上升升高高度度h h为为0.1 0.1 m m，测测力力计计移移动动距距离离s s为为0.3 0.3 m m，则则杠杠杆杆的的机机械械效效率率为为_%_%。请请写写出出使使用用该该杠杠杆杆做做额额外外功功的的一一个个原原因因：_。(2)(2)为为了了进进一一步步研研究究杠杠杆杆的的机机械械效效率
18、率与与哪哪些些因因素素有有关关，一一位位同同学学用用该该实实验验装装置置，先先后后将将钩钩码码挂挂在在A A、B B两两点点，测测量量并并计算得到如下表所示的两组数据：计算得到如下表所示的两组数据：由于使用杠杆时需要克服杠杆自重由于使用杠杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力克服摩擦力)等做功等做功0.566.7人教版人教版 次数次数钩码悬钩码悬挂点挂点钩码总钩码总重重G/N钩码钩码移移动动距离距离h/m拉力拉力F/N测测力力计计移移动动距离距离s/m机械效机械效率率/%1A点点1.50.100.70.3071.42B点点2.00.151.20.3083.3根根据据表表中中数数据据，能能否否得得出出
19、“杠杠杆杆的的机机械械效效率率与与所所挂挂钩钩码码的的重力有关，钩码越重其效率越高重力有关，钩码越重其效率越高”的结论？的结论？答答：_；请请简简要要说说明明两两条条理理由由：_。不能不能两次两次实验时钩码实验时钩码没有挂在同一位置没有挂在同一位置仅仅根据一次根据一次对对比比实实验验得出得出结论结论是不可靠的是不可靠的人教版人教版类型三功、机械效率相关计算类型三功、机械效率相关计算例例5 5 【20112011 龙龙岩岩】如如图图236所所示示，动动滑滑轮轮重重20 N，物体重，物体重80 N，不计绳重和摩擦，不计绳重和摩擦：图图23236 6人教版人教版(1)请你在图中画出一种绕绳方法。请你
20、在图中画出一种绕绳方法。(2)根根据据你你的的绕绕绳绳方方法法，用用滑滑轮轮组组将将物物体体匀匀速速提提升升1 m时时，求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组的机械效率。求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组的机械效率。【点点评评】本本题题考考查查对对做做功功概概念念的的理理解解，题题目目典典型型，难难度度不不大大，是是中中考考命命题题的的热热点点；该该类类型型的的习习题题还还会会涉涉及及功功的的简单计简单计算和功的原理的考算和功的原理的考查查。人教版人教版2)F(G物物G动动)(80 N20 N)50 N，W有用有用G物物h80 N1 m80 J，W总总Fs50 N21 m100 J，100%1
21、00%80%。人教版人教版(2)F(G物物G动动)(80 N20 N)33.3 N，W有用有用G物物h80 N1 m80 J，W总总Fs33.3 N31 m100 J，100%100%80%。人教版人教版解析解析 本本题较题较开放，一定一开放，一定一动动的滑的滑轮组轮组的的绕线绕线方法有方法有“定定起起”和和“动动起起”两种方式，两种方式，绕线绕线方法不同，承担重物的方法不同，承担重物的绳绳子股数不同，具体的子股数不同，具体的计计算也不同，算也不同，计计算算过过程程见见答案。答案。人教版人教版人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点功率功率定定义义_内所做的内所做的_物理意物理意义义表示做功表示做
22、功_的物理量。所以功率大，的物理量。所以功率大，说说明明做功做功_，单单位位时间时间内做的功多；功率小，内做的功多；功率小，说说明做功明做功_，单单位位时间时间内做的功少内做的功少公式公式P单单位位_(符号：符号：_)1 kW_W,1 W1 J/s备备注注功率的公式功率的公式P是指平均功率，即在是指平均功率，即在t时间时间内的平均内的平均功率，而不是某一功率，而不是某一时时刻的瞬刻的瞬时时功率；当物体在力功率；当物体在力F作作用下，以速度用下，以速度v匀速运匀速运动时动时，有：，有：WFs，v ，可得：可得：P_FvFv单单位位时间时间功功快慢快慢快快慢慢瓦特瓦特W W10103 3人教版人教
23、版 点点拨拨 功功率率表表示示做做功功快快慢慢，不不表表示示做做功功多多少少；做做功功多多少由功率和少由功率和时间时间共同决定。共同决定。人教版人教版知识纵横知识纵横 功、功率和机械效率功、功率和机械效率功功功率功率机械效率机械效率定定义义物体在力的方物体在力的方向上通向上通过过了一段了一段距离就距离就说说力做了力做了功功单单位位时间时间内完内完成的功成的功有用功与有用功与总总功功的比的比值值物理物理意意义义表示力的作用表示力的作用成效成效表示做功的快表示做功的快慢慢表示机械做功表示机械做功的效率的效率单单位位焦耳焦耳(J)瓦瓦(W)比比值值，无，无单单位位人教版人教版说说明明机械做功多，其功
24、率不一定大，机械机械做功多，其功率不一定大，机械效率也不一定高，功率和机械效率没有效率也不一定高，功率和机械效率没有必然必然联联系。如：系。如：10 W的的电动电动机工作机工作20 s，做功，做功200 J；100 W的的电动电动机工作机工作1 s做做功功100 J；大功率的吊；大功率的吊车车若只吊一袋水泥，若只吊一袋水泥，其机械效率就会很低其机械效率就会很低人教版人教版归类示例归类示例类型一功率类型一功率例例1 【2010宁宁波波】学学习习了了功功率率的的知知识识后后，小小科科和和几几位位同同学学准准备备做做“比比一一比比谁谁的的功功率率大大”的的活活动动。以以下下是是他他们们设设计计的的三
25、三套套方方案，其中可行的是案，其中可行的是()控控制制爬爬楼楼的的时时间间相相同同，测测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬上上楼楼的的高高度，算出功率进行比较度，算出功率进行比较控控制制爬爬楼楼的的高高度度相相同同，测测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼用用的的时时间，算出功率进行比较间，算出功率进行比较测测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼用用的的时时间间和和爬爬楼楼的的高高度度，算算出出功率进行比较功率进行比较D人教版人教版【点点评评】这这个个题题目目的的立立意意是是考考查查相相关关物物理理知知识识与与日日常常生生活活中中常常见见的的一一些些现现象象的的整整合合，这这是是引引导导师
26、师生生共共同同关关注注生生活实际。活实际。A只有只有B只有只有 C只有只有 D人教版人教版 解解析析 测测定定功功率率的的大大小小需需要要测测量量功功的的大大小小与与时时间间的的大大小小，而而功功的的大大小小可可以以测测出出人人的的质质量量大大小小与与爬爬楼楼的的高高度度，然然后后算算出出功功率率的的大大小小，基基本本公公式式，比比较较时时可可以以采采用用控控制制变变量量法法，即即可可以以控控制制爬爬楼楼的的时时间间相相同同，也也可可以以控控制制爬爬楼楼的的高高度度相相同同，还还可可以以测测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼用用的的时时间间和和爬爬楼楼的的高度，算出功率进行比较。高度，算出
27、功率进行比较。人教版人教版类型二功率计算类型二功率计算例例2 2 【20102010 烟烟台台】电电动动自自行行车车轻轻便便、实实用用、无无污污染染，很很受受人人们们喜喜爱爱。若若某某人人骑骑电电动动自自行行车车在在一一段段平平直直的的公公路路上上匀匀速速行行驶驶了了150 m，用用时时30 s，电电动动自自行行车车的的牵牵引引力力为为20 N，求在此过程中：，求在此过程中：(1)电动自行车速度的大小；电动自行车速度的大小；(2)牵引力所做的功；牵引力所做的功；(3)牵引力做功的功率。牵引力做功的功率。【点点评评】功功率率除除了了定定义义式式以以外外，在在实实际际的的应应用用中中，还还经经常常
28、用用到到另另一一个个公公式式：PFv，这这个个公公式式主主要要用用于于计计算算汽汽车车运运行行中发动机的功率，一般的匀速直线运动也适用。中发动机的功率，一般的匀速直线运动也适用。人教版人教版 解析解析 (1)(1)根据速度公式直接根据速度公式直接计计算即可，算即可，v v5 m/s5 m/s。(2)(2)W WFsFs20 N20 N150 m150 m3000 J3000 J。(3)(3)P P100 W 100 W ，或，或P PFvFv20 N20 N5 m/s5 m/s100 W100 W。人教版人教版人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1动能和势能动能和势能1能的定义能的定义物体能够
29、物体能够_，表示这个物体具有能量，简称能，表示这个物体具有能量，简称能。【点点拨拨】(1)(1)能能量量是是表表示示物物体体做做功功本本领领大大小小的的物物理理量量，即能量可以用能够做功的多少来衡量；即能量可以用能够做功的多少来衡量；(2)(2)一一个个物物体体“能能够够做做功功”并并不不是是一一定定“要要做做功功”，也也不不是是“正正在在做做功功”或或“已已经经做做功功”。如如：山山上上静静止止的的石石头头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。对外做功对外做功人教版人教版2 2动能和势能动能和势能高度高度运动运动举高举高弹性弹性质量质量速度速度质量质
30、量人教版人教版考点考点2 2探究动能的大小与什么因素有关探究动能的大小与什么因素有关探究探究课题课题动动能的大小与什么因素有关能的大小与什么因素有关影响因素影响因素物体物体质质量、运量、运动动速度速度探究方法探究方法控制控制变变量法、量法、转换转换法法实验实验装置装置实验过实验过程程让让体体积积相同的相同的钢钢球和木球从同一高度下滑，目球和木球从同一高度下滑，目的是使两球到达水平面的是使两球到达水平面时时的的_；是；是为为了探了探究究动动能与物体能与物体_的关系；的关系；通通过过_来来显显示物示物体体动动能的大小能的大小实验结论实验结论甲、乙甲、乙说说明：明：_相同的物体，相同的物体，质质量越
31、量越大，它的大，它的动动能能_；甲、丙；甲、丙说说明：明：_相相同的物体，运同的物体，运动动速度越大，它的速度越大，它的动动能能_；速度速度对对物体物体动动能的影响更大能的影响更大质量质量速度相同速度相同被撞物体移动距离的长短被撞物体移动距离的长短运动速度运动速度越大越大越大越大质量质量人教版人教版考点考点3 3 机械能及其转化机械能及其转化 1 1机械能机械能动能和势能统称为机械能。动能和势能统称为机械能。单位是单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_。【点拨点拨】重为重为1N1N的物体被提升的物体被提升1m1m所获得的能量就是所获得的能量就是1J1J。【易错点易错点】一个物体具有动能，可以
32、说是具有机械能，但反过一个物体具有动能，可以说是具有机械能，但反过来一个物体具有机械能，却不一定具有动能，因为它可能只具来一个物体具有机械能，却不一定具有动能，因为它可能只具有势能。有势能。2 2机械能及其转化机械能及其转化机机械械能能守守恒恒定定律律：如如果果只只有有_的的相相互互转转化化，机机械械能能的总和的总和 _ _。不变不变焦耳焦耳焦焦J动能和势能动能和势能人教版人教版能量转化举例能量转化举例滚摆滚摆上升：上升：_能能转转化成化成_能；下降：能；下降：_能能转转化化为为_能能单摆单摆左左中中间间：_转转化化为为_；中中间间右：右：_转转化化为为_人造地球人造地球卫卫星星近地点近地点远
33、远地点：地点：_转转化化为为_；远远地地点点近地点：近地点：_转转化化为为_近地点近地点时动时动能最大，能最大，远远地点地点时时_最大最大重力势能重力势能动动重力势重力势重力势重力势动动重力势能重力势能动能动能动能动能重力势能重力势能动能动能重力势能重力势能重力势能重力势能动能动能人教版人教版【点拨点拨】(1)(1)物体动能和重力势能间的转化规律物体动能和重力势能间的转化规律人教版人教版(2)(2)动能与弹性势能间的转化规律动能与弹性势能间的转化规律动能转化为弹性势能：速度减小，形变增大；动能转化为弹性势能：速度减小，形变增大；弹性势能转化为动能：速度增大，形变减小。弹性势能转化为动能：速度增
34、大，形变减小。(3)(3)题题目目中中如如果果有有“在在光光滑滑斜斜面面上上滑滑动动”，则则表表示示没没有有能能量量损损失失机机械械能能守守恒恒；如如果果有有“在在斜斜面面上上匀匀速速下下滑滑”，则表示有能量损失，则表示有能量损失机械能不守恒。机械能不守恒。人教版人教版知识纵横知识纵横 能量是跟做功有密切联系的概念，能量反映了物能量是跟做功有密切联系的概念，能量反映了物体具有做功的本领，能量的大小可以用能够做功的多体具有做功的本领，能量的大小可以用能够做功的多少来衡量，即功是能量转化的量度；所以机械能的单少来衡量，即功是能量转化的量度；所以机械能的单位跟功的单位相同，也是焦耳。位跟功的单位相同
35、，也是焦耳。具有能量的物体要通过对外做功来体现，但也可具有能量的物体要通过对外做功来体现，但也可以不做功。以不做功。人教版人教版归类示例归类示例类型一动能与势能类型一动能与势能例例1 1 20112011 武武汉汉 如如图图25251 1所所示示，某某同同学学将将两两个个相相同同的的斜斜面面并并排排放在水平桌面上，利用它放在水平桌面上，利用它们们探究物体的探究物体的动动能或重力能或重力势势能与哪些因素有关。能与哪些因素有关。(1)(1)将将A A、B B两两球球(mA(mAmB)mB)分分别别从从两两斜斜面面的的相相同同高高度度处处由由静静止止同同时时释释放放，观观察察到到它它们们并并排排滚滚
36、动动且且始始终终相相对对静静止止。这这表表明明在在滚滚动动的的任任一一时时刻刻，两球的速度两球的速度_，且两球的速度跟，且两球的速度跟_无关。无关。质量质量相同相同人教版人教版图图25251 1(2)(2)分分别别在在水水平平桌桌面面上上的的C C、CC处处放放置置相相同同的的木木块块，再再将将两两球球分分别别从从两两斜斜面面的的相相同同高高度度处处由由静静止止同同时时释释放放，观观察察到到_球球 将将 木木 块块 撞撞 得得 更更 远远。由由 此此 可可 得得 出出 结结 论论：_；_。B运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大质量越大，它的重力势
37、能越大质量越大，它的重力势能越大人教版人教版例例2 2 【20112011 嘉嘉兴兴】请分析以下两个有关能量的问题。请分析以下两个有关能量的问题。(1)“强强弩弩之之末末势势不不能能穿穿鲁鲁缟缟者者也也”。强强弩弩之之末末不不能能穿穿透透薄薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的_有关。有关。(2)旋旋转转图图252中中的的吸吸管管后后，将将可可乐乐罐罐放放在在桌桌面面上上，罐罐就就会会运运动动起起来来，这这是是因因为为罐罐中中的的橡橡皮皮筋筋积积蓄蓄了了_能。能。图图25252 2【点点评评】本本题题考考查查了了影影响响动动能能的的因因素素及及弹弹性性势势能能的
38、的概概念念，难难度度不不大大，得得分分率率较较高高；本本知知识识点点还还会会以以实实验验探探究题的形式进行考查。究题的形式进行考查。速度速度势势(弹性势）弹性势）人教版人教版解解析析(1)动动能能的的大大小小与与物物体体的的质质量量和和速速度度两两个个因因素素有有关关，据据题题意意可可知知，“强强弩弩之之末末势势不不能能穿穿鲁鲁缟缟者者也也”强强调调的的是是动动能能大大小小与与物物体体速速度度的的关关系系；(2)分分析析题题意意可可知知，旋旋转转图图中中的的吸吸管管，使橡皮筋发生了弹性形变，具有了弹性势能。使橡皮筋发生了弹性形变，具有了弹性势能。人教版人教版类型二类型二机械能及其机械能及其转转
39、化化例例3 320112011 滨滨州州 在在学学习习“机机械械能能及及其其转转化化”时时，“想想想想做做做做”栏栏目目提提供供了了如如图图25253 3所所示示的的情情景景，用用绳绳子子把把一一个个铁铁锁锁悬悬挂挂起起来来，把把铁铁锁锁拿拿近近自自己己的的鼻鼻子子，稳稳定定后后松松开开手手，头头保保持持不不动动，锁锁向向前前摆摆去去又又摆摆回回来来。下下列列说说法正确的是法正确的是()图图25253 3C人教版人教版A A铁锁在摆动的过程中机械能保持不变铁锁在摆动的过程中机械能保持不变B B铁锁摆动到最低点时动能最小铁锁摆动到最低点时动能最小C C铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能铁锁在下
40、降过程中，重力势能转化为动能D.D.铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能【点点评评】分分析析此此类类问问题题时时要要找找准准物物体体的的起起点点和和终终点点，物物体体的的位位置置升升高高则则重重力力势势能能增增加加，动动能能减减小小；相相反反，位位置置降降低低，重重力力势势能能减减小小，动动能能增增加加。在在动动能能和和势势能能的的转转化过程中有能量的损失，主要是克服摩擦转化成内能。化过程中有能量的损失，主要是克服摩擦转化成内能。人教版人教版解解析析 分分析析题题意意可可知知，在在铁铁锁锁摆摆动动的的过过程程中中不不能能忽忽略略摩摩擦擦的的影影响响，所所以以
41、铁铁锁锁要要克克服服摩摩擦擦做做功功，一一部部分分机机械械能能转转化化为为内内能能，机机械械能能将将会会减减小小，故故A错错误误；铁铁锁锁在在摆摆动动到到最最低低点点时时重重力力势势能能几几乎乎全全部部转转化化为为动动能能，动动能能达达到到最最大大，故故B错错误误；铁铁锁锁上上升升时时动动能能转转化化为为重重力力势势能能，下下降时重力势能转化为动能，故降时重力势能转化为动能，故C对、对、D错误。错误。人教版人教版人教版人教版考点聚焦考点考点1 1分子热运动分子热运动分子分子动动理理论论物物质质是由大量是由大量_组组成的；分子在成的；分子在永不停息地做永不停息地做_运运动动；分子；分子间间有相有
42、相互作用的互作用的_和和_分子分子热热运运动动因分子的运因分子的运动动跟温度有关，所以跟温度有关，所以这这种无种无规则规则运运动动叫分子的叫分子的_。温度越。温度越_，分子，分子热热运运动动越越剧剧烈烈分子分子无无规则规则引力引力斥力斥力热热运运动动高高扩扩散散现现象象生活生活举举例例“花气花气袭袭人知人知骤骤暖暖”，“墙墙角放煤，日久角放煤，日久变变黑黑”，“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”，“槐花槐花飘飘香香”，“樟樟脑脑丸丸变变没没”说说明明分子在不停地做分子在不停地做_、分子、分子间间有有_影响影响因素因素扩扩散散现现象与象与_有关，且温度越高，有关，且温度越高，扩扩散散进进行得越行得越
43、_定定义义不同的物不同的物质质相互相互_时时，彼此，彼此进进入入对对方的方的现现象叫象叫扩扩散散无无规则规则运运动动间间隙隙温度温度快快接触接触人教版人教版 点拨点拨 扩散只能发生在不同物质之间；气体、液体、固体扩散只能发生在不同物质之间；气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生扩散。扩散。内能定内能定义义物体内部所有分子物体内部所有分子热热运运动动的的动动能与分子能与分子_的的总总和和叫做物体的内能叫做物体的内能决定因素决定因素温度、温度、质质量、材料、状量、材料、状态态；由于分子在永不停息地做；由于分子在永不停
44、息地做_，所以物体的内能永不，所以物体的内能永不为为_改改变变方式方式 _ _实质实质内能的内能的_能量的能量的_生活生活举举例例晒太阳、晒太阳、烧烧水做水做饭饭、哈气取暖、哈气取暖 钻钻木取火、摩擦生木取火、摩擦生热热、搓手取暖搓手取暖势势能能无无规则规则运运动动零零热传递热传递做功做功转转移移转转化化考点考点2 2 内能及热量内能及热量人教版人教版补补充充说说明明热传递热传递条件：物体条件：物体间间存存在在_；热传递热传递方向：能量从方向：能量从_物体物体传递传递到到_物物体，直到两物体体，直到两物体_为为止止做功的两种情况：一做功的两种情况：一是外界是外界对对物体做功，物物体做功，物体内
45、能体内能_，其他形，其他形式能式能转转化化为为_；二；二是物体是物体对对外界做功，物外界做功，物体内能体内能_，_转转化化为为其他形式的能其他形式的能联联系系热传递热传递和做功在改和做功在改变变物体物体的内能上是等效的的内能上是等效的温度差温度差高温高温低温低温温度相同温度相同增加增加内能内能减少减少内能内能图图261人教版人教版 点点拨拨 当物体当物体对对外做功外做功时时，由于内能减少，温度降低，由于内能减少，温度降低，图图26261 1的的实验实验中会中会观观察到两个察到两个现现象：一是橡皮塞被象：一是橡皮塞被弹弹起，二起，二是瓶口有大量是瓶口有大量“白气白气”出出现现(液化液化现现象象)
46、。人教版人教版概念概念在在热传递过热传递过程中，程中，传递传递_叫做叫做热热量，用量，用符号符号_表示表示单单位位_(符号：符号：_)关系关系物体吸收物体吸收热热量，内能量，内能_；放出；放出热热量，内能量，内能_说说明明热热量是一个量是一个过过程量，伴随着程量，伴随着热传递热传递的的产产生而出生而出现现、终终止而消失；物体本身并没有止而消失；物体本身并没有热热量，不能量，不能说说某个物体某个物体“具有具有”或或“含有含有”热热量，更不能量，更不能说说“比比较较”两物体两物体热热量的多少，只能量的多少，只能说说物体物体“吸收吸收”或或“放出放出”了了热热量量2 2热热量量内能的多少内能的多少Q
47、 Q焦耳焦耳J J减少减少增加增加人教版人教版内能内能机械能机械能含含义义所有分子所有分子动动能和分子能和分子势势能能的的总总和和物体物体动动能与能与势势能的能的总总和和研究研究对对象象微微观观世界的所有分子世界的所有分子宏宏观观世界的整个物体世界的整个物体决定决定因素因素与物体的与物体的质质量、温度、状量、温度、状态态有关，而与物体的外在运有关，而与物体的外在运动动形式无关；物体的内能永形式无关；物体的内能永不不为为零零与整个物体的与整个物体的质质量、运量、运动动速度、相速度、相对对高度和高度和弹弹性性形形变变程度有关；物体的机程度有关；物体的机械能可能械能可能为为零零补补充充说说明明内能是
48、不同于机械能的另一种形式的能，但是两者之内能是不同于机械能的另一种形式的能，但是两者之间间可以相互可以相互转转化化1 1内能与机械能的区内能与机械能的区别别知识纵横知识纵横人教版人教版现现象及象及实质实质分子分子运运动动分子运分子运动动是微是微观现观现象，象，扩扩散、蒸散、蒸发发等是分子运等是分子运动动的的结结果果物体物体运运动动物体运物体运动动是宏是宏观现观现象，象，飞扬飞扬的灰的灰尘尘、液体和气、液体和气体流体流动动等等现现象都是物体运象都是物体运动动的的结结果果2.2.分子运分子运动动与物体运与物体运动动的区的区别别人教版人教版温度温度状状态态量量物体温度升高，物体温度升高，内能增加，不
49、一内能增加，不一定吸定吸热热钻钻木取火、木取火、摩擦生摩擦生热热热热量量过过程量程量物体吸收物体吸收热热量，量，不一定升温不一定升温晶体熔化、晶体熔化、水沸水沸腾腾内能内能状状态态量量物体内能增加，物体内能增加，不一定升温不一定升温晶体熔化、水晶体熔化、水沸沸腾腾物体内能增加，物体内能增加，不一定吸不一定吸热热钻钻木取火、摩木取火、摩擦生擦生热热3 3温度、温度、热热量、内能的区量、内能的区别别人教版人教版 点点拨拨 理解下列各物理名理解下列各物理名词词中中“热热”的含的含义义：(1)(1)热传递热传递中的中的“热热”是指是指热热量；量；(2)(2)热现热现象中的象中的“热热”是指温度；是指温
50、度；(3)(3)热热膨膨胀胀中的中的“热热”是指温度；是指温度；(4)(4)摩擦生摩擦生热热中的中的“热热”是指内能。是指内能。人教版人教版归类示例类型一类型一 分子热运动分子热运动例例1 120112011漳州漳州 春天即将到来春天即将到来时时，漫山遍野的青梅散，漫山遍野的青梅散发发出出阵阵阵阵清香，清香，这这是香气分子在空气中是香气分子在空气中_形成的。形成的。如果天气晴暖，香气更如果天气晴暖，香气更浓浓，因，因为为温度高，香气物温度高，香气物质质分子无分子无规规则则运运动动更加更加_的的缘缘故。故。点点拨拨 分子分子动动理理论论包括：包括：(1)(1)物物质质是由大量分子是由大量分子组组