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1、观观 沧沧 海海曹 操 曹曹 操操（魏武帝）（魏武帝）字孟德，沛国谯字孟德，沛国谯(qio)郡人。东汉郡人。东汉末年政治家、军末年政治家、军事家、诗人。他事家、诗人。他的诗以的诗以“慷慨悲慷慨悲壮壮”见称。见称。教学目标教学目标.体会宏伟壮丽的景象。体会宏伟壮丽的景象。2.2.写实与想象的写作特点。写实与想象的写作特点。3.3.体会诗人广阔的胸襟、豪体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。迈的气慨。观沧海观沧海是曹操的名篇，是他北征乌桓时所是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌作。曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年桓是当时东北方的大
2、患，建安十一年(公元公元206年年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓，屡次骚袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上扰边境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中，曹操终于征伐乌桓。在这年八月的一次大战中，曹操终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，的宏愿。把前后
3、的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情一定会像沧海一样难以平静。他将自己这种昂情一定会像沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，借着大海的形象表现扬奋发的精神融会到诗里，借着大海的形象表现出来，抒发个人一统天下的雄心壮志出来，抒发个人一统天下的雄心壮志,反映了诗人反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。你看
4、到过大海吗你看到过大海吗请欣赏大海图片请欣赏大海图片jidnsngsngxiosxioszh观 沧 海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。向东向东登临登临山名。在今山名。在今河北昌黎县河北昌黎县多么多么水波动荡水波动荡的样子的样子耸立。耸立。竦，高。竦，高。峙，挺立峙，挺立秋风声秋风声银河银河庆幸得很，庆幸得很，好极了好极了注释注释东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。东临碣石，以
5、观沧海。东临碣石，以观沧海。曹操曹操“东临碣石东临碣石”目目的是什么？哪个字能的是什么？哪个字能证明这一点？证明这一点？目的是目的是“观沧海观沧海”。“以以”字可证明。字可证明。“以以”是目的连词。是目的连词。曹操曹操“观观”到了什么？到了什么？（哪几句是他（哪几句是他“观观”到的景象）到的景象）水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。归纳起来是：海水、海岛、海岸。归纳起来是：海水、海岛、海岸。“水何澹澹水何澹澹”和和“洪波涌洪波涌起起”都是写海水，它们有什都是写海水，它们有什么不同？么不同？“水何澹澹水何澹澹”写
6、风平浪静时；写风平浪静时；“洪波涌起洪波涌起”写大风大浪时。写大风大浪时。曹操曹操“观观”到了什么？到了什么？（哪几句是他（哪几句是他“观观”到的景象）到的景象）水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。归纳起来是：海水、海岛、海岸。归纳起来是：海水、海岛、海岸。曹操曹操“观沧海观沧海”是在什是在什么季节？么季节？根据什么判断？根据什么判断？秋季。秋季。“秋风萧瑟，洪波秋风萧瑟，洪波涌起涌起”可证。可证。哪些语句是诗人哪些语句是诗人“观沧海观沧海”产生的联想？产生的联想？日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿
7、烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。诗意理解诗意理解：本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月的宏伟气奇的想象，描绘了大海吞吐日月的宏伟气象，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开象，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。的远大抱负。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。虚实结合，动静结合。虚实结合，动静结合。虚实结合，动静结合。写作特点写作特点日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉
8、灿烂，若出其里。用现代汉语该怎样说？用现代汉语该怎样说？日月的运行，灿烂的银河，日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起，好象从大海中升起，最后最后又又落入大海之中。落入大海之中。互文。互文。哪些语句是实景？哪些语句是实景？哪些语句是虚景？哪些语句是虚景？实景实景水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。虚景虚景日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。实景中，哪些语句是动景实景中，哪些语句是动景？哪些语句是静景？哪些语句是静景？动景：动景：水何澹澹，水何澹澹，秋风萧瑟，秋风萧瑟
9、，洪波涌起。洪波涌起。静景：静景：山岛竦峙。山岛竦峙。树木丛生，树木丛生，百草丰茂。百草丰茂。描写大海吞吐日描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮月、包蕴万物的壮丽景象，抒发雄伟丽景象，抒发雄伟抱负和博大胸怀。抱负和博大胸怀。主题想一想想一想 表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句（也可以说丽景象的千古名句（也可以说作者奇特作者奇特想象想象的诗句或者说的诗句或者说抒发作者博大胸怀、抒发作者博大胸怀、远大抱负的诗句远大抱负的诗句）是（是（）。在他）。在他的的龟虽寿龟虽寿中也有一句类似的表现作中也有一句类似的表现作者老当益壮、远大抱负的诗句是（者老当益壮、远大抱负的诗
10、句是（）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。观观 沧沧 海海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。背诵：课堂检测课堂检测1这首这首观沧海观沧海是是步出夏门行步出夏门行中的一章，作者中的一章，作者 ，是，是 时期著名的时期著名的 家，家，家、诗人。家、诗人。他的诗以他的诗以 见称。见称。2给下面加点词释义
11、：给下面加点词释义：东东临临碣石碣石 以以观沧海观沧海 水水何何澹澹澹澹 山岛山岛竦峙竦峙 星汉星汉灿烂灿烂 若若出其里出其里 幸甚幸甚至哉至哉 歌歌以咏志以咏志 3对对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理句意理解正确的是（解正确的是（）A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。好像是发源于沧海之中。B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落太阳、月亮、星光灿烂的银河，好
12、像都是从海里升起又落到海里去了一样。到海里去了一样。D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。投映到海面。一、这首诗写了几层意思？一、这首诗写了几层意思？1层（开头两句）：交代观海的地点层（开头两句）：交代观海的地点2 层（层（3-8句）：描写海水与山岛。句）：描写海水与山岛。3层（层（9-12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。二、全诗是以哪个字展开来写的？二、全诗是以哪个字展开来写的？全诗以全诗
13、以“观观”字统领全篇，以下由字统领全篇，以下由“观观”字展开，字展开，写登山所见。写登山所见。（实景）（想象）4判断正误（对的打判断正误（对的打“”，错的打，错的打“”）“东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（及观察的对象。（）“临临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（）“水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（势。（）这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（这首诗前八句是实写，
14、后六句是虚写。（）“水何澹澹水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起洪波涌起”是描是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（）这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（）5对这首诗理解做个最佳抉择（对这首诗理解做个最佳抉择（）A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。诗人先实写，再虚写，最后抒情。D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。参考答案：参考答案：1曹操曹操 东汉东汉 政治政治 军事军事 慷慨悲壮慷慨悲壮2登上登上 来来 多么多么 耸立耸立 银河银河 好像好像 庆幸、很庆幸、很 诗诗3C4 5D